2020朗诵比赛策划书范文（精选5篇）.pdf

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1、朗诵比赛策划书 2020 朗诵比赛策划书范文（精选 5 篇）时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？想必现在的你有必要写一写策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的 2020 朗诵比赛策划书范文（精选 5 篇），仅供参考，大家一起来看看吧。朗诵比赛策划书 1 活动引言：“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。活动主题：赞颂母爱 活动形式：朗诵比赛 活动目的：“百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，

2、唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。开幕式 一、活动地点：阶梯教室 二、活动时间：三、参会人员：各位嘉宾，社理会主席以及社理会成员，各社团成员，工作人员。四、工作人员：*，*五、活动流程：1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。2、由_致开幕词。3、由*宣布“中华母亲节”系列活动开始。4、主持人宣布开幕式表演节目开始。5、表演节目结束，开幕式结束。六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。八、经费预测：条幅 1 条，花费_元。闭幕 一、活动地点：*二、活动时间：三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，工作人员。四、活动流程：1、主持人宣布“

3、中华母亲节”系列活动闭幕式开始。2、由*致闭幕词。3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。五、表演节目：歌曲、舞蹈。“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。策划书：社理会 赞助单位：xx 年 4 月 朗诵比赛策划书 2 一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园

4、文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。二、活动对象：国交全体学生 三、时间安排：报名时间：12 月 1 日8 日；抽签时间：12 月9 日；比赛时间：12 月 15 日 四、地点安排：抽签地点：11a5；比赛地点：21c3 五、参赛方式单人、团体（2至 3人）参赛：每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部 六、参赛要求：1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。3、演讲时间 35 分钟。4、如有配乐或 PPT，自带 mp3 或 u 盘 七、评选方法：由评委

5、打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。八、奖项设置：一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、舞台风格奖 1 名、作品原创奖 1 名、最有潜力奖 1 名 九、邀请主持人 1 位，评委 5 位（包括上届比赛一等奖获得者）主办单位：国交学生会学习部 注：时间地点不确定 朗诵比赛策划书 3 一、活动主题：浓情五月、激扬青春 二、活动目的：为了培养同学们爱国情操，给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台，进一步活跃校园文化气氛，丰富大学生课余生活，营造良好的学习氛围。三、主办单位：管理工程学院团委学生会 四、活动内容：（一）时间：初赛：20XX 年四月末旬 决赛：20XX

6、年 5 月 4 日（二）地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣传计划 一、展板(包括电子海报)的宣传（一）在学校人流较集中的地方放置宣传展板，商家可以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传。（二）展板在比赛前一周开始使用，对比赛进行宣传。此时，会有两块展板，商家会以赞助商的身份出现，还可带有商家自身的宣传，但不可超过总面积的四分之一。(宣传面积需与负责人协同商定)二、横幅的宣传（一）比赛前一周，可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)（二）比赛现场可挂带有商家名称的.横幅(要根据选择的场地决定横幅的

7、数量)，但不可太商业化，面积也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)三、微博的宣传（一）结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频，在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布，并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息，充分调动同学们参与的积极性和关注度(二)使用“微博上墙”技术，活动当天发送微博即可参与现场抽奖，赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)比赛流程 一、前期准备 1、制定策划书，向学生会申请比赛举办资格，商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。3、制作比赛宣传视频。4、申请展板桌椅以及学术报告厅。5、确定参赛人员

8、名单。6、准备决赛选手视频资料的采集，并制作开场选手视频介绍。二、比赛具体活动实施(一)初赛流程 1、主持人宣布比赛开始 2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可，可搭配歌曲、戏曲、话剧等)4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮(二)决赛流程(详情参见附表)1、比赛活动前 1 小时工作人员进入比赛场地，明确比赛进程和责任划分、注意事项，并布置比赛场地，调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。2、集体朗诵。3、主持人宣布比赛正式开始 4、比赛正式开始。5、自选诗歌朗诵环节，随机应变环节，微博互动(抽奖环节)6、统计出各队两个环节总分后主持人

9、宣布比赛结果 7、由嘉宾上台进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则(一)本次比赛由评委打分，取评委分数之平均值即为最后得分;(二)评委需公平公正，按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;(三)评委评分时请勿相互讨论，以免影响评分的公正性。初赛满分为 10 分;1、作品内容健康向上，中心明确，紧扣活动主题;(3 分)2、自我介绍(1 分)3、朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)4、服饰大方得体，仪态自然庄重;(1 分)5、每位参赛选手朗诵结束后，评委即打分，工作人员进行分数统计;6、选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在比赛结

10、束后公布。决赛：参照决赛评分表 朗诵比赛策划书 4 一、活动目的：庆祝五四青年节，特此举办本场比赛 二、活动时间：20XX 年 04 月 三、活动地点：逸夫楼音乐厅 四、参加人员：美术学院全体同学 五、报名形式：由各班班长统计、上报学工办 六、稿件要求：1、自行撰写，不得抄袭、雷同 七、活动安排：1、做好宣传板、横幅 2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸 3、申请并确定活动地点 4、筹措资金，做好资金准备 5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位 6、确定选手抽签时间 7、确定主持人，写好主持词 8、舞台布置 八、负责人安排：1、服务人员若干(礼仪、收打分条)2、会场布置(道具、灯光、音

11、响、话筒)3、记分员若干 4、计时员若干 5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)九、选手要求：1、按赛前抽签决定出场顺序 2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕 3、要求脱稿 4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理 十、奖项设置：一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干 十一、活动评分细则：(总分共计 10 分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位 评分原则：公平、公正、公开 具体评分办法：1 作品内容积极、健康、向上 2 台风自然、仪表得体、感情真挚 3 普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然 4 背景音乐与作品配合较好 十二

12、、预算：1、打印策划书、宣传材料、工作安排 10 元 2、宣传条幅、海报 20 元 3、奖品、证书 50 元 4、活动现场布置(气球、拉花)20 元 5、应急资金 50 元 十三、注意事项：1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌 2、宣传和通知必须到位 3、在活动之前，一切准备工作要做好 4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐 5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点 6、纪检部要确保活动现场安全、有序 7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作 朗诵比赛策划书 5 一、指导思想 中华经典文学源远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映

13、照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，对于帮助中学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，陶冶高尚的情操，获得智慧的启迪，提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读，推动书香班级建设，形成书香校园。二、活动目标 本次活动，旨在通过组织学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，促进学生积淀文化底蕴，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以中华经典诵读活动为载体，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化

14、的教育。通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。三、活动对象：高级中学高二学生 四、活动时间：20 xx 年 5 月 2-18 日 五、活动安排 1、诗文专题竞赛（5 月 2 日4 日）由教务处统一出卷，高二学生全部参加竞赛。竞赛完后，请各班语文教师批改，并上报相关数据，评出“小诗仙”若干名。2、诗词歌赋创作比赛（5 月 711 日）师生采用仿写、创作等形式创作诗词，在月底评出优秀作品，参与市级征文比赛。3、师生诗文书法比赛。（5 月 1418 日）以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比，然后每班推荐2幅作品全校进行评比，优秀作品在校园内展示。六、活动保障 1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。2、学校教科室、教导处、德育处定期检查，组织评比。3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。