4、部编版语文七年级下册专题训练名著阅读.pdf

《4、部编版语文七年级下册专题训练名著阅读.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4、部编版语文七年级下册专题训练名著阅读.pdf（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、部编版语文七年级下册专题训练 部编语文七下专题训练：名著阅读 骆驼祥子 1.骆驼祥子的作者是_，原名_，_族，_(籍贯)人，有“_”的称号。2骆驼祥子中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了三匹_。3骆驼祥子的主人公是_，“_”是他的外号。4骆驼祥子中的_是一个要强、勤俭的女子，后因生活所迫沦为娼妓，终因不甘生活的屈辱而含恨自缢。5骆驼祥子还描写了祥子周围的人物，如残忍霸道的车主_、大胆泼辣又有点儿变态的_、一步步走向毁灭的_、诈骗祥子的_等。6.根据下面的材料，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖

2、子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。请写出文段中的“他”是谁，并简要分析此段描写的作用。_ 部编版语文七年级下册专题训练 7名著阅读。街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化 连_A_都有些胆怯了！拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。以上选文出自中国现代作家_写的长篇小说_，文中 A 处的人物是_。小说通过_、

3、_等情节内容，塑造了这一悲剧性的人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。8名著阅读。(A)祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。(B)祥子的车卖了！他像傻了一般，看着大家忙乱，他只管往外掏钱。他的眼红得可怕，眼角堆着一团黄白的眵目糊；耳朵发聋，愣愣磕磕地随着大家乱转，可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来！A 段中祥子“几乎要哭出来”的原因是_；B 段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是_。9名著阅读。回到车厂，他懒睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也

4、不必送，曹先生救不了祥子的命。睡了两天，他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出部编版语文七年级下册专题训练 了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他

5、赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。(1)祥子为何懒睡？_(2)请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。_ 爱莲说 1.重点字词(1)可爱者甚蕃 蕃：(2)出淤泥而不染 染：(3)濯清涟而不妖 濯：(4)亭亭净植 亭亭：(5)可远观而不可亵玩焉 亵：(6)予谓菊 谓：2.古今异义 亭亭净植 古义：今义：部编版语文七年级下册专题训练 3.词类活用 不蔓不枝 活用情况：释义:4.特殊句式 牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。句式:5.句子翻译（1）水陆草木之

6、花,可爱者甚蕃。（2）予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。（3）中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。（4）予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。（5）菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?部编版语文七年级下册专题训练 海底两万里 1.儒勒凡尔纳是_国著名的科幻和探险小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人，被人们誉为“_”。2海底两万里中人物寥寥，有名有姓的只有四个半，即船长_、法国生物学者_、仆人_、捕鲸手_，“亚伯拉罕林肯”号驱逐舰舰长法拉格特，只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。3海底两万里叙述了_船长驾驶“_”在海洋深处旅行的故事。4海底

7、两万里一书中的_是一位博古通今的生物学家。他有一个对分类学入了迷的仆人_。5潜艇上的人睡的床是用大叶藻铺成的，人穿的衣服是用_织成的，用来写字的笔是用_做成的，墨水是用_做的。6请说出尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线。_ 7尼摩船长和阿龙纳斯教授在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出其中的三次。_ 部编版语文七年级下册专题训练 8十六世纪的吴承恩和近 300 年后的儒勒凡尔纳都在自己的作品中表达了人类对海底未知世界的向往。西游记和海底两万里两部作品关于“海底世界”的想象有何差异？_ 9海底两万里是一部科幻小说，书中许多想象的事物如今已经成为现实，通过这些事例你能看出科幻小说与

8、科技发展的某些关系吗？_ 10名著阅读。他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。选文中的“他”是_，“可怜人”是_。11请你阅读海底两万里，将下面的读书笔记补充完整。(1)读书笔记一：情节概括 示例：孤身斗舰队，奇招灭火灾。风暴中偏航，麦田里获救。部编版语文七年级下

9、册专题训练 请你仿照上述概括故事情节的示例，写出出自海底两万里的两个故事情节：_，_。(要求字数与例句相同)(2)读书笔记二：人物点评 示例：他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。请你仿照示例，点评尼摩船长：_(3)读书笔记三：写推荐语 请为海底两万里这本书写推荐语：_ 孙权劝学 1.重点字词（1）卿今当涂掌事 当涂:（2）孤岂欲卿治经为博士邪 治经:（3）孰若孤 孰：（4）蒙乃始就学 乃：（5）即更刮目相待 更：2.古今异义（1）孤岂欲卿治经为博士邪 古义:今义：部编版语文七年级下册专题训练 （2）)但当涉猎 古义:今义：（3）见往事耳 古义

10、:今义：3.一词多义（1）当 但当涉猎 卿今当涂掌事 （2）见 见往事耳 大兄何见事之晚乎 （3）以 辞以军中多务 自以为大有所益 4.特殊局式（1）辞以军中多务 （2）肃遂拜蒙母，结友而别 5.句子翻译（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）但当涉猎，见往事耳 （3）士别三日，即更刮目相待 （4）大兄何见事之晚乎!部编版语文七年级下册专题训练 部编语文七下专题训练：名著阅读 参考答案 1老舍 舒庆春 满 北京 人民艺术家 2骆驼 3祥子 骆驼 4小福子 5刘四 虎妞 小福子 孙侦探 6祥子。通过对祥子外貌(肖像)的描写，揭示其相貌普通、淳朴可爱、体格健壮、充满生气、出身平凡等特点，加深读者对人物的

11、印象。7老舍 骆驼祥子 祥子 攒钱买车被抢 妻子难产死亡(或：钱被孙侦探骗走)8祥子因买上了第一辆自己的车，高兴得要哭 祥子因虎妞难产而死卖车，难过得哭不出声来 9(1)因为小福子死了。(2)(示例)孙侦探：孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，他骗走了祥子的钱，使祥子第二次买车的希望成了泡影。车夫老马：老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了，让祥子想到未来的自己，慢慢地心里失去了对未来的希望。虎妞：从装怀孕骗婚到变态的控制欲直至最后难产死亡，她对祥子的打击一步步加深，也是祥子从“人”到“走兽”的主要影响人物。海底两万里 1法 现代科学幻想小说之父 2尼摩 阿龙纳斯 康塞尔 尼德兰 3尼摩 诺第留

12、斯号 部编版语文七年级下册专题训练 4阿龙纳斯 康塞尔 5贝壳类动物的足丝 鲸须 乌贼或枪乌贼分泌的汁 6从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，到达南极和北冰洋。7遭土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。(写出三次险情即可)8示例：西游记在民间传说的基础上虚构了一个由龙王掌管的带有神话色彩的海底世界。海底两万里 则在当时人们对海洋认识的基础上建立了一个带有科学幻想色彩的海底世界。9科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言。书中许多知识性的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等等科学幻想，在一定程度上促进了科技的发展。10尼摩船长 采珠人 11(1)示例一：遭冰山封路 陷缺氧危机 示例二：海底观美景 洋面见海难(2)示例：他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。(3)示例：海底两万里的作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推向险象环生的险恶环境，时而又将读者带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的人物刻画交替出现。整本书引人入胜，令人欲罢不能。这的确是一本值得一读的好书。来吧，让我们一起去探索，一同走进海底两万里的世界。