2022年中学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试卷附解析.pdf

《2022年中学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试卷附解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中学教师资格证《综合素质》全真模拟考试试卷附解析.pdf（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 第 1 页 共 12 页 2022 年中学教师资格证综合素质全真模拟考试试卷 附解析 注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_ 考号：_ 一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分）1、地方人民政府对违反中华人民共和国教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令其（）。A.立即改正 B.限期改正 C.双倍发放 D.如数奉还 2、“会当凌绝顶，一览众山小”写的是五岳中的哪一岳?（）A北岳 B南岳 C东岳

2、D西岳 3、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。A小学教育 B初中教育 C高中教育 第 2 页 共 12 页 D大学教育 4、以短篇小说创作而著称的是（）。A.莫泊桑 B.巴尔扎克 C.托尔斯泰 D.普希金 5、小张来到北京厨口店龙骨山，他可以了解到生活在距今（）的北京人。A80万30万年前 B70万30万年前 C70万20万年前 D80万20万年前 6、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由（）来处罚。A学校 B教育主管部门 C家长 D公安机关 7、下列有关“乐”的古代名句，出自论语的是（）。A知之者不如不知者，好之者不如乐之者

3、B子非我，安知我不知鱼之乐 C独乐乐，与人安乐，孰乐？D先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 8、根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是()。A.合成式 B.肯定式 第 3 页 共 12 页 C.分解式 D.否定式 9、“古之人不余欺也”中的“余”属于词类活用中的（）。A宾语前置 B谓语前置 C成分省略 D定语后置 10、国际关系中，主权国家会在建交国设立外交代表机构，外交代表机构通常划为三个等级，下列选项中，不属于三个等级的外交代表机构是（）。A.大使馆 B.领事馆 C.公使馆 D.代办处 11、小王、小李、小张在一起，一位是工人，一位是农民，一位是教师。现在只知道：小张比教师年龄大，小王

4、和农民不同岁，农民比小李年龄小。因此我们可知（）。A小李是工人，小张是农民，小王是教师 B小李是农民，小张是工人，小王是教师 C小李是教师，小张是工人，小王是农民 D小李是工人，小张是教师，小王是农民 12、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。A.综合性取向 B.选拔性取向 C.发展性取向 D.同一性取向 13、快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的 第 4 页 共 12 页 服务区域。对于客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。以下哪项如

5、果为真，不能支持上述判断?()A.许多服务范围小的快递公司在激烈的市场竞争下举步维艰 B.大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地 C.服务网络覆盖面广的快递公司，如EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%D.划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量计费，并不以距离计费 14、下列与“素质教育”意思相近的一项是（）。A博雅教育 B全面发展教育 C应试教育 D终身教育 15、教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。A.国务院 B.国务院教育行政部门 C.全国人民代表大会 D.各省、自治区、直辖市人民政府 16、创立元素周期表的科学家是（）。A.门捷列夫 B.波义耳 C

6、.居里夫人 D.波尔 17、“不惑”是指（）岁。A20 B30 第 5 页 共 12 页 C40 D50 18、先秦思想家中，主张施仁政王道的是（）。A.管子 B.墨翟 C.荀子 D.孟子 19、我国古代有五行之说，指的是（）。A青、黄、赤、白、黑 B仁、义、礼、智、信 C金、木、水、火、土 D宫、商、角、徵、羽 20、根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）人民政府教育行政部门批准。A县级 B市级 C省级 D中央 21、“岁寒三友”和“四君子”是中国古代器物、衣物和建筑上常用的装饰题

7、材。“岁寒三友”和“四君子”中均包括（）。A松、梅 B兰、梅 C竹、菊 D竹、梅 22、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。第 6 页 共 12 页 A信度 B效度 C区分度 D难度 23、如果让六个月婴儿学走路，不但徒劳而且无益，同理，让四岁的儿童学高等数学，也难以成功。说明（）。A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段 B.遗产素质的差异性对人的发展有一定影响 C.遗传素质具有可塑性 D.遗传素质决定论人发展的最终结果 24、从“所有罪犯都不是有投票权的公民”推出“所有罪犯都是没有投票权的公民”，是利用（）得出的结论。A换质法 B换位法 C换质位法 D引导法 25、（）中关

8、于教师素质的规定是制定和执行教师素质要求的根本依据。A 教师法 B 高等教育法 C 义务教育法 D 教育法 26、中华人民共和国宪法规定，国家的法律监督机关是（）。A.中华人民共和国人民检察院 B.中华人民共和国监察委员会 C.全国人民代表大会常务委员会 D.中华人民共和国人民法院。第 7 页 共 12 页 27、期末考试要到了.数学老师请综合实线活动 课的吴老师把课时让给他上数学课.吴老师欣 然同意.他们的做法()。A.合理.体现了教师双方的意愿 B.不合理.不利于学生的全面发展 C.合理.有利于提高学生的成绩 D.不合理.违背了团结协作的要求 28、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨

9、，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（）。A.教师促成 B.群体促成 C.任务促成 D.自我促成 29、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。A教育与被教育的关系 B管理与被管理的关系 C保护与被保护的关系 D控制与被控制的关系 二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、材料分析：张家界 -卞毓方 张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。鬼斧神工，天机独运。别处的山，都是亲亲热热地手拉着手，臂挽着

10、臂，惟有张家界，是彼此保持头角峥嵘的独立，谁也不待见谁。别处的峰，是再陡再险也能踩在脚下，惟有张家界，以她的危崖崩壁，拒绝从猿到人的一切趾印。每柱岩峰，都青筋裸露、血性十足地直 第 8 页 共 12 页 插霄汉。而峰巅的每处缝隙，每尺瘠土。又必定有苍松，或翠柏，亭亭如盖地笑傲尘寰。银崖翠冠，站远了看，犹如放大的苏州盆景。曲壑蟠涧，更增添无限空蒙幽翠。风吹过，一啸百吟；云漫开，万千气韵。刚见面，张家界就责问我为何姗姗来迟。说来惭愧，二十六年前，我本来有机会一睹她的芳颜，只要往前再迈出半步。那是为了一项农村调查，我辗转来到了她附近的地面。虽说只是外围，已尽显其超尘脱俗的风姿。一眼望去，峰与峰，似乎

11、都长有眉眼，云与云，仿佛都识得人情，就连坡地的一丛绿竹，罅缝的一蓬虎耳草，都别有其一种爽肌涤骨的清新和似曾照面的熟悉。是晚，我歇宿于山脚的苗寨。客栈贴近寨口，推窗即为左道，道边婆娑着白杨，杨树的背后喧哗着一条小溪，溪的对岸为骈立的峰峦。山高雾大，满世界一片漆黑。我不习惯这黑，翻来覆去睡不着，于是披衣出门，徘徊在小溪边，听上流的轰轰飞瀑。听得兴发，索性循水声寻去。拐过山嘴，飞瀑仍不见踪迹，却见若干男女围着篝火歌舞。火堆初燃之际，一半是火焰，一半是树枝。燃到中途，树枝通体赤红，状若火之骨。再后来，又变作熔化的珊瑚，令人想到火之精，火之灵。自始至终，场地上方火苗四蹿，火星噼噼啪啪地飞舞，好一派火树银

12、花。猛抬头，瞥见夜空山影如魅，森森然似欲探手攫人，“啊-”，一声长惊，恍悟我们常说的“魅力”之“魅”，原来还有如此令人魂悸魄悚的背景。从此，我心里就有了一处灵性的山野。且摘一片枫叶为书签，拣一粒卵石作镇纸，留得这红尘之外的秋波，伴我闯荡茫茫前程。犹记前年拜会画家吴冠中，听他老先生叙述七十年代末去湖南大庸写生，如何无意中撞进张家界林场，又如何发现了漫山诡锦秘绣。欣羡之余，也聊存一丝自慰，因为，我毕竟早他四五年就遥感过张家界，窃得她漏泄的吉光片羽。是日，当我乘缆车登上黄狮寨的峰顶，沐着蒙蒙细雨，凝望位于远方山脊的一处村落，云拂翠涌，忽隐忽现，疑幻疑真，恍若蜃楼，想象它实为张家界内涵的一个短篇。不过

13、，仅这一个短篇表现力就足够惊人，倘要勉强译成文学语言，怕不是浅薄如我者所能企及。天机贵在心照，审美总讲究保持一定的距离，你能拿酒瓶盛装月白，拿油彩捕捉风清?客观一经把握，势必失去部分本真。当然不是说就束手无为，今日既然有缘，咦，为什么不鼓勇气试它一试。好，且再随我锁定右侧那一柱倒金字塔状的岩峰，它一反常规地拔地而起，旁若无人地翘首天外，乍读，犹如一篇激扬青云的散文，再读，又仿佛一集浩气淋漓的史诗，反复吟味，更不啻一部沧海桑田的造化史-为这片历经情劫的奇山幻水立碑。问题：(1)文章开头说：“张家界绝对有资格问鼎诺贝尔文学奖，假如有人把她的大美翻译成人类通用的语言。”请解释这句话的含意。(2)结合

14、原文，回答下面的问题。第三段对于篝火燃烧的大段描写，在文中具有什么作用?作者说：“从此，我心里就有了一处灵性的山野。”文中这一“灵性”表现在哪些地方?(请从第三段、第四段各举一例回答)第 9 页 共 12 页 2、材料：在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科，为了对得起父母，我勉 强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必背，凡课都听，连数学习题，我都一道一道死背 下来。有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。当我发 现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个 100 分。数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突

15、然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这 些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。我坐了十分钟后，对老师说不会做。下一 节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请 她吃两个。“然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边 画边笑着对我说：”不要怕，一点也不痛不痒，只是凉凉而已。“画完后，她又厉声对我说：”转过身去让全班同学看一看！“当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地 转过身去，全班同学哄堂大笑起来。第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈

16、不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。从此，我离开了学校，把自己封闭在家 里。（摘编自三毛暮然回首）问题：从教师职业道德角度，评析材料中数学老师的做法。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、阅读下面的犲料，按照要求写作文。这个世界上有很多种生活，如果命运将推向任何一种，都别奇怪,别怨天尤人，它并没有剥夺你幸福的权利.在任何一种生活里，我们都能找到属于自己的幸福.第 10 页 共 12 页 根据材料所引发的思考和感悟.写一篇论文.要求：角度自选，立意自定.标题自拟.不少于1000字。第 11 页 共 12 页 参考答案 一、单选题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 5

17、8 分）1、B 2、C 3、B【解析】教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。4、A 5、C 6、D 7、A 8、B 9、A 10、B 11、A 12、C 13、D 14、B 15、B 16、A 17、C 18、D 19、C 20、A 21、D 22、B 第 12 页 共 12 页 23、A 24、A 25、A 26、答案：A 27、B 28、C 29、D 二、材料分析题（本题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分）1、(1)【答案要点】得到诺贝尔文学奖的应该是国际上最好的文学作品，张家界则是世界上最美的山水风景。(2)【答案要点】这一描写看似游离主题，实则以火

18、树银花反衬“夜空山影如魅”的摄人魂魄。第三段中：“峰与峰，似乎都长有眉眼”，或“尽显其超尘拔俗的风姿”，或“山影如魅，森森然似欲探手攫人”等；第四段中：窃得她漏泄的吉光片羽。2、该数学老师的做法是错误的，严重违背了教师职业道德规范的要求。（1）教师职业道德规范要求老师做到为人师表。材料中，数学老师取笑学生的行为属 于不文明行为，违背了为人师表的要求。（2）教师职业道德规范要求老师做到爱国守法、关爱学生。材料中，数学老师的行为 伤害了学生自尊心，侮辱了学生的人格，违背了教育法、义务教育法的要求，未能做 到爱国守法、关爱学生。作为一名合格的老师应该严格遵守教师职业道德规范的要求，做到关爱学生、为人师表、爱国守法。三、写作题（本大题共 1 小题，共 50 分）1、略