2020年秋七年级历史上册第18课秦汉文化2学案(无答案)鲁教版.pdf
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1、2020 年秋七年级历史上册第 18 课秦汉文化 2 学案(无答案)鲁教版 1/41/4 第 17 课 鼎盛的秦汉文化 学习目标:1、经过教课,使学生认识佛教传入和道教盛行、司马迁的平生事迹及其史记、秦始皇陵兵马俑的艺术成就和澎湃气概。2、培育学生运用历史唯心主义剖析历史的能力、提升学生辩证剖析历史现象的能力、培育 学生的历史审美感,提升学生的艺术鉴赏能力。3、经过学习秦汉期间绚烂的文化成就,培育学生的民族自尊心和爱国情操、勇于追求真谛 的精神。要点和难点 要点:(1)佛教、道教在我国的流传状况。(2)以史记为代表的史学成就。难点:宗教得以流传的原由和对我国古代社会发展产生的影响。学法指导 1
2、本课内容波及比许多的学科,教师能够经过表格整理各部分知识,帮助学生理解本课的整体构造。如:宗教 思想 史学 艺术 秦 西汉 东汉 2、指导学生阅读教材中的小字增补内容,思虑教材中所提出的问题,加深对教材正文内容 的理解。预习导入 在授课前,我们先来 学生看一幅图片 放松一下.大家都知道这是唐僧 师徒历经劫难求取佛经图,那么佛教是何时传入中国的?又是怎么传入的?那时我国还有 什么其余宗教?这就是今日我们要学习的第 17 课鼎盛的秦汉文化(二)自主学习内容 佛教的传入和道教的盛行 1佛教的传人 (1)发源地域:发源于 (2)传人时间:。末年,传人我国中原地域。(3)基本教义 人死后能够。此生忍耐累
3、难,来世获得。(4)流传发展 2020 年秋七年级历史上册第 18 课秦汉文化 2 学案(无答案)鲁教版 2/42/4 遇到封建统治者的倡议和。东汉明帝时,兴建。(5)深远影响:对我国 的发展有深远影响。2道教的盛行 (1)发源地域:是我国 的宗教。(2)盛行时间:期间,在 盛行。(3)开创人物:开创人之一叫;尊 为教主。(4)基本教义:主张,炼制,以求 (5)流传发展 逢迎了 长命百岁的欲念。利用道教,同意各地成立 。(6)深远影响:对我国文化有深远影响。二、司马迁和史记 1司马迁 (1)生活年月:生活在 (2)成书条件:家庭熏陶,喜好 时代,是我国古代的。;游览宽泛,眼界宽阔;治学态度谨慎
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