2022年中心小学三爱三节主题教育活动实施方案范文.pdf

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1、2022 年中心小学“三爱三节”主题教育活动实施方案范文 为深入贯彻落实_在全国各级各类学校深入开展“三爱”“三节”教育的意见文件精神，进一步扎实有效地开展好我校学生思想品德教育工作，培育和践行我校广大青少年学生_核心价值观，深化_宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，特制定如下实施方案。一、活动目的 以贯彻_大、_大精神为主线，以_新时代中国特色_思想为指向，落实兰山区中小学生德育综合改革行动计划和兰山区中小学生品行养成教育三年提升计划（_-_），在广大师生中深入开展“三爱”“三节”的主题教育实践活动，大力加强理想信念教育、爱国主义教育、热爱劳动和为人民服务教育。通过“三爱”“

2、三节”教育，激发广大青少年学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，切实将学校德育工作落细落小落实，贯穿融入到学校各项日常工作中，培养学生良好的品德和行为习惯。二、活动内容（一）开展思想道德教育活动 1、围绕“三爱”“三节”教育主题，举办讲座。聘请校内外老教师举办专题讲座，加强广大学生的理想信念、思想道德、民族精神 和时代精神教育，提升广大青少年学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发广大学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学校学风教风校风建设。2、将“三爱”“三节”活动核心内容融入课堂教学。在我校推行的新孝道课程建设、情益课堂教学改革中，将“三爱”“三节”教

3、育融入道德与法治、品德与社会、语文等学科教学之中，深入学_的历史、党的_大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强广大青少年学生践行“三爱”“三节”的自觉性和坚定性。3、围绕道德教育主题，开展系列活动。利用校园板报、广播宣传“三爱”“三节”教育，举办主题班会、演讲比赛、征文比赛，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善和热爱劳动等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。（二）开展主题实践活动 1、开展“学党史、知国情、跟党走”的学习教育活动，热情讴歌党领导人民取得的伟大成绩，进一步增强党员干部、团员干部和广大师生爱党、爱国的坚定性。2、在学生中_

4、开展“学习雷锋好榜样”的各种社会实践服务活动。通过这样的方式，引导广大学生提升道德素养，促进教育教学质量的提高。3、深入推进学雷锋精神为重要内容的校园文化建设，使学雷锋活 动常态化、长期化。4、结合我校升旗仪式、新队员入队仪式等教育、校规校纪教育等各项活动，大力宣传学习是广大学生成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础，只有劳动才能创造美好的生活和美好的未来，祖国是创造幸福生活和实现个人理想的依靠。三、实施步骤 自_年_月至_年_月，围绕迎接清明节、劳动节、国庆节，贯彻_大精神，深入开展“三爱”“三节”主题教育实践活动。结合我校实际，具体分三个步骤进行：（一）第一阶段：动员部署阶段（_年_月

5、）1、制定学校“三爱”“三节”主题教育实践活动实施方案。2、利用双周一次例会时间认真讨论、学习活动方案，明确各自的活动任务，发动和吸引广大师生积极投身“三爱”“三节”主题教育实践活动。3、_成立“三爱”“三节”主题教育实践活动领导小组，_开展“三爱”“三节”教育专题。加强对“三爱”“三节”教育的理论研究和实践探索，对全校“三爱”“三节”教育实践活动的实施进行理论指导。（二）第二阶段。学习实践阶段（_年_月-_年_月）按照活动实施方案推进“三爱”“三节”主题教育实践活动各项工作。通过采取讲座、课堂教学、演讲比赛等形式，开展学习实践活动，进一步提高广大师生思想觉悟，引导教师在搞好教书育人、树立为人

6、师 表上争当模范，引导广大青少年学生在勤奋学习知识、热心公益劳动上争当模范，推动文明和谐校园建设。具体活动安排 1、出板报黑板报。“三爱”“三节”、学习雷锋精神。2、手抄报评比。“三爱”“三节”。3、主题班会研讨活动（学生发言，谈感受谈理想谈价值观谈身边的感人故事）。4、主题演讲征文大赛。“三爱”“三节”。5、各班开展主题班会。黑板题目关于“三爱”“三节”可自拟。（三）第三阶段。总结表彰阶段（_年_月）学校对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动进行总结、评比，对开展活动中行之有效的做法以制度的形式固定下来，形成长效机制。学校要对开展“三爱”“三节”主题教育实践活动成绩突出的学生、少先队员及优秀

7、班_进行表彰。四、工作要求（一）精心_，落实责任 学校全面领导和指导，政务处具体_实施“三爱”“三节”主题教育实践活动并检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学校中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。（二）狠抓落实，务求实效 政务处要按照实施方案的要求，制定出切实可行的具体活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“三爱”“三节”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。（三）示范引导，宣传推广 全 校 要 积 极 加 强 宣 传，抓 好 示 范 引 导。2022 年中心小学“三爱三节”主

8、题教育活动实施方案范本“三爱三节”指的是由_向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应_的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：一、指导思想 及目标 为贯彻_向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解_核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、_浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“_”而努力奋斗。二、活动内

9、容及意义 开展“三爱三节”德育活动，是加强_精神文明建设，努力构建_和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“_”的需要。“三爱”的具体含义：“爱学习”：学习是学生的“第一职业”，_核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。“爱祖国”：_核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国

10、屹立于世界。“三节”的具体含义：节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行_的号召。一、“三爱”教育系列活动 1.爱学习培养学生热爱学习（1）做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。（2）新生开学后，通过各种报告会等，让高新生尽快进入学习状态。（3）每学期末开展冲刺期末主题教育活动，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。2.爱劳动培养学生热爱劳动（1）利用寒暑假、月假

11、、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。（2）开展走出去，请进来活动 带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。（4）学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。3.爱祖国培养爱祖国的民族精神 在 九、_月份，教导处、少先队利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神”“感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。（1）开展“九一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起

12、学习，为实现中华民族伟大复兴的_而努力。（2）为缅怀革_先烈，弘扬民族精神，_学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入队誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革_先烈和先进典型为榜样。（3）充分利用了校内广播、校园新闻、校报、宣传栏等媒介。大力宣传_建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。二、“三节”教育系列活动 更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。1.设立“学生文明就餐监督员”要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将

13、节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会各班级开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。3.教导处、各年级织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。4._开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。5.加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛 以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文

14、比赛活动，展现学生勤俭节约精神。7.“保护环境、节约资源”手抄报征集活动 以“保护环境、节约资源”为主题开展手抄报征集活动，展现学生勤俭节约精神。第三阶段：总结表彰阶段 各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和_予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。四、活动要求 1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认_署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。2.各班要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。3.各班开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。总之，在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。