20202021学年九年级语文部编版下册第三单元名著导读《儒林外史》课堂实录.pdf
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1、部编版九年级下册语文儒林外史导读课 聚焦关键人物,探究成书缘由 儒林外史导读课 一、课前导入,激发兴趣:同学们,这节课我们将开展儒林外史的导读课。儒林外史被公认为中国古代文学史上讽刺文学的扛鼎之作,它对封建社会的揭露深刻透彻,讽刺手法运用得淋漓尽致,代表着中国古代讽刺小说的高峰。对于这本书的主题,历来众说纷纭。有说是“反对八股科举说”,有说是“反对功名富贵说”,也有“指摘时弊说”,还有“反映知识分子生活说”等等。那么这节课我们将通过走进一位人物去探究这本书的主旨。二、通览全书,整体感知 有人统计儒林外史前前后后一共写了 400 多的人物,其中有 91 个人物是作为儒林当中的主要人物。那么阅读这
2、本书后你最感兴趣的人物是谁呢?简单说说在他身上发生了哪些令你难忘的故事?生:我最感兴趣的是严监生,他在临死之际还念念不忘捻灭两根灯草让人啼笑皆非。师:吝啬鬼严监生,在小学课本中就出现过。生:我印象深刻的是腐儒周进,他在贡院参观时痛哭不止、满地打滚,哭到口吐鲜血,让人觉得可悲。师:这场号啕大哭竟让他的人生发生逆袭。生:范进中举后喜极而疯,被他老丈人一个巴掌打清醒的情节给我留下了很深的印象。师:是的,这部小说中人物众多,形态各异,比如刚才说到的周进和范进,都是腐儒的典型,还有贪官污吏汤奉与王惠,再比如八股迷的典型马二先生和鲁编修,都充满了讽刺意味,让人印象深刻。三、跳读聚焦,研读匡迥 1.儒林外史
3、内容颇丰,人物颇多,但从头至尾没有一个固定的中心人物或情节。全书中唯一花费了近六回篇幅来描写的人物只有匡超人,他也是书中前后变化最大的一个典型人物。屏显:请迅速浏览第 15 回第 20 回,完成下面表格,初步认识“匡超人”。姓名 匡迥 特长 无 籍贯 温州乐清 最高学历 太学生 职业 人生 履历 打工失败 _ _ 偏门捞财(赌场抽头 考场枪手)时来运转,官运亨通 婚姻 状况 示例:拆字/小买卖/选书/内廷教习先娶了郑老爹家的三女儿、又娶了李给谏的外甥女辛小姐 求学受阻 附庸失望 2.要真正走进一个人物,我们可以关注人物的初始姿态、发展姿态,就匡超人而言,我们还可以关注他的转折(变质)状态,来进
4、一步了解他的形象。首先来看 屏显:初始姿态 马二先生见他戴顶破帽,身穿一件单布衣服,甚是蓝缕,因说道:“长兄,你离家数百里来省做这件道路,这事是寻不出大钱来的,连糊口也不足。你今年多少尊庚?家下可有父母妻子?我看你这般勤学,想也是个读书人。”那少年道:“晚生今年二十二岁,还不曾娶过妻子。家里父母俱存。自小也上过几年学,因是家寒无力,读不成了。去年眼着一个卖柴的客人来省城,在柴行里记帐。不想客人消折了本钱,不得回家,我就流落在此。前日一个家乡人来,说我父亲在家有病。于今不知个存亡,是这般苦楚。”说着,那眼泪如豆子大掉了下来。P107 第十五回 初遇马二先生 太公过了一会,向他道:“我要出恭,快喊
5、你娘进来。”母亲忙走进来,正要替太公垫布,匡超人道:“爹要出恭。不要这样出了。象这布垫在被窝里,出的也不自在,况每日要洗这布,娘也怕熏的慌,不要熏伤了胃气。”太公道:“我站的起来出恭倒好了,这也是没奈何!”匡超人连忙走到厨下端了一个瓦盆,盛上一瓦盆的灰,拿进去放在床面前,就端了一条板凳,放在瓦盆外边,自己扒上床,把太公扶了横过来,两只脚放在板凳上,屁股紧对着瓦盆的灰。他自己钻在中间,双膝跪下,把太公两条腿捧着肩上,让太公睡的安安稳稳,自在出过恭;把太公两腿扶上床,仍旧直过来。又出的畅快,被窝里又没有臭气。他把板凳端开,瓦盆拿出去倒了,依旧进来坐着。P112 第十六回 侍奉父亲 到晚,又扶太公坐
6、起来吃了晚饭。坐一会,伏侍太公睡下,盖好了被。他便把省里带来的一个大铁灯盏装满了油,坐在太公傍边,拿出文章来念。太公睡不着,夜里要吐痰、吃茶,一直到四更鼓,他就读到四更鼓。太公叫一声,就在跟前。太公夜里要出恭,从前没人服侍,就要忍到天亮,今番有儿子在傍伺侯,夜里要出就出,晚饭也放心多吃几口。匡超人每夜四鼓才睡,只睡一个更头乡便要起来杀猪,磨豆腐。P112 第十六回 一天生活 师:请同学们阅读上述材料,也可结合书中十五、十六回内容,评价最初的匡超人。生:一开始的匡超人在最基本的保暖都无法保证的情况下,仍能做到手不释卷,给我的印象是个虽然生活清贫却很好学的青年。生:他流落异乡,得知父亲生病却无法回
7、家侍奉,心里感到很苦楚,和马二先生的谈话中更是几次落泪,这时的匡超人虽然贫苦不堪却极为孝顺。生:匡超人回到家中对父亲尽心侍奉,百依百顺,他是个烙守孝道的典范。生:书中有这么一个细节,匡超人的父亲得的是炎症,不多吃“大晕”,匡超人就常买些鸡、鸭、鱼,猪腰子什么的。匡超人的哥哥开荤时说“这事不必告诉老爹吧。”但是匡超人不肯,他把鸡先盛了一碗送于父母。也看得出他还是很孝顺的。师:同学们读得很准确,起初的匡超人不仅是个恪守孝道的典范,而且很懂得人情世故,比如对嫂子作揖,对自己的哥哥相让,见了自己的叔叔也是“作揖下跪”。忙里偷闲不时到门外和邻居们下象棋。除此之外,他还会持家过日子,白天杀猪、磨豆腐,晚上
8、苦读科举文章,不时对父亲讲讲杭州西湖的趣闻故事。这么个模范人物后来怎样了呢?我们继续看 师:在潘保正和李知县的举荐之下,匡超人的命运发生了转折,他进了学,中了秀才,后来又结识了一批“名士”,学会附庸风雅,紧接着在潘三的教唆下开始做“有想头的事”。在他的命运发生一次次转折时,他又是怎样发展的呢?结合以下三事件做评析。屏显:发展姿态 潘三事件 访得潘自业本市井奸棍,借藩司衙门隐占身体,把持官府,包揽词讼,广放私债,毒害良民,无所不为,如此恶棍,岂可一刻容留于光天化日之下!为此,牌仰该县,即将本犯拿获,严审究报,以便按律治罪。毋违。火速!火速!一、包揽欺隐钱粮若干两;一、私和人命几案;一、短截本县印
9、文及私动硃笔一案;一、假雕印信若干颗;一、拐带人口几案:一、重利剥民,威逼平人身死几案,一、勾串提学衙门,买嘱枪手代考几案;不能细述。P137 第十九回 潘三遭祸事 问题 1:潘三何人,他待匡超人如何?问题 2:匡超人如何对待潘三?生:我回答第一个问题。我觉得潘三像黑社会老大一般。他帮匡超人也是因为看中匡超人聪明伶俐能写会算,可以说是他把匡超人带上了一条不归路。师:所以你觉得如果没有潘三,匡超人不会变质,对吗?生:可以这样说吧。生:我不这样认为,虽然潘三不是个好人,但是他没有亏待匡超人。潘三不但帮匡超人在城里买了房产,还帮他成了家。而且后来,潘三被捕后没有牵连匡超人,说明他还是很仗义的。师:潘
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