2022年中秋节主题班会5篇.pdf

《2022年中秋节主题班会5篇.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中秋节主题班会5篇.pdf（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022 年中秋节主题班会 5 篇 一、班会主题。“我们的节日中秋”经典诵读活动。二、活动目标。1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。三、活动建议。1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过

2、询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。第一阶段：活动准备 1、歌曲：但愿人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。第二阶段：以班会形式进入活动 主持人“我们的节日中秋”主题班会现在开始。1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。第一主题：话说中秋 (一)听故事 中秋节的来历 甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故

3、事中秋节的来历(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。(二)听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事 嫦娥奔月(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。(三)竞猜中秋灯谜 主持人 2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么?中秋菊盛开(打一成语)举杯邀明月(打一礼貌用语)十五的月亮(猜成语)月亮里的桂树(打

4、一成语)(四)品诵中秋诗文 主持人 1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!(生诵诗歌)全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人长久)甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽享天伦之乐。甲乙：我们的节日中秋主题班会到此结束。四、第二主题。中秋实践活动 1、设计别致精美的月饼图案 2、画出自己见过的月亮形状 五、小结。活动目的：1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪

5、感。活动过程 【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始!【活动一】端午说由来 (一)中秋节简介 在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在北宋京师。八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民 间以月饼相赠，取团圆之义。有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。【活动二】中秋话习俗 1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏

6、月和吃月饼了。赏月 在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，礼记中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。在宋代，中秋赏月之风更盛，据东京梦华录记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。2、月饼欣赏 (多媒体课件：月饼)3、

7、主持人小结。【活动三】中秋讨论会 讨论：对于现在的高价月饼现象怎么看?3、主持人小结：【活动四】谈感受，激发情感 1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。)2、品尝月饼。一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动时间：20_年某月某日 三、活动准备：苏轼的水调歌头背景音乐、中秋故事、图画、月饼 四、活动过程

8、：中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。国家把这个节日定为法定节日，休息一天。从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。一、中秋节的来历和风俗 1、中秋节的由来 (1)中队长：队员们?每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。)(2)出示圆形月饼，让学生比较。老师：月亮在最圆的时候是什么日子?(每个月的十五日左右。)(3)说中秋节的由来。老师：谁知道中秋节的来历?(4)小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是

9、我国仅次于春节的第二传统节日。中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。2、中秋节的传说与民间故事 (1)中队长引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。中队长：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?生讲。(2)指名讲述嫦娥奔月的故事。(3、队员介绍中秋节的习俗 二、中秋佳节话月饼 品尝月饼，感受月饼的香甜。中队长：你们每年是怎样过中秋的呢?(队员讲出各种贺中秋的民俗活动)引出吃月饼、送月饼 2、举办月饼宴 中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼?往年你和谁

10、一起吃月饼?(吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃。)三、中队辅导员总结 队员们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语：(播放苏轼的水调歌头)一、班会主题。“我们的节日中秋”经典诵读活动。二、活动目标。1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。3、激发学生

11、热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。三、活动建议。1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。第一阶段：活动准备 1、歌曲：但愿

12、人长久。2、学生事先收集有关中秋节的信息。3、学生进行才艺准备。4、学生带好月饼。第二阶段：以班会形式进入活动 主持人“我们的节日中秋”主题班会现在开始。1、首先以歌曲爷爷为我打月亮引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。第一主题：话说中秋 (一)听故事中秋节的来历 甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事中秋节的来历(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。(二)听故事嫦娥奔月 甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事 嫦娥奔月

13、(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。(三)竞猜中秋灯谜 主持人 2：同学们，中秋夜，明月高悬，桂香浮动，民间有赏月猜谜的习俗。下面和中秋有关的谜语你会猜么?中秋菊盛开(打一成语)举杯邀明月(打一礼貌用语)十五的月亮(猜成语)月亮里的桂树(打一成语)(四)品诵中秋诗文 主持人 1：古往今来，多少文人墨客在中秋之夜，借月抒怀，留下许多不朽的诗句!(生诵诗歌)全班：古诗吟唱：水调歌头(歌曲：但愿人长久)甲：古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。乙：每逢中秋，皓月当空，合家团聚，品饼赏月，尽

14、享天伦之乐。甲乙：我们的节日中秋主题班会到此结束。四、第二主题。中秋实践活动 1、设计别致精美的月饼图案 2、画出自己见过的月亮形状 五、小结。一、活动主题：以“我们的节日中秋节”为主题，庆祝中秋节。二、活动时间：9 月_日下午第二、三节课 三、活动地点：高一(4)班教室 四、活动目的：1、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。2、通过古代诗歌朗诵，培养学生的文化素养。3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。4、借助活动，让学生在集体活动中感受到快乐，使学生互相了解，增进友谊。5、通过活动，增进师生间的情谊。五、活动内容：1、“我们的节日中秋节”专题讲座 讲座内容：介绍中秋节

15、的来历，中秋节典故，中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词。2、“我们的节日中秋节”主题班会 班会形式：猜中秋灯谜，中秋古诗词朗诵比赛，含“月”字的歌曲接龙比赛。六、活动过程 (一)准备：1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。2、团委做好相关的准备工作，布置会场。(二)过程 1、班长_致开幕词。2、中秋讲座：中秋节的来历，中秋节典故，中秋节诗词欣赏。3、组织委员_宣布中秋主题班会开始。4、主持人_、_报幕、宣布比赛规则。5、中秋灯谜竞猜。6、中秋古诗词朗诵比赛。7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。(以十秒为计数，如十秒内没有人再站出来唱，比赛结束，看哪个组唱得又多又好。)8、班委统计各组得分。9、主持人宣布获奖名单。10、颁奖。11、班主任致辞。12、班长致闭幕词。13、全班一起说祝福语：“春江潮水连海平，海上明月共潮生，花花月圆人团聚，祝福声声伴你行，祝同学们：中秋快乐，学习进步!”14、碰鸡蛋比赛，分吃月饼。七、活动总结