《动画短片制作》实验教学大纲.pdf

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1、 1 动画短片制作实验教学大纲 课程基本信息:课程中文名称：动画运动规律 课程代码：总学时：5254 其中：理论学时：26 实践学时：26 授课对象：动漫专业学生 课程分类：专业课 撰 写 人：康础群 审 定 人：一、实验教学的指导思想和教学目的 指导思想：通过由浅入深、循序渐进、精讲多练，培养学生对学习计算机的兴趣，使学生全面了解动画片制作的特点，熟练掌握动画制作技术技能的基本方法和技巧。教学目的：使学生通过实验来验证课堂教学的理论，并学会设计一个动画短片制作。二、实验教学的基本要求 要求学生学会使用专业用具以及软件进行制作；要求学生学会动画片的绘制要求、理解动画完整制作流程、了解并运用动画

2、技术；要求学生在 26 学时内完成实验大纲要求的实验一到实验十六的实验内容；按照动画片制作的步骤要求，进行一步步的训练完成，最后完成一部完整的作品；每个实验规定的学时内上交作品，并当堂由实验指导教师给出成绩，最后记入总成绩；三、实验项目表 序号 项目名称 学时 实验内容及目的 1 故事的梗概 2 故事的创作部分。2 文字剧本编写 2 根据梗概写作剧本。3 文字脚本制作 2 根据剧本写作脚本。4 分镜头脚本制作 2 根据脚本创作分镜头脚本。5 分镜头剧本制作 2 镜头的设计与分镜头的设计制作。2 6 原画以及角色模型制作 2 角色的创作。7 场景设计以及场景模型制作 2 场景的设计与制作。8 角

3、色动画设计以及动画制作 2 对角色进行动画分析。9 角色蒙皮材质 2 角色的蒙皮帖材质打灯光等过程。10 动画制作以及 角色动画调整 1 2 对角色进行动画的逐步调整阶段。11 动画制作以及 角色动画调整 2 2 对角色进行动画的逐步调整阶段。12 合成音乐特效渲染输出 2 最后合成。13 输出成片 2 出片。四、实验教学基本条件 实验教学方法与教学形式：在实训室采用“边教边学边做”的教学形式。实验教学设备：多媒体计算机、多媒体教学演示。五、实验考核方式及成绩评定方法 实验考核方式：本课程为考试课程（理论+机试）成绩评定方法：学生的期末总成绩由平时成绩、期未成绩共 2 部分组成。平时考核：主要依据是学生平时的学习态度、课堂听课、实验室实验、作业、实验报告等（占考试成绩的 40%）。期未考核：理论考试+机试，了解学生对 Flash动画制作课程的基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况。（占考试成绩的 60%）