2022版小学教师资格考试《教育教学知识与能力》全真模拟试题附解析.pdf

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1、 第 1 页 共 13 页 2022 版小学教师资格考试教育教学知识与能力全真模拟试题 附解析 注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_ 考号：_ 一、单选题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1、小丹说当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒服，这种感觉现象是（）。A.适应 B.对比 C.联觉 D.综合 2、教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。A、练习法 B、演示法 C、实验法 D

2、、发现法 3、通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性的进行了补 第 2 页 共 13 页 充讲解。这一教学过程具有（）。A、预设性 B、生成性 C、启发性 D、随意性 4、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。A.掌握学习 B.合作学习 C.探索学习 D.发现学习 5、接受心理辅导后，小欣非常信任和依赖刘老师，内心里已把她当成妈妈。这属于（）。A、移情 B、共情 C、同情 D、反移情 6、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作（）。A.绝对评价法 B.个体内差异评价法 C.相

3、对评价法 D.平均评价法 第 3 页 共 13 页 7、在习长方形和正方形周长时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一，该目标属于（）。A.知识性目标 B.过程性目标 C.技能型目标 D.情感性目标 8、发达国家大多已普及 12 年义务教育,而发展中国家一般仅普及 9 年义务教育。这说明从根本上制约发展规模和速度的社会因素是（）。A.政治经济制度 B.生产力发展水平 C.人口数量和质量 D.社会意识开态 9、当今教育改革的核心是（）。A.教学方法改革 B.课程改革 C.教育评价制度改革 D.教育结构改革 10、某小学拟编写一本综合实践活动校本教材,编写这一教材的主要依据应为

4、()。A.教学目标 B.教学内容 C.课程标准 第 4 页 共 13 页 D.课程计划 11、教育行政部门制定小学教学质量评价标准应依据（）。A教学计划 B课程标准 C教学模式 D考试成绩 12、学校教育始于（）。A.奴隶社会初期 B.奴隶社会末期 C.原始社会末期 D.封建社会中期 13、张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是（）。A.陶冶法 B.示范法 C.锻炼法 D.说服法 14、SQ3R 阅读策略中的 Q 指的是（）。A.浏览 B.提问 C.陈述 第 5 页 共 13 页 D.复习 15、班级授课制是现代学校普遍

5、采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，主要表现为不利于（）。A、系统的知识传授 B、因材施教 C、发挥教师主导作用 D、教学管理 16、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（）。A.复杂性 B.延续性 C.创造性 D.示范性 17、学校应大力开展“阳光体育”运动，小学生每天的锻炼时间不少于（）。A.1.5 小时 B.1 小时 C.2 小时 D.0.5 小时 18、一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。A.连带学习 B.附属学习 第 6 页 共 13 页

6、 C.正规课程 D.显性课程 19、某寄宿制小学一位学生睡觉时突然小腿抽筋，生活老师应立即采取的措施是（）。A.让学生下床，站直抽筋的腿 B.让学生平躺，按摩抽筋部位 C.让学生下床，用冷水冲洗抽筋的腿 D.让学生平躺，在其抽筋部位贴上止痛膏 20、阿特金森对成就动机的研究表明，追求成功者与害怕失败者相比，更倾向于选择（）。A、比较难的任务 B、非常难的任务;C、非常容易的任务 D、难度适中的任务。二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)1、简述学校教务活动的基本环节。2、简述课堂纪律的类型。第 7 页 共 13 页 3、简述中小学综合实践活动的内容。四、材料分析(本大

7、题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)1、王先生夫妇经营一家公司，平日里业务繁忙，起早贪黑，常常无暇照顾、关心和教育儿子，儿子王小强已经是小学六年级，马上要考初中了，但小强是老师们眼中的“问题学生”，上课不认真听讲，对学习缺乏兴趣，还不时地违反学校和班级管理规章制度，学习成绩令人担忧。在一次家长会上，万先生在听到班主任对儿子的“负面”评价后非常不高兴，同时也觉得儿子的“糟糕”表现也让自己很没面子。于是他站起来说：“我们做家长的平时忙，没有那么多时间照顾孩子，我们把孩子送到学校，就是要拜托学校和老师给我们教育好孩子。现在我儿子表现这么不好，是学校和你们老师的责任。”王小强作为一个“问题

8、学生”，原因出在哪里?王先生对学校的批评是正确的吗?请运用教育学相关理论谈谈你的看法。第 8 页 共 13 页 2、四年级班主任李老师做了一项调查,发现班上多数学生在家几乎从来不干家务活,过着衣来伸手,饭来张口的生活,有些家长对学生劳动也不支持,认为学习才是孩子的主要任务,劳动不仅浪费时间,而且没有必要,家长完全可以代劳。在班级开展的一些劳动活动中,李老师发现,学生不仅缺乏一般的劳动技能习惯,而且缺乏芳动意识,甚至讨厌劳动。问题：(1)结合材料谈谈对小学生进行劳动教育的必要性?(2)如果你是李老师,将如何在班级开展劳动教育?五、教学设计(本大题共 1 小题，每小题 40 分，共 40 分)1、

9、怎样设计研究方案？第 9 页 共 13 页 第 10 页 共 13 页 参考答案 一、单选题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)1、C 2、C 3、答案B 解析生成性教学指的是在教学中，充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作是不可重复的敫情和智慧的综合生成过程的课堂状态。相对于预设式教学而言，生成性教学更强调学习的自主构建和教学的动态生成。题干中通过复习导入新课时，徐老师发现学生对知识掌握不牢固，于是针对性进行补充，这一教学过程具有生成性。故正确答案为 B。4、B 5、A 6、B 7、C 8、B 9、【答案】B。解析：教育改革的核心是课程改革。10、C

10、 11、B 12、A 13、A 14、B 15、答案B 解析班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计戈地向全班学生集体上课。班级授课制的局限性表现在:(1)不利于因材施教;(2)不利于学生独立性与自主性的培养;(3)教学形式缺乏灵活性。故正确答案为 B。16、B 17、B 18、A 第 11 页 共 13 页 19、A 20、答案D 解析成就动机涉及对成功的期望和对失败的担心两者之间的情绪冲突。个体的成就动机可以分成两类，一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。成就动机水平高的人渴望成功，因此倾向于选择难度适中的

11、目标和课题。害怕失败的人容易选择非常容易或非常困难的目标和课题。故正确答案为 D。二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)1、答案如下：教学工作以上课为中心环节。教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、学业成绩考查与评定。其中，教学上课是中心环节。2、答案如下：(1)教师促成的纪律。指教师为学生的学习和工作设置一个有结构的情境，即组织一个良好的集体结构。(2)集体促成的纪律。指由群体压力而形成的纪律。从入学开始，同辈人的集体在学生社会化方面起着越来越大的作用。(3)任务促成的纪律。每一次任务都有其特定的纪律，有时某项任务会引起学生的高度注意，使

12、他对其他诱人的活动置之不理。任务促成的纪律是以个人对活动任务的充分理解为前提的。(4)自我促成的纪律。当外部的纪律控制被个体内化成为个体自觉的行为准则时，自律就出现了。3、答案如下：中小学综合实践活动的内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。(1)研究性学习 研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。(2)社区服务与社会实践 社区服务与社会实践是指学生在教师的指导下，超越单一的教室空间，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、培养社会服务意识、增

13、强公民责任感为主旨的学习领域。(3)劳动与技术教育 劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。第 12 页 共 13 页(4)信息技术教育 中小学信息技术教育是为了适应技术迅猛发展的信息时代对人才培养提出的新要求而设置的学习领域，是综合实践活动课程中以培养学生的信息素养和信息技术操作能力为主要目标，以操作性、实践性和探究性为特征的基本学习领域之一。除上述指定领域以外，综合实践活动还包括大量非指定领域，如：班团队活动、校传统活动(科技节、体育节、艺术节)、学生同伴间的交往活动、学生个人或群体的心理健康活动等等，这些活动在开展过

14、程中可与综合实践活动的指定领域相结合，也可以单独开设，但课程目标的指向是一致的。四、材料分析(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)1、答案如下：小强成为问题学生的主要原因如下：没有良好的家庭环境。影响学生发展的因素包括遗传、环境、学校教育和主观能动性。而良好的环境，包括家庭环境能对学生的发展起到潜移默化的重要作用。材料中小强的父母平时业务繁忙，无暇照顾、关心和教育儿子，没有为小强的成长营造一个良好的环境。学生主观能动性未得以充分发挥。主观能动性在人的发展中起着决定作用。材料中王小强对学习不感兴趣，学习的积极性和主动性没有得以发挥，是王小强成为问题学生的一个重要因素。王先生对学校

15、的批评是错误的。为了对学生更好的进行教育，教师与家长应遵循教育影响的一致性与连贯性的原则。这表明在教育工作中应主动协调多方面的教育力量，争取家长和社会的配合，统一认识和步调，有计划、有系统的发挥教育的整体功能，培养学生正确的思想品德。材料中王先生说“孩子表现不好，是学校与老师的责任”，而与自身无关，违背了这一原则。2、答案如下：(1)学生进行劳动教育的必要性分析如下：通过劳动教育能够培养学生的自觉性和独立性。材料中家长认为让学生参加劳动会耽误学生的学习时间,其实是错误的,因为学生在劳动中可以帮助学生摆脱脆弱性和依赖性,形成强大的自我约束能力,学生的自制力一旦形成,将会应用到学习中去。通过劳动教

16、育能够培养学生各方面的素质。材料中的家长不让学生干家务活,使学生缺乏劳动技能,不利于良好素质的培养。学生在劳动中能够养成良好的品德,获得更多的知识,锻炼身体。通过劳动能够培养学生良好的劳动习惯。材料中有些学生过着饭来张口,衣来伸手的生活,不利于他们劳动习惯的形成。从小培养学生的劳动习惯,树立爱劳动的意识,激发对不劳而获的厌恶感,能够珍惜自己和别人的劳动果实。总之,应该从小培养学生的劳动习惯,树立强烈的劳动观念,促进学生基本素质的提高。(2)如果我是李老师,我会通过以下方式开展劳动教育:第 13 页 共 13 页 通过节日、班会等对学生进行渗透教育;家校配合共同开展劳动教育;3 开展多种活动让学

17、生积极主动参与劳动;4 开展劳动课程,有效搭建活动载体;通过激励评价,激励学生热爱劳动;总之,我会通过多种方式,运用恰当的评价手段,开展劳动教育。五、教学设计(本大题共 1 小题，每小题 40 分，共 40 分)1、答案如下：设计研究方案，主要做好以下几个方面的工作：(1)确定研究类型和方法。研究者要根据研究目的和课题内容的性质，确定研究的类型，如基础性研究、应用性研究、定性研究、定量研究等。教育研究的具体方法也很多，如历史法、调查法、比较法、实验法等，研究者需要根据课题的类型确定采用哪一种或哪些研究方法。(2)选择研究对象。为了揭示教育现象与过程的发展规律，选取的研究对象必须具有典型意义。在研究对象的全体数量很大的情况下，必须通过科学的方法选取有代表性的研究样本。(3)分析研究变量。一个具体的研究课题，往往涉及多个变量及其相互关系，即多因多果。因此，在设计研究方案时，研究者必须依据研究目的，详细列出研究所涉及的所有变量，分析其中的关系状态，确定和选择研究过程中需要关注的变量。(4)形成研究方案。要对研究的各项主要工作进行合理的安排。研究方案的形成，标志着研究方案的设计基本结束。