20202021学年八年级语文部编版下册第三单元名著导读《傅雷家书》知识点、易错点、易考点总结.pdf

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1、傅雷家书知识点总结 1.傅雷家书曾荣获“全国首届优秀青年读物”。它主要讲的是如何教育孩子。它凝聚着傅雷对祖国，对儿子傅聪深厚的爱。2.傅雷家书是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇，是最好的艺术学徒的修养读物”。这本书收集了傅雷夫妇写给儿子傅聪和傅敏的家书共 186 封。3.傅雷家书首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生活等问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体，遇困境不气馁，获大奖不骄傲，要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家（德艺双馨）”。4.傅雷是我国著名的翻译家、评论家，他翻译的作品达 34 部。他曾

2、翻译过巴尔扎克的人间喜剧。他认为中国最好的文学批评著作是人间词话。傅雷先生也是一个严厉、尽责的父亲，在儿子傅聪长大成人、留学海外之后，通过书信的方式对儿子的生活、艺术、做人进行悉心指导。他提到“真诚”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。5.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子分别是：傅聪著名钢琴大师，傅敏英语特级教师。6.在 1954 年 3 月 24 日上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则：学问第一，艺术第一，真理第一。7.傅雷在傅雷家书中讲道：真的，巴尔扎克说得好，有些罪过只能补赎，不能洗刷。8.傅雷家书在 12 月的家信中，傅雷说“毛选”中的矛

3、盾论及实践论可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。9.在傅雷家书中除傅雷和傅聪之外，母亲朱梅馥也令人印象深刻。从她写给儿子的信和傅雷的描述中可见，朱梅馥是一个隐忍、慈爱、有较高艺术文学修养、温和、正直的母亲形象。10.傅雷的教育信条是:先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家。11.傅雷在家书中向儿媳弥拉推荐阅读丹纳的艺术哲学、罗素的幸福之路和罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫三本书。12.傅雷认为在中国古代素来以“不滞于物”、“不为物役”为最主要的人生哲学。13.傅聪曾在信中提到自己与父亲傅雷共同的气质是赤子之心。14.傅雷有“四大皆空”和“知其不可为而为

4、之”两种固有的人生观。15.傅雷家书中说道辛酸的眼泪是培养心灵的酒浆。16.杰维茨基教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。为了感谢他对傅聪的教导和帮助，傅雷曾托斯曼齐安卡小姐带上一幅现代画家旧作表示感激。17.傅敏特别指出，傅雷家书新收入的傅雷最后一封家书也弥足珍贵。据他推断，这封傅雷给儿媳弥拉的英文信写于 1966 年 8 月 12 日，但后来傅聪没有找到这封信。傅敏说，傅聪对父亲在这封信中流露出来的“悲凉之情”印象很深。在这封信写完三星期后，即 1966 年 9 月 3日，傅雷夫妇饮恨自尽。18.新中国成立以来，傅雷看到的谈艺术最好的书是粉墨春秋。19.傅雷告诫儿子，过

5、多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至成为奏琴的机器的危险。20.傅雷告诫儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑。21.傅雷说：“一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点，大小事都要对人家有交待。”22.傅雷说，不要在已经觉得疲倦的时候再 force 自己。多留一份元气，在长里看还是占便宜的。23.傅雷说，关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以健康为重。24.傅雷说，年轻人往往高估自己。25.傅雷说，人总得常常强迫自己

6、，不强迫就解决不了问题。26.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。27.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是思想。28.傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听莫扎特的音乐为例子。29.傅雷一生中任何时期，都没忘记对文学的忠诚。30.傅雷说，他最不赞成自己责备自己而不表现。31.傅雷告诉儿子能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色才是最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界。32.傅雷知道儿子大赛在即，在 1954 年 12 月 27 日家书告诉儿子不用着急

7、，他嘱咐儿子应有“得失置之度外”、“胜败兵家之常”的心态。33.在阅读傅雷家书的过程中，我们可以用上“摘抄和做笔记”的读书方法。做笔记主要有写提要和写心得两大类。34.选择性阅读是阅读 傅雷家书 的一种好方法。我们在选择阅读时可以从以下几个方面着手：兴趣选择，问题选择，目的选择，方法选择等。35.傅雷家书的主要内容？（1）信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。（2）同时，作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节。（3）还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈

8、表现技巧、艺术修养等。36.在最困难的时候，傅雷是用什么方法理财、控制开销的？把每月的每一笔开支，分别装在信封里，写明“伙食”“水电“图书”等。一个信封内的钱用完了，决不挪用别的信封内的钱,更不提前用下个月的钱。37.傅雷在一封信中曾经说过:“我高兴的是我又多了一个朋友：儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！”这种“父子如朋友”的境界体现在哪里？首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪消沉时，可以毫无顾忌地向父亲倾诉，而父亲没有横加训斥或教条式的说教，反而是充分理解，尽量安慰，然后蝇呢而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生忠告，并且互相补充，相互借鉴。38.傅雷在一封家书写到

9、“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，有失败，有得意，更有失落。因此我们要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。39.傅雷对儿子演出的成功进行怎样的评价？为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，“要是我们在会场上，一定会涕泗横流的”。40.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐被文字束缚到如此地步

10、，都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出 41.作者在家书中举克里斯多夫的例子的用意是什么？克里斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克里斯多夫为榜样，甚至自称为克里斯多夫。作者特举克里斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。42.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。