2022年人教版七年级下册生物第一章人的由来第一节人类的起源和发展.pdf

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1、 1/4 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 知识点 1 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1.19 世纪时,进化论的建立者 达尔文,在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后,提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。2.现代类人猿的种类有很多,请列举四种:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。3.现代类人猿和人类的共同祖先是 森林古猿。在距今 1200 多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的热带丛林。森林古猿在热带丛林过着以 树栖 为主的生活,这和现代类人猿一样。森林古猿的一支,由于特殊的原因,走向了演化为人类的艰难历程。知识点 2 从猿到人的

2、进化 4.多数古人类学家认为,人类起源于 东非大裂谷 地区,原因是古人类学家在这一地区发现了许多早期 古人类化石。5.森林古猿进化到古人类的历程:(1)直立行走:从距今 300 万年前的少女露西的骨骼化石可以看出,露西的 髋骨 较宽阔,上肢骨和下肢骨在形态上已经发生了变化,下肢骨 更粗壮,有利于直立行走。由于森林大量消失,下到地面上生活的那部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,一代一代地向 直立行走 的方向发展。(2)使用工具:由于直立行走,前肢 解放出来,能够使用树枝、石块等来获取食物、防御敌害,臂和手逐渐变得灵巧。(3)制造工具:古人类不仅能使用工具,还能制造简单的工具。(4)

3、学会用火:用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于 脑 的发育,从而提高了制造工具的能力。(5)大脑发达:复杂而精巧的工具的制造和使用,又促进了 脑 的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难。(6)语言的产生:随着脑的发育,在群体中产生了 语言。大脑中主管 语言 的区域日益完善,2/4 丰富的语言,使相互之间能更好地交流与合作。知识点 3 区分事实和观点 6.事实是指事情的真实情况,包括事物、事件、事态,即 客观存在 的一切物体与现象,观点指从一定的立场或角度出发,对事物或问题所持的想法和看法。对于同一个问题,由于研究的方法和手段不同,可能会发现不同的事实,提出不同的 观点;对于同一个事实,不同

4、的人可能会有不同的观点,所以在科学探究过程中,我们有必要区分事实和观点。知识点 1 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 1.黑猩猩、红毛大猩猩等动物,它们与人类共同起源于(B )A.现代类人猿 B.森林古猿 C.猴子 D.长臂猿 2.第一次提出“人猿同祖”观点的科学家是(B )A.米勒 B.达尔文 C.林奈 D.法布尔 3.在下列动物中,不属于类人猿的是(A )A.猕猴 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.大猩猩 知识点 2 从猿到人的进化 4.森林古猿从树上下到地面上生活的原因是(C )A.其他生物的驱逐 B.流星撞击 C.地壳运动和气候变化 D.扩张领地 5.火的使用对人类进化的主要意义在于(D

5、 )A.垦荒种地 B.烧制陶瓷 C.烧制木炭,用于取暖 D.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发育 6.教材图片题如图表示人类的进化过程,请据图回答下列问题:(1)A 的生活方式是由在 森林 中生活转变到 陆地(或地面)上生活。3/4 (2)由图中可以看出,人类的体形一代一代地向着 直立行走 的方向发展,这样前肢得到了解放,促进了 脑 的发育,在与自然界斗争的过程中,人类 制造和使用 的工具越来越复杂、精巧。(3)AG 中大脑最发达的是 G,最不发达的是 A。知识点 3 区分事实和观点 7.人类来自何方?世界各国的科学家不断进行探索和研究,目前有关人类起源和发展的证据越来越多,也有很多

6、不同的观点。下列陈述中属于观点的是(D )A.科学家在非洲发现了古人类化石露西 B.露西生活在 300 万年前 C.其他地区没有发现 200 万300 万年前的古人类化石 D.人类起源于非洲,亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 1.下列有关森林古猿进化成人类的叙述,不正确的是(D )A.由于森林的大量消失,部分森林古猿不得不下到地面上生活 B.下到地面上生活的森林古猿,其身体向直立行走的方向发展 C.环境影响了森林古猿的进化方向 D.森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别【解析】森林古猿之间在下到地面之前,都以树栖生活为主,本质区别不大,D 项错误。2.下列有关现代类人猿与人类异同点的叙述中

7、,不正确的是(B )A.有共同的祖先 B.运动方式相同 C.制造工具的能力不同 D.脑发育的程度不相同 3.图一表示人类的进化历程,图二是人与黑猩猩的骨骼特征的比较图,请据图回答下列问题:4/4 (1)图一中,大脑的重量由小到大的排序为 (填序号)。(2)从图一所示的人类进化历程中可知,(填序号)是人类的祖先。(3)图一中的具备 AB。A.直立行走的能力 B.制造和使用简单工具的能力 C.使用火的能力 D.使用语言的能力(4)图二中表示人手的是 B(填字母),人的手比黑猩猩的“手”更灵巧。人的手与黑猩猩的“手”都有节,形状相似。(5)由图二可以看出,黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的 脑容量 大,黑猩猩的颌骨突出。