2022年教师资格面试考试教案参考高中语文.pdf

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1、 教师资格证面试环节包括结构化问答(5 分钟)、试讲(10 分钟)、辩论(5 分钟)，总分值是 100 分。其中，试讲占分比较高，考生需要提前 20 分钟进入备课室准备，然后再用 10 分的时间进行试讲或演示。那么，教学设计模板如何写提前给大家整理，考生可以参考模板练习写教案。题目：一、教学目标1.知识与能力 认识等生字词，掌握字义;能正确、流利、有感情地朗读课文;理清/知道。2.过程与方法 通过反复朗读/小组合作/讨论探究/联系上下文/联系生活实际，品析重点段落/揣摩优美语句/理解重点词语的意思，提高/锻炼/掌握/学习能力/方法。3.情感态度价值观 体会文中表达的感情，培养的情感/学会的道理

2、/养成的习惯/审美意趣。二、教学重难点1.教学重点 掌握本课生字词，能够熟练、有感情地朗读课文，掌握等写作方法。2.教学难点 体会文中表达的情感，培养的感情。三、教学方法 情境创设法、启发引导法、案例教学法、讨论法、角色扮演法等。四、教学过程-1-2022 教师资格面试考试教案参考：高中语文 (1)情境导入 开课之初，利用课件/多媒体给学生展示的视频/图片/音乐，引导学生仔细观看/聆听。播放结束之后，向学生提问：“同学们，看了老师给大家播放的视频/图片/音乐，大家有什么样的感受/大家想到了些什么鼓励同学畅所欲言，大胆表达自己的视听感受。教师对学生的答复进行一一点评，适时总结，并借此引出本课课题

3、。顺势板书课题。(2)生活实例导入 开课之初，询问学生：“同学们，你们在生活中有没有见过/有没有经历过，鼓励同学畅所欲言，分享自己的见闻。教师对学生的答复进行一一点评，适时总结，并适时引导“同学们，今天我们要学习的这篇课文，和大家的见闻非常相像，让我们一起看一下，在作者眼中，是什么样的。引出课题，顺势板书课题。(3)故事导入 开课之初，与学生进行互动：“同学们，上课之前，老师给大家讲一个有趣的小故事，大家竖起耳朵仔细听。(讲故事)故事讲完后，向学生提问：“同学们，听完老师讲的小故事，大家有什么样的感受/大家想到了些什么鼓励同学畅所欲言，大胆表达自己的想法。教师对学生的答复进行一一点评，适时总结

4、，并借此引出本课课题。顺势板书课题。2.新课讲授(1)整体感知 引导学生大声朗读课文，朗读过程中勾画出自己不认识的生字词。-2-1.课堂导入(三种导入方式任选其一)答复提出的问题。师生交流可以得出：.。再读课文，思考文章可以分成几个局部/主要介绍了事物的特点。(2)深入研读 整体感知的根底上，向学生提问：作者在描写事物/人物时，描写了它的哪些特点/人物性格特征 作者是如何描写事物特点/人物性格特征的运用了哪些写作方法这些写作方法有什么好处 文中某个字/某句话用的好吗好在哪里(3)拓展延伸(选择两种方式即可)引导学生分角色/配乐朗读课文，加深对课文内容的理解。请学生运用文中的手法/词语进行造句，并鼓励学生互相分享交流。请学生谈谈自己对的看法/感受，或通过这篇课文学到了什么 3.小结作业 教师提问：哪位同学可以告诉老师，今天我们学了什么学生发言，教师进行总结。给学生布置课下作业：搜集/观看/整理和有关的/视频，下节课在课上和其他同学交流。或用自己的话说一说你的看法/感受。五、板书设计 提纲式、比照式、脉络式六、教学反思-3-学生朗读完毕后，教师首先对等重点生字词进行示范讲解，并请学生