2020年大学生的调查报告3篇.pdf

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1、2020 年大学生的调查报告 3 篇 关于大学生的 最近和几个同事（为了公平：8 个）做了一份大学生全面调研，内容包括道德观、人生观、价值观、政治观、学习观、恋爱观、网络 生活等，可谓全面，据我所知还没有任何一所大学做这样全面的调研。抛开调研报告，因为报告里是不允许太多个人评论的，所以只好在 _ 发表以下见解。在许多人的研究和见解中我们看到，他们对大学生有太多的负 面评价，难道当代大学生真的是快跨下去的一代，非也！我们的数据表明（至少在我校的大学生中），尽管存在一些问 题（如：个人主义膨胀、道德沦丧、拜金主义、实用主义等），但学 生主体只好的，不能因为学生某一方面的缺点而否定了整个人，试问 谁

2、没有缺点呢？难道大学生作为一个知识领先的集体就不能有缺点 了吗？看看我们的学生吧，他们还是孩子，存在不成熟的一面，为什 么社会不能给予的包容和理解，对他们如此苛刻的要求，是想让他们 完成“你”那没有完成的心愿吗？给我们的学生的引导吧，他们聆听的耐心会让你感动！也许是长期受中国传统思想的影响，在广 _ 家长的心里仍然存 在着这样一种想法：“学而优则仕”，学习好就是好学生就有能力，学习好就意味着将来会有一个好的前途在城里人的脑子里这种 想法尚且流行，更别说在知识，经济普遍不发达的农村，只有把学上 好了才有出路，这种想法更是深入人心。对于家庭不富裕的学生来说，这一点更成了他们摆脱困境的出路，甚至被认

3、为是唯一的出路。在我的印象之中，从小到大班里学习成绩好的好像总是那几个，而且那几个人有一个共同点，他们都是贫困生。他们的家庭一年的收 入只有白领家庭一个月的工资，甚至还要少，而这些家庭的收入一大 半都用于孩子的读书上。这些贫困生从小就被灌输只有通过学习才能 过上好的生活，才能摆脱贫困，摆脱做农民的命运。因此这些贫困生 在学校里面的成绩一般都很优秀，他们将读书不仅仅是看成获取知识 的途径，更多的是他们走出贫困的一种手段。但这也只是总体情况，并不是每一个贫困生的学习成绩都是比较优秀的，这一部分的贫困生 由于家庭的贫穷只好带着他们的读书梦，并希望它能在自己的下一代 身上实现，从而这种思想不断地继承下

4、去。由于贫困，这些学生们在择校时，尽管自己的分数很高，他们 考虑的首先因素往往就转移到学校的学费多少上，这样的事情就发生 在我们的身边。暑期，我深入农村接触了不少贫困生，他们之中有成 绩非常好的，也有高考落榜的。其中有一位留给了我深刻的印象。到他家去的时候，是个早晨，我走了大概三个小时的山路。路 上很少有人家，不过只有一个感觉，就是我一直沿河上的，一段行程 之后，在路人的指引下，我看见了一座用黄泥制成的土砖建筑的房屋。进去以后，林青（化名）和他母亲热情地接待了我，林青是一个挺活 泼的人，很健谈。他今年已上大二，在西北工业大学读书。“我填志愿时，只考虑了两个方面，一方面就是我不能上一个 太差的大

5、学，另一方面，学费是一个我不能不考虑的问题，所以我只 能选择西北方向的学校，我不希望给家庭带来更多的负担。”林青在大学的成绩不错，接连四个学期都拿了奖学金，林青还 有一个妹妹在读高中。据林青的母亲说，林青的父亲在外务工，她在 家务农，一年的收入加起来也不过五六千块钱。除掉家里的日常开销，根本就无力供两个孩子读书。林青在无奈之下只好申请了助学贷款。在农村似乎家家户户都除了务农之外，还有一种赚钱的方式，没事的 时候就摸锡纸，据说一打锡纸大概有一千多张，可以卖 10 元，平均 一下，一张锡纸还不到一分钱，一天下来摸的熟练的也就一百来张。不光是这样，夏天的时候锡纸由于高温，常常会发出一种刺鼻的气味。林

6、青的母亲没事的时候也就靠这个赚点钱，另外还制作一点香找人代 销。_ 也还不能满足林青的大学学费，更不用说生活费了。林青在 大学里，不光要学习，还要做兼职。“我这个学期带了两份家教，勉强能够安排好时间，使学习与 工作能够同时进行。“对于林青这样的学生来说，学费问题是家里的主演负担。但他 总算是金榜题名，跨进了大学的大门。同时对于那些家庭状况不好，学习成绩又不怎么理想的学生来说，存在的问题就更多了。这样的情况在我身边就有很鲜活的例子。储娜（化名）是我小时候的玩伴，我们从小在一起长大，她比我低一个年级。她现在是宿州师范专科艺术系的一名学生。读高三时，她的父 亲由于乙肝，最后演变为肝硬化，治疗无效死亡

7、。父亲去世之前，家 里的主要开支除了用在两个孩子的学费和家里的日常开销外，大部分 用在了储娜父亲的治疗上，家里的主要收入仅仅就是储娜母亲经营的 家小鞋店。XX年咼考储娜没有达本科线，在咼中时储娜学的一直 都是艺术，所以高考的时候她参加的是艺术类的考试，分数下来以后，储娜没有达本科线，但是她也不想从此就失去读书的机会，于是她报 考了一所大专院校的艺术专业。众所周知，艺术类专业的学费一直很 高，对于这样一个家庭来说无疑是雪上加霜。“储娜每年的学费接近 8000元，真不是我们这样的家庭能够承受的，不光是储娜，还有储 娜的弟弟，他今年读高二，下半年他也要读高三了”“毕业以后也不知道就业情况怎么样”在高

8、考这种体制和氛围下，稍有常识的人都知道，不管是填志 愿，还是招生人员的一个小小选择，决定的却是一个人的一生。这份 名为中国贫困生调查报告的公益调查结论显示，XX年，有6成 贫困高考生凑不齐学费。报告称，包括生活费在内，平均每年每个贫 困高考学生家庭的子女的教育支出在 6780元左右，高于他们的平均 家庭总收入 4756 元，超过 2/3 的家庭入不敷出，81%的家庭总收入尚 不足以支付子女的教育费用，10.2%的家庭的教育支出比例高达 79.8%，只有 4.7%的家庭的教育支出比例在 40%以内。中国青少年发 展基金会的一位官员尖锐地指出：“如果说高考是进入大学校门不可 回避的门槛，那么对于那

9、些贫困家庭而言，大学学费则是另外一道不 可逾越的隐性门槛。筹措学费的困难，甚至远远超过高考的困难，现 在，6成顺利通过高考的学生正面临这道比高考更难跨越的隐行门槛。大学新生的贫困问题，已经成为一个超越教育范畴的社会问题。”二、进入大学之后的困扰。今年来，_、_ 下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，原 来为家长揪心、学校担心、学生忧心的贫困生入学难、在校读书难的 现象已经有了较大改观。其中一项重要的措施就是设立国家助学贷款。但是这项措施实施的到底怎么样？有没有真正的解决贫困大学生的 问题呢？过去，助学贷款政策为解决贫困高考生的大学经济难题发挥了 重要作用，通常人们认为，经济越困难的家庭越愿意选择

10、贷款，但在 中国青少年发展基金会的关于贫困声问题的调查中，中国青少年基金 会意外地发现，贫困高考声对助学贷款的需求呈两头细中间粗的“纺 锤状”分布：分析认为，这种情况的原因是低收入家庭的贫困的学生更需要 社会的资助，而中等收入家庭的孩子因为还贷款能力更强，对还贷能 力的自信决定了他们更愿意申请助学贷款。而对于家庭收入稍高的贫 困学生来说，上大学后勤工俭学等方式补贴生活费或者学费的选择更 为突出，毕竟家庭的经济承受能力在该群体中相对较强。报告披漏的一组数据让人感到吃惊。调查显示，截至XX年8月，我国普通本专科在校生数是 1561余万人，其中贫困大学生 405 万人，约占学生总数的26%。然而，截

11、至XX年底全部大学生中，获得助学 贷款的比例约为 11.4%，约有 178 万贫困大学生未能取得助学贷款.“国家助学贷款的提供总量和实际需求之间存在显著的缺口.”中国青少年发展基金会表示.通过分析研究后，中国青少年发展基金会正中提出，第一学期 学费能否解决决定着贫困大学生大学梦圆或破碎.在获得调查数据并根据既有资料的分析基础上，中国青少年发 展基金会研究认为，在目前的贫困学生中，民族院校的贫困声比例最 高，国家补贴院校贫困生比例较高.报告显示，12.7%的贫困生因交不起大学第一年学费可能放弃大 学;6 成贫困高考生不能凑齐大一第一学期的学费，大量考生高考前 最担忧大学期间的学费.进入大学后，正

12、如前面所说的，大学期间的学费是贫困声考虑 最多的问题，许多贫困生也就将助学贷款作为自己的学费.但是问题 是，不是每一个贫困学生都能申请到国家助学贷款，也不是每一个申 请到国家助学贷款的人都是贫困生.贫困生在学费上得到解决后，所 谓民以食为天，围绕贫困生的不仅仅是学费问题，还有生活问题，首 先他们必须在学校里活下去，只有生活下去才有其他的可能性.据调查，贫困生的生活费每月只有 217 元，在大城市，这 217 元只能满足学生吃饭等基本需求，一半以上贫困家庭提供的生活费在 101 300 元之间，还有 17%的家庭不提供生活费.而贫困生周围的 同学有四分之三的人每月开支在 300-700 元之间，

13、平均 576 元左 右，是贫困生的两倍.随着高等教育的普及,高等教育市场化运作日趋明显.近年来高 校大规模的扩招，使越来越多的学生走进了高等教育的殿堂.到XX年 初高校的在校人数达 1800 多人,再加上电大及网络教育等其他形式 教育的学生的人数,总共有 2100万之多.从而形成了一个拥有人数众 多的高等教育市场.大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来 越多地成为人们关注的焦点,“再穷也不能穷孩子”,父母用这样一种 观念对教育进行投资,也让大学生的消费能力高出了一般水平.如何 正确面对这一消费市场,如何了解大学生的消费情况及对 _ 的影响 呢?为此,我分别对驻烟的三所高校烟台大学,鲁东大学

14、,山东工 商学院的部分大学生的消费状况进行了调查,从而对当今大学生的消 费情况有了一个全面细致的了解.以下是这次调查的具体内容及我对 此情况的分析：大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消 费群体的消费心理和行为.据调查,我们可以清醒的看出大学生消费 存在着以下特点.大学生没有经济,经济独立性差,消费没有基础,经济的非独立 性决定了大学生自主消费经验少,不能理性地对消费价值与成本进行 衡量.大学生没有形成完整的,稳定的消费观念,自控能力不强,多数 消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费,冲 动消费.这也正是大学生消费示范效应的结果.据调查目前在校大学 生中有 3

15、0%拥有手机但对手机的消费存在着很大的盲目性.拥有手机 的大学生中,一部分有通信的需要,且家庭经济条件允许;另一部分有 通信需要,但是家庭经济条件负担不起的情况下“趋前”消费;还有一 部分是既无通信需要又无家庭经济条件负担的“奢侈”消费.而“奢 侈”消费则是由大学生消费的示范效应,攀比心理导致的.大学生消费在一定程度上会相信自己的真实体验,如果使用某 种品牌产品产生好的体验,就会坚持使用,从而逐步形成固定偏好,最 终形成使用习惯,保持对此产品良好的忠诚度.比如洗发水,感性认识 上的气味清香,质量好,效果明显,都会促使他们继续使用下去.21 世纪是物质生活与精神生活日益丰富的时代,当代的大学生

16、们已不再满足于宿舍、教室、图书馆三点一线的单调生活.娱乐、运 动、手机、电脑以及新型的 it 产品都成了大学生消费的热点.大学生 的消费已呈现明显的多元化趋势.如果经济条件允许,大部分学生会 去旅游,去歌厅、酒吧消费，或是购买电脑，手机、mp3,反映出大学生 具有走出校园、融入社会、拥有高质量生活的渴望.大学生的钱“从哪里来,到哪里去?”通过调查发现,在生活费 方面,有75%的同学依靠父母,13%的同学依靠贷款,8%的同学获得了 奖学金,9%的同学通过打工补贴日常开销,另有 1%的同学还需减免学 费.由此可见,同学们主要的经济是父母,但趋向于多元化.但生活费 不包括学杂费和住宿费等,要是这个“

17、大头”加上去,父母的比例将更 高,可以这么说,大学生基本上还是以一个纯消费者的身份出现在社 会的舞台上.对于大学生的消费去向问题,调查表明大学生的生活费主要用 于衣食住行,消费金额较大的比如手机、电脑、各类培训并不含在其 中.而手机已成为大学生主要消费品,这从下面分析中可以看出.手机已经成为现代人必不可少的交流工具,高校学生是手机使 用普及率最高的人群之一.调查表明,烟台大学有 47.2%的大学生拥有 手机,年级越高,手机的普及率也越高,如大一刚入校仅有 6%的学生拥 有手机,而大四学生中拥有手机者已经高达 82%,远远高于 _ 手机平 均拥有率.约有 83%的大四学生明确表示,购买手机主要是

18、为了方便找 工作.虽然手机的主要功能是通话,但大学生们使用最多的是短消息 功能.在选择手机时,他们认为价格在 1000元至1800元之间的手机最 受青睐.因此,大学生消费结构呈现出类似于正立锥形的结构.家庭比较 富裕的同学位于锥形的上端,他们拥有电脑、名牌手机等贵重物品;家庭贫寒的同学则处于锥形的下端,他们往往要靠勤工助学或贷款来 维持大学正常生活;其他同学则位于锥形的中间,他们衣食无忧,生活 水平居中.同时,从以上的分析可以清醒的看出,从锥形的上端到锥形 的下端依次降低,这也鲜明的体现了大学生消费的层次性.大学生消费直接影响着家庭.作为一个纯消费者,平均每年约一 万元的费用对于一个家庭来说,

19、可谓是重中之重了.就拿普通家庭三 口人来说,满足一个大学生一年的消费将花去家庭收入的大部分,特 别对于农村的家庭而言,更甚.虽然由于经济的发展,农村和城市居民 的收入都得到了相应的提高,生活水平得到改善,家庭用于大学生消 费的比重普遍下降,但下降缓慢且比重之大已经是某些家庭所难以承 受的.一个大学生的消费占到城市家庭收入的 45%左右,特别是农村,可占到 80%90%无.疑,目前大学生的消费已经给学生及其家庭造成了 很大的经济压力,特别一些贫困家庭,在调查中我发现,三高校各有 20%的同学需要通过申请助学贷款来完成大学四年的学业,他们连自己的 生活都难以保证,更不用说这近万元的费用了.由于山东

20、省经济算中 等发达,其居民收入水平比大学生家庭的收入水平还要低一些.所以 实际比重可能比这个数目还要偏高一些,影响可谓深远.大学生的消费特点和消费行为决定了大学生消费的影响不只局 限于家庭,市场上的很多消费都与大学生息息相关,大学生消费已直 接影响着整个消费市场和国民经济.目前,大学生消费市场已经形成,这是高等教育发展的结果,也是社会主义市场经济发展的必要.它已 经成为我国社会主义市场经济的一个有机组成部分,随着社会的发展 高等教育的普及,它将会发挥更大的作用.大学生消费不仅仅关系到自己、学校,而且还是关系到整个社会 的问题.现从个人、学校、社会三方面对大学生消费提出几点建议.大学生是一个特殊

21、的 _,有着自己特殊的消费观念和消费行为 一方面,他们有着旺盛的消费需求,另一方面,他们尚未获得经济上的 独立,消费受到很大的制约.消费观念的超前和消费实力的滞后,使得 大学生消费呈现出不同一般的发展,大学生消费受到方方面面的影响 也会影响着方方面面.对于成长中的大学生,其世界观、人生观、价值 观正处于定型阶段,极易受家长、教师、同学及社会其它成员的影响,具有较强的可塑性.因而,如何引导当代大学生树立正确的、健康的消 费观念是摆在大家面前的一个难题.同样大学生消费市场随着经济的 发展,高校的大规模扩招而越来越显示出它的重要性,大学生市场是 一个规模和潜力都很巨大的市场,如何规范并合理的发展这样

22、一个市 场也是摆在我们大家面前一个 _的问题.只有在学生、家庭、学校和 社会的共同关注和共同努力下,大学生消费才会一路走上 现在的大学生普遍都有了危机感，不再觉得自己未来可以不经 奋斗，就一片大好了。同时，各个单位对人才的要求也相对提高了。就大学生就业的几个热点问题，总结如下 一.大学生就业难，普遍觉得报酬太低。原因何在？首先，大学生需求方面存在着深层次的体制问题。主要是民间 投资受到制约，中小企业数量人少，民问中介、社区等组织不发达，自由职业者受到限制。日本 125亿人口有 6 6 0万个中小企业，中 国近 13亿人口只有 7 0 0 万个。从世界性的规律来看，一个国家的 企业，995以上是

23、中小企业；观察中小企业数量与在企业中就业 人员的关系，中小企业平均从业者为 10 人左右：而从就业的结构看，一个国家 65 80的劳动者在中小企业就业；随着发展水平的 不同，每千人企业数量也不同，发达国家中小企业数量平均每千人 50 个左右；而许多大学生毕业后，为中小企业的技术工人、管理人 员、创业者等，中小企业就是大学生就业的最多去处。中国为什么就 业难，就是因为每千人中小企业数太少。除了社会、家长和大学生“吃 皇粮”、官本位等观念外，办企业市场准入门槛高、时间长、手续多、成本大，开办企业后贷款难，政府收费项目多，中小企业很难经营和 成活，是我国中小企业数量太少的最主要体制原因。再次，我觉得

24、应该从大学生本身找原因。作为企业，他所支付 给员工的工资肯定是建立在员工能为他提供经济效益。显然，能为企 业带来越来越多的经济效益得到的报酬就会越多。那么一个本科生究 竟能为企业带来什么呢？据调查：1.教育培养的技能性和创业性人才 较少。大学教育中企业所需要的培养。高级技术技能人才的专业、课 程、实验、操作、实习等较为缺乏，许多毕业的大学生到企业后，实 际操作能力较差，无法适应岗位需要。而在大学中几乎不开创业课程，大学生毕业后，对于怎样开办一个企业，怎样研究和开拓市场，怎样 进行核算，怎样经营和管理企业等等，一无所知。另外，现在大学生 的观念上也存在一些问题。我们的大学教育过去是培养“吃皇粮、

25、捧 铁饭碗”人才教育。大学毕业后一般分配到党政社团、国家事业、国 有企业单位计划分配，工资有一定标准并稳定提高，除了国有企业外，工资为财政经费，在过去大学生毕业数量较少的情况下，大量的分配 到这些单财政还负担得了。现在，党政社团、事业单位都在进行机构 改革和人员精简，国有企业每年也要减出几百万人来。现在还有很多 人能从这种思想中走出来。对于以上问题，首先：解决大学生就业难、收益低问题，一是 高等教育要进行调整和改革，从吃皇粮教育转变为大众化教育，调整 专业，改革课程，加大技术技能专业的设置；另外，大专和本科所有 专业，在毕业前一年内，开设必修的创业课程，使大学生掌握必要的 创业谋划，寻找合伙人。签订合伙协议、注册登记企业、经营管理生 意等方面的知识。二是政府要网开一面，各部门要降低注册登记企业 的门槛，缩短开办企业的时间，减少开办企业的审批手续，减免开办 企业的各种收费，放开较多的行业让中小企业进入；在企业开办后。银行应当积极地为中小企业贷款，发展较多的担保公司为中小企业融 资担保，政府和银行可推出大学生创业小额贷款，杜绝政府各部门向 中小企业收费和罚款。这样才能增加对大学生的需求，从根本上解决 大学生就业的难。内容仅供参考