2020年三年级语文上册看图写话专项强化训练.pdf

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1、2020 年三年级语文上册看图写话专项强化训练 1.看图，先根据图意写出两句诗，用上比喻句，说说这两句诗描写的景色。古诗：_，_。景色：_。2.仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。3.看图写话。这是什么地方？小朋友在干什么？是怎样做的？注意观察图片，写几句话，注意写好小朋友的动作。4.仔细看图，写清楚什么时间，什么地点，谁干什么，怎么想，说什么。5.写话。图上都有谁，他们在干什么？用几句话写一写，不会写的字用拼音代替。6.看图写话 7.完成下面对话。做手工 万老师：苹苹，你最近做了什么手工？苹苹：我做的是_。万老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下

2、制作过程吗？苹苹：_。8.观察下图，图中有谁？发生了什么事？用几句话写下来。9.看图写话。要求：看图说说，四幅图讲了一个什么故事。观察每幅图，各写一两句话。尝试画第五幅图，想像故事的结果是怎样的呢？老狼请客 10.看图写话。题目：我的同学 要求：看图，先简单描写这位同学的样子，然后写一写他是怎样帮助老奶奶的。11.西沙群岛的海里还有哪些美丽的景色？观察下面的图画，展开想象写一写。西沙群岛的海底世界美丽极了。_ 12.看图写话。提示：宽容是一种美德。看图，想想图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。13.看图写话。小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么

3、？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。14.看图写话。小乌龟要背着小蜗牛去干什么？请你看图写几句话。15.按要求写信封。例：请你帮河北省唐山市路南区实验小学（邮编 063000）六（2）班刘明同学写个信封。收信人为四川省绵竹市五福镇中心小学（邮编 618204）六（1）班的王宏同学。16.看图，想象写话。小鸟回家 小鸟是怎样回家的呢？请你展开想象，说一说事情的经过，然后写下来。一天，森林里忽然刮起了大风，树枝被吹得东摇西晃。一只刚出生不久的小鸟，被风刮到了地上。小鸟扑打着嫩黄的翅膀，怎么也飞不起来。小鸟终于回到了温暖的家。它高兴极了，唱起了动听的歌。17.小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他

4、们在哪里做什么?请你展开想象写一写。18.看图说话。19.仔细观察下面的漫画你不要命了，然后回答问题。你想对图中边开车边玩手机的叔叔说些什么呢？请写在下面。20.看图写话。苹苹的手帕脏了，她是怎么做的呢？用上“先再然后最后”等表示先后顺序的词写一写。（你可以用上这些词语：拿、倒、放、浸、用力、搓、清洗、晾晒、干干净净）21.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。22.看图写句子。（1）（2）（3）23.结合图片，按要求写句子。（1）秋天，柿子_。（比喻句）（2）一阵微风吹来，桃花_。（拟人句）24.仔细观察下面四幅

5、图，自拟题目，写一篇习作。字数 300 字左右。25.仔细看图，图中是什么季节？都有谁？他们在干什么？想一想，以“植树”为题写一段话。26.仔细观察课文插图，推测小蚂蚁的心理，试着写几句话。27.看图写话 蚊子总是打扰小熊睡觉，小熊是怎样做的？结果怎样？你想对他说些什么？写一写。28.看图写话。山羊奶奶在做针线活，可是一不小心针掉在地上找不到了，怎么办呢？小山羊来了，他想出了什么办法？请你接着写一写。29.网络给我们的生活带来了很多便利，越来越普及到我们的家庭之中，但是也诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。看了上面这幅图，你想说什么？请你写一篇作文，题目自拟。30.仔细观察这幅熊猫翠竹图，根据给出的句子，接着往下写一写。大熊猫最喜欢吃鲜嫩的竹子。