2022学期班级工作计划范文九篇.docx

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1、2022学期班级工作计划范文九篇学期班级工作计划 篇1经过了大班一个学期的学习，很快又进入了第二个学期，对于孩子来说大班第二个学期的学习在幼儿园的三年学习中可谓是极其重要的一学期，因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一学期，是幼儿园与小学相互衔接的关键准备时期，幼儿将来能否较快的适应小学的学习生活，关键在于大班的学习生活和一些常规的培养。本学期我们将更加严格的要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每一个幼儿富有个性的发展。所以在学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：一、本班幼

2、儿的情况分析：本学期本班共有幼儿40人，其中男生18人，女生22人，其中有一名幼儿转学一学期现重新转入。本班幼儿可以说非常的活泼好动，喜欢参加各种各样的活动，他们有着良好的生活、卫生习惯。基本能遵守活动的各种规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯。能积极主动的参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的新趣。能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美感。在语言表达能力方面，虽然不是我们班的特色，但通过多方面的培养，孩子们的语言表达能力都有了很大的提高，还有几名幼儿对语言故事的表达可以说非常的出色。但也有部分性格较内向的幼儿不能连贯的讲述、大胆的表达。部分幼儿做事拖拉，欠缺责任意识，收玩具、做值

3、日、料理班级的植物角等工作常常需要别人的提醒。部分幼儿在学习活动的时候注意力分散，没有耐心。分幼儿自控能力欠佳，喜欢玩危险的游戏，自我的保护能力还有待加强。本学期，我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的，受欢迎的小学生。二、班级重点工作。1、建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。2、在教育的活动中，让主题活动与教育内容相结合，课堂教学与游戏相结合，寓教于乐，让幼儿成为学习的主体，能按自己的想法大胆尝试，积极探索，从而学到知识，有效地进行师幼互动。3、充分挖掘材料，让活动区域更加丰富，更利于孩子活动的开展和能力的培养。4、加强家园联系，使

4、家庭教育与幼儿园教育协调一致，为孩子进入小学做好充分的准备。5、根据大班的个人课题，开展语言阅读教育，让阅读活动成为幼儿的需求。三、具体措施：(一)常规方面：把一日常规贯穿于孩子的一日生活中，继续开展“人人幼儿有工作”活动，积极发挥班长、小组长、和小值日生的作用。合理安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天2小时的户外活动时间。开展丰富多彩的户外体育游戏。如：开展跳绳、踢毽子、拍皮球、乒乓球等传统民间游戏等活动。在一日活动中确保每一个幼儿的安全为首要，关心照顾体弱多病的幼儿。幼儿对天气的变化有明显的感受，并学会主动增减衣物，学会照顾自己。同时随时对幼儿进行安全教育和自我保护能力的培养。继续上学期

5、的日常行为规则的培养，多举行各种行为竞赛，来提高幼儿的责任意识。(二)教育教学方面，五大领域培养的措施：语言领域具体措施：1、在阅读区投放大量幼儿喜欢的图书，鼓励幼儿独立地、专心地看书，增强对图书的理解能力，同时让幼儿能较清楚、连贯甚至有表情地描述事物，讲得生动、形象。同时开展创编和自制图书的活动。2、对于大班的孩子来说，在日常生活中要注意文字的渗透，让幼儿对文字产生兴趣。利用空余的时间提供幼儿交流的机会，让幼儿能较好的用语言与同伴、成人进行沟通和交流，能大胆自信的表达自己的观点和主张。3、鼓励家长多抽时间和孩子交流，多为孩子买一些图书，甚至陪孩子一起看，一起讲。4、养成良好的阅读习惯及从阅读

6、中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。5、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。艺术领域具体措施：1、鼓励家长为幼儿收集自然物和废旧材料提供支持。2、重视幼儿美术活动、美工活动、音乐活动后的评价，及时把幼儿的作品进行不同形式的展示，以便幼儿与家长、老师和同伴间的交流。3、开设“表演区”，投放丰富的服饰、头饰、打击乐和音乐等材料。供幼儿进行活动，培养幼儿对表演的热爱和对音乐的感知和艺术的表现。4、开设“美工区”投放丰富的美工材料，供幼儿开展活动，提升幼儿的审美能力和动手能力。5、能积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并

7、在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。6、准确地按音乐的节奏做各种基本动作及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、为每个幼儿建立美术作品档案，装订成册。健康领域具体措施：1、开展丰富多彩的体育活动，养成良好的运动习惯。增强合作和竞争的意识，培养勇敢精神和坚持性。2、继续开展跳绳活动“跳绳闯关”以此来提升幼儿跳绳的积极性，提高跳绳的

8、能力。3、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。4、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。5、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。6、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。7、在家园联系栏中介绍正确的洗脸、刷牙、漱口、洗手的方法，和相应的重要性，以此来提醒家长在家里也要重视孩子这方面的培养。8、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。科学领域具体措施：1、开展主题活动“家乡的野菜”，对生长、采摘、及利用野菜进行的其他学习、总结活动。观察、猜想、野菜的特征。2、结合大班个人课题，提供各种有趣的阅读

9、操作材料，供幼儿进行自主探索。3、对自然角中植物的生长和植物在不同光照下生长情况的猜想、观察、记录。4、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。5、学会10以内数的分解、组成、加减运算，学会自编应用题。6、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。7、有一定的时间观念，会看整点、半点，会看日历。8、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责任。10、调查、收集及了解科技产品的发展资料，想象和设计其未来的发展。11、激发幼儿的探索兴趣，有发明创造的愿望。社会领域具体措施：1、开展

10、“我是值日生”活动。2、开展“我是小老师”活动。3、开展组与组之间的竞争活动，提高集体荣誉感。4、与幼儿商议各个区域中材料的投放，鼓励幼儿不断填充。5、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。6、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。7、有爱心，关心、爱护自己、他人及动植物。8、认识、了解小学的生活，有做小学生的愿望。四、班级特色教育方面：本学期我们继续将班级特色定为“阅读特色教育”为孩子进入小学做一些准备。培养孩子的阅读能力、阅读兴趣、不断提高孩子们在语言能力上的发展。1、课题研究与阅读活动相结合本学期根据个人的小课题“基于课程的看题讲述在大班阅读活动中的实践与研

11、究”为切入点，进行相关的事件研究工作。2、区域活动与阅读活动相结合本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感。创设适合幼儿认读的阅读区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力。根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐、玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。为体现班级语言的特色教育，我们将把早期阅读以及课程中的部分内容渗透到各个区域活动中，如搭建区可放置有关建筑的图书或搭建说明书，美工区放置幼儿自制绘画书或美工

12、之类的书籍供幼儿参考等。结合各个区域活动的开展让阅读无处不在，在无形中让阅读成为孩子们的需要，让阅读成为孩子们的嗜好。3、环境创设与阅读活动相结合环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。结合我园的宗旨，根据我们的地方特色利用乡土材料、废旧物适当地进行环境布置，让幼儿成为环境的主人。为体现班级的特色教育，通过走廊的瓷砖上画的一些故事，对幼儿进行语言教育，同时结合本学期的课题师幼一起来创设一个有着丰富内容的创意阅读环境，让幼儿在动手、动脑中不断得到各方面的提高。在主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，适当结合阅读活动进行延伸，主题墙充分体现幼儿的作品，让它充

13、满生气，充满活力。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大二班这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地发展。4、利用空余时间开展丰富多彩的阅读活动利用每天一个小故事，通过排图、拼图创建、自制、表演等多种形式增强幼儿阅读活动的兴趣，让阅读成为幼儿生活的一部分。结合课题开展看图讲述的实践研究，更好的培养孩子语言能力的同时，激发孩子们的阅读兴趣。五、家长工作1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作，为幼儿准备合格的书包和文具盒，鼓励幼儿自主选择，爱惜文具。2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真

14、正做到了“家园共育”。3、每周更换家长园地内容，让幼儿及时了解每周的教学计划及进程，并定期向家长宣传一些，使家长园地的内容实实地扎在家长的心里，受家长的关注。4、认真准备对家长开放半日活动，让家长进一步了解幼儿的学习和生活情况。5、家园配合教育，鼓励幼儿遇到事情不要惊慌，采用机智的方法解决，做个学会保护自己的人。6、本学期我们将继续办好“家园联系栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言。坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长。抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢

15、得家长的理解、支持和帮助。7、进一步发动家长、教职工开发制作乡土教玩具、乡土健康器材、乡土游戏器材。六、卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。七、月保教工作重点：二月份1、收取各类费用，幼儿注册。2、创设新的环境，通过形式多样的各领域活动，让幼儿初步适应幼儿园的生活。3、开展“不一样的我”主题教学活动。三月份1、开展“不一样的我”主题教学活动，给幼儿提供认识自我的机会，让每个孩子都有展示自己的舞台

16、，同时充分做好幼小衔接工作，为幼儿走进小学奠定基础，实现从学前教育到小学教育的顺利过渡。并根据季节挖掘乡土课程，开展预设主题“家乡的野菜”和“新埭民间文学”等活动，并结合主题活动组织幼儿进行挖野菜活动。2、结合三八妇女节开展孝敬教育。3、开展假期“孝星宝宝”的评选活动，推进孝敬教育的不断深化。4、结合3月12日的植树节，对幼儿进行环保教育。5、进一步引导幼儿积极参与户外活动，锻炼身体，增强体质和抗病能力。6、引导幼儿注意春季饮食，多吃绿色蔬菜，预防传染病等。7、继续加强幼儿的常规训练。8、结合3月22日世界水日，对幼儿进行环保教育。9、结合3月最后一周全国安全教育日，对幼儿进行安全知识教育。四

17、月份1、开展“大自然的语言”主题教学活动，带领幼儿去感触大自然的神奇、倾听大自然的语言、分享大自然的美妙、体验大自然的魅力，了解自然现象与人类的关系。“从头到脚“的主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。2、结合主题近距离徒步春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。3、继续进行“幼小衔接”工作。4、做好预防春季传染病宣传工作。5、幼儿园橙色“乡土生活健康周暨第四届运动会”6、结合4月4日清明节，开展相关教育教学。7、结合4月7日世界卫生日，加强个人卫生习惯的培养

18、。8、结合4月22日世界地球日，开展相关教育教学活动，培养环保意识。9、结合4月25日全国儿童预防接种宣传日，加强预防接种知识的宣传。五月份1、开展“从头到脚”主题教学活动，帮助幼儿了解从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系。开展“动感天地”主题活动，激发幼儿对各种各样的运动现象发生兴趣，进而去探究运动和力的关系，进一步建构幼儿的科学思维和科学理论。开展“黑夜密语”的主题活动，让孩子们逐渐转变对黑夜的看法，发现黑夜中所隐藏的美。2、“5、1”劳动节，培养幼儿对劳动人民的情感，知道这是全世界劳动人民的节日。5月的第二个星期天开展母亲节活动。3、注意天气的变化，活动后

19、及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。4、年级开放日活动。5、幼儿近距离徒步春游，进一步引导幼儿走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。6、结合母亲节(五月第二个星期)，开展相关节日教育。7、结合5月31日世界无烟日，开展相关环保教育。8、迎“六一”儿童节开展相关节庆活动。六月份1、组织幼儿开展“我想飞”的主题教学活动，让幼儿的创造想象以及如何实现理想的现实认识都获得发展。围绕“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。2、举办第二届七彩“乡土生活”艺术周系列活动3、结合6月5日世界环境日，进一步加强环保教育。

20、4、结合6月6日世界爱眼日，进行相关宣传教育活动。5、结合6月12日端午节，进行相关节庆教育活动。6、结合父亲节(六月第三个星期)开展相关教育教学活动。7、“六一”儿童节绘画作品展评。8、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。9、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。七月份：1、继续开展“离园倒计时”的主题活动，让幼儿在这即将离园的时刻感受到自己对幼儿园、对老师、对同伴的依依不舍的情感，幼小衔接工作进一步完善。2、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿发展册并发放。再次对幼儿进行假期安全教育。八、班级努力目标：力争“年级优秀班级”。学期班级工作计划 篇2一、班情况分析：我班现有幼儿4

21、2名，其中女孩40名，男孩22名。经过了一个学期的大班生活，幼儿各方面都有很大的进步。今年插进班的幼儿较多，有12人。经过一个学期的大班生活，我班幼儿也存在发展水平不平衡、有部分幼儿的学习习惯不太好等情况，有两极分化的现象，且本学期新生较多。俊大部分幼儿下学期就要读小学，做好幼小衔也是我们的一线重要工作。根据我们的实际情况，现制订出我班本学期的保教目标如下。二、本学期保教目标：（一）艺术：1、感知各种舞蹈，喜爱民族舞蹈粗浅的鉴赏能力。2、认识电子琴，知道其名称、音色。3、掌握二分、四分音符的名称、形状、时值并会唱五线谱。4、掌握独唱、齐唱、领唱、轮唱的演唱形式。5、表演模仿动作及律动组合，能根

22、据音乐大胆表现。6、积累舞汇，学习集体舞、邀请舞及民族舞蹈。7、认识67种打击乐器，34种旋律乐器，能较熟练地看谱进行齐奏、合奏及轮奏活动。8、通过对周围日常生活的观察，对儿童及成人的作品（民间绘画、剪纸、工艺品、装饰画、版画、水彩画、国画、雕塑、建筑）的欣赏，进一步培养幼儿感受美、表达美的能力，提高对造型艺术的了解，并能讲出三幅世界名画的名称。9、能运用各种几何图形、线条表达物体形象，并能装饰物体，能画出人物正面的各种简单造型。10、能认识并使用包括三原色、三间色，部分复色在内的812种颜色。11、培养幼儿对色彩的敏感性、丰富性，对色彩的冷与暖、深与浅、鲜艳与灰暗的对比与协调规律有感性认识。

23、12、学习用两张以上的纸折简单的组合玩具。13、能按轮廓徒手撕出简单的物体外形。14、能按轮廓，用徒手、对称折叠等方法剪出对称图形。15、学习粘合、磨光等技能，用两块以上的泥团捏合较形象的动植物。16、能用34种材料用撕、折、剪、画、粘贴等综合方法进行创作。（二）科学：1、熟练地掌握20以内各数的组成和分解，能熟练而正确地进行20以内数的加减运算。2、能正确地将规范的圆形、方形、长方形等物体和图形分割成二等分和四等分，理解整体和部分之间存在等量关系。3、知道什么是球体、圆柱体、正方体、长方体、能根据形体的特征进行分类。4、能用目测和自然测量的方法比较物体的长短、高矮、宽窄、轻重、厚薄等。5、会

24、认识时钟，能正确地说出整点、半点并记录时间。6、能说出当时的年份、月份、日期，并能依次排序排列及关系。7、能利用蒙氏的材料进行千位的加、减、剩、除。8、知道季节、气候与动物、植物生长、繁殖、成熟、迁徒、冬眠等关系。9、初步懂得人与自然，动物与动物，动物与植物之间的相互依存关系，知道保护动物，培养环境保护意识。10、初步了解太阳、地球和月亮的关系，知道一年和四季的产生原因，能说出四季的顺序。11、初步了解电的特点，知道电是怎么来的，什么物质可以发电，电在生活中的作用，认识各种家用电器。12、了解风、雷、雨、雪、闪电、虹等自然现象产生原因，知道他们对人们生活的益处、害处。学期班级工作计划 篇3项目

25、一：班级常规管理负责人：班主任、班委具体措施：（1）开学初制订计划和目标，在全班宣讲，使每位同学心中装着常规，明确在初三下学期抓常规教育的重要性。（2）实施目标管理，采用加减分的办法，每月小结，张榜公布，奖优罚劣。（3）每日放学时小结班级常规情况，及时提醒和教育，重视过程性教育，不使问题积累，以致于积重难返。（3）树立榜样，评选班级 “每月之星”，张贴照片，介绍事迹，以身边优秀同学教育和影响其他同学。（4）把每个人的常规得分与评优、评三好生、入团以及毕业鉴定结合起来，从而对学生起到警示作用。项目二：优秀学生成绩提升负责人：班主任、各学科教师具体措施：（1）为完成学校交给的冲刺南师附中的指标，在

26、开学初对每位同学5个学期的学习情况进行排队摸底。发掘有潜力的学生，作为冲刺选手。（2）建立优秀学生学习档案，跟踪管理，跟踪调查，跟踪辅导，促其进步。（3）帮助优秀学生分析存在的不足，找到他们的薄弱学科，采取相应的措施加强辅导，提升其成绩。（4）定期或不定期对学生的学习效果进行分析总结，不断调整辅导的策略。（5）特别重视学生的心理变化，鼓舞其信心，振作其勇气。项目三：学习困难学生达标负责人：班主任、各学科教师具体措施：提优补差，双管齐下。这是每个教师的职责，只有学习困难的学生成绩上去了，班级的和学校的整体实力才能提升。我班学习基础及学习能力较差的同学人数相对多一些，补差的任务比较艰巨。（1）建立

27、补差小组，根据年级组要求及安排，分学科辅导。（2）排队摸底，明确每个成绩不理想的学生的具体情况。有针对性地进行辅导。（3）努力做好这些学生的思想工作，端正其学习态度，使他们明确学习的目标，树立理想，从思想上重视学习。（4）对补差效果进行跟踪管理，多谈心，多鼓励，树立其信心。项目四：中考成绩提升管理负责人：班主任、各学科教师具体措施：（1） 通过班会教育、师生谈话等方式，是每个学生真正从思想上重视中考，真正认识到中考的重要性。（2） 认真组织好“百日冲刺”宣誓活动，充分发挥这个活动的作用。（3） 认真研究中考，包括中考学科试卷，往年各类学校的录取分数线，树人学生考入南师附中的人数，南师附中对树人

28、学校毕业学生的招生政策，考试心理调试等等，站在一定的高度去审视自己的工作，提高公的效能。（4） 以认真的态度具体抓好几次考试，从细节抓起，每分必抓，不轻易丢掉一分。例如英语的口语考试和体育测试，可能会有同学对其重要性认识不足，我们要通过各种办法增强其紧迫感，引起足够的重视。又如一模考试，很多学校会根据这个考试的成绩考虑是否与同学签约，其重要性可见一斑，而有些同学和家长可能不太了解这一点，我们要多加宣传，引起他们足够的重视。项目五：班级活动成效管理负责人：班主任、班委具体措施：虽然中考很重要，但并不是不要搞活动，适当的活动能拓宽学生的视野，培养他们的能力，调整他们的身心，对学习反而有着促进作用。

29、（1）根据学校、学工处的总体安排积极参加活动，做好宣传发动和管理工作。（2）每次活动都要制定好活动的计划，做好安全和纪律教育。并做好资料的积累和保存工作。在学期总结时便会有充分的材料。如期中考试后的春游活动，是初三同学在初中阶段的最后一次集体旅游活动，搞好这次活动的意义不言而喻。另外本学期初三的 “百日冲刺”宣誓活动也是一次很重要的活动，届时我们将组织班委制定活动计划，确保活动的良好效果。（3）做好活动的总结，总结经验，汲取教训。项目六：提高主题班会效果负责人：班主任、班委具体措施：（1） 确定班会的主题和主持人。（2） 保证班会的时间不被挪作他用。（3） 主持同学每次提前做好准，班主任事前关

30、注和审核。（4） 给主持班会的同学打分评比，提高其责任心和积极性。（5） 保存资料，积累经验。（6） 确保有一到两次全校公开主题班会。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。因此，根据我班幼儿的实际情况和现有水平，本学期将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。这学期，我担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园纲要精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现

31、将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：(一)教师应做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。2.保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3.严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。4.幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。5.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。(二)教育幼儿方面：1.教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2.确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

32、3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5.户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。6.知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。7.通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。8.认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。9.教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。10.分辨对与错。让幼儿通过分辨

33、安全知识的对与错，提高自身的安全意识11.熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，认识特殊的电话号码110、119、120。具体的各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。学期班级工作计划 篇4一、班级情况分析：三年级共80人，都来自农村。本班大部分学生已经形成良好的学习习惯，对待学习积极热情，生活中乐于助人，团结合作。个别学生学习主动性不强，毅力较差，没有恒心和耐心，没有集体荣誉感和班级主人翁精神。但是农村经济薄弱，多数家长忙于外出赚钱，对孩子学习成长的关注程度不是很高，有少数留守儿童学习

34、不够认真。二、工作目标：1、 继续加强学生思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力，帮助学生树立集体荣誉感，培养小主人翁精神。2、全面建设学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，注重学生礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。3、把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范在班级管理中落到实处。三、工作重点：1、及时了解学生思想状况，从而做到因材施教。2、抓好班主任的日常工作：检查本班学生值日生工作，做好个别学困生的教育工作。3、营造良好班级学习氛围，使学生主动学习、乐于学习，不断进步。4、培养扶差，

35、发挥优秀生学习带头作用，帮助学困生建立学好的自信心。5、进一步加强学生作业的检查辅导力度，培养良好的作业习惯和书写习惯，打好扎实的学习基础。6、营造宽松愉快的课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，注重合作探究学习方式的运用，使每一位学生积极参与到教学中来，从而学有所获。7、安全教育：防水、防电、防火、校内安全、校外交通安全等。四、工作方法措施：1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，培养学生良好的行为习惯;不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时

36、鼓励与表扬进步的学生;进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。2、对学生进行爱国教育;组织和指导学生的课间操，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体;加强班级值日制度的完善，对他们进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。3、良好的班集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好本期班级纪律，因为纪律是学习的保证。(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。(2)选拔、培养和使用班干部。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领

37、导，又能被领导的适应能力。(3)班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。4、加强学生学习态度的转变，进一步树立学生学习的自信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，提高学习能力，逐步增强全班同学的学习兴趣和自信心。5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。6、转化和促进后

38、进生的进步。善于发现后进生在学习生活中的闪光点，及时予以肯定和表扬。同时，教给其学习的方法，纠正其不良心态及习惯，在深情细致的引导下树立他们正确的学习态度，使他们能积极主动学习，以达到转化提高的目的。7、加强各方面的联系，争取共同参与全面提高教育教学质量。加强学校与家庭联系，使家长明白：教育子女，家长负有重要的责任，尤其表现在家庭环境对学生学习思想上的影响。改变家长将学生教育全部依赖于学校、教师的片面认识，从而与学校紧密合作，共同教育学生健康成长，提高学业成绩。8、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习状况，关注学生的心理成长，处理学生心理上可能发生的问题。9、教师加强自我要求

39、，为人师表，严以律己，做好学生的榜样。五、班级活动安排9月份：1、布置教室，制定班级计划;安全教育2、选拔和培养班干部，规范学习行为;3、着力加强学习习惯、作业习惯的培养;10月份1、卫生、生活习惯的养成教育;2、布置教室，美化环境;3、开展读好书活动;4、开展读书活动;5、进一步加强学习习惯和作业习惯的养成教育;6、探讨提高学习能力的途径和方法;11月份1、开展读好书演讲比赛;2、建立和培养学习小组，树立竞争意识;3、开展健身活动;4、加强对后进生的辅导工作;12月份1、安全教育2、举办我爱校园的主题班会;3、加强行为习惯教育;4、开展读好书征文活动;1月份1、开展庆元旦活动;2、开展环保教

40、育;3、举办学习经验的交流;4、期末复习准备;2月份1、进行安全教育2、班主任写操行评语;3、期终复习与考试;4、本学期班级活动及学生情况总结。学期班级工作计划 篇5一、指导思想：教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后仍是要对得起学生。二、班级基本情况和目标：我班共有学生69人。其中男生42人，女生27人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好

41、的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点1、平时多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素质在平时就能有意识的养成。2、开展多样生动的主题班会，在培养学生素质的同时，发展学生各方面的能力，一举两得。3、培养优秀的班干部，在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素质，同时也进一步解放了教师的许多烦琐事务。4、班级活动：周次班会课内容形式主持人1新学期新打算自由讲班主任2明礼诚信演讲故事班长3我身边的故事自由讲班主任4我的学习方法个别同学介绍经验班长5谈谈名著讨论班主任

42、6日记之旅自由讲学习委员7做个听话的学生好吗？辩论会副班长8也说电脑世界文章导读学习委员9怎样做好期中复习工作讨论班主任10期中复习11期中考试总结自由讲班主任12展望未来演讲学习委员13如何进行自我约束讨论纪律委员14谈互助自由讲劳动委员15班中的好友个别同学介绍体育委员16你快乐所以我快乐演讲班长17新的开始，新的希望。自由讲班主任18谁才能真正帮助我座谈会班主任19如何作好期末复习交流会班主任20期末复习5、个案、研究专题加强学生自我管理理念作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够按照自己的意愿做自己喜欢的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师

43、，希望学生各方面的能力都能有所发展，能够培养学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求教师在平时就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。6、转化差生计划没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。学习态度不是一时半刻就可以改变的，这就需要老师的耐心与细心，能在每一个小细节每一件小事每一分钟注意引导学生的学习兴趣，让学生具有想要学习的渴望与热情，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应注意教学方式，能让学

44、生改变痛苦学习的滋味，反而喜欢学习喜欢上课。当然，这就在一定程度上对老师也有更高的要求。学期班级工作计划 篇6一、指导思想全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神，加强学生的思想道德教育，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，加强德育与体育教育，使学生努力成长为全面发展的社会有用人才。二、具体工作第一周：新生军训活动。第二周：庆祝教师节。第三周：安排学生生活问题，参加学校开学典礼。第四周：挑选班、团干部，制订班、团活动计划，加强常规管理。第五周：主题班会；迎国庆、庆中秋联欢活动。第六周：迎接学校第37届秋季运动会，作好准备工作。第七周：高一年级进行第一次月考。第八周：举行学校秋季运动会。第九周：总结月考总结。第十一周：复习迎考（期中考试）。第十二周：期中考试。第十三周：总结期中开始，家长会。第十四周：高一年级研究性学习开题仪式。第十五周：纪念“一二九”运动。第十六周：第二届校园艺术节。第十七十九周：复习迎接期末考试学期