2022年中学传统文化教育实施方案.pdf

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1、2022 年中学传统文化教育实施方案 一、指导思想 和基本原则 1、指导思想。通过传承弘扬中华传统文化精髓，增强学校德育工作的实效性；通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使青少年在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过青少年的实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信，行必果，增强青少年的道德规范意识和高尚的道德情操。2、基本原则。一是贴近生活原则。这次教育活动要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生、贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在

2、教育中学会生活。要根据未成年人身心特点，深入浅出，寓教于乐，循序渐进，二是继承创新原则。教育活动既要体现继承、发扬中华民族优良传统的要求，又要体现与时俱进、不断创新的要求，在创新过程中形成学校特色，实现“一个年级一特色”，“个年级一精品”。三是实践体验原则。主体活动要坚持“知行统一”的原则，加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的。二、活动主题 深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行“忠、孝、礼、诚”主题教育活动。“忠”：以精忠报国、爱校爱班为主线，贯穿培养青少年政治素质方面的要求；“孝”：以孝敬父母、尊敬师长为主线，

3、贯穿培养青少年生活真情、情感亲情等方面的要求；“礼”：以、谈吐儒雅、行为文雅、为主线，贯穿培养青少年行为习惯以及情趣、志趣方面的要求；“诚”：以诚实守信、以诚相待为主线，贯穿培养青少年道德品质修养方面的要求。三、活动内容 和形式 1、爱国爱校爱班教育（_日_日）（1）利用板报、宣传栏等宣传爱国主义知识，校园广播站要经常性地播放爱国主义歌曲，努力在全校营造爱国主义教育氛围。各班要定期更新黑板报。内容以宣传祖国的发展变化为主。（2）班主任负责开“我爱我班”主题班会，通过主题班会的形式，让学生自我参与，自我接受教育。（3）利用升旗开展“爱国爱校爱班”教育。（4）以“祖国在我心中”为主题，_一次演讲比

4、赛。2、感恩教育（_日_日）（1）利用板报、宣传栏、校园广播站等宣传孝道。（2）各班级召开感恩从心开始让爱温暖彼此的主题班会（3）各班级都要确立自己的“感恩老师”教育活动口号。上课前对上课的老师说声：您辛苦了。下课说声：谢谢您老师。（4）利用升旗开展“感恩”教育 3、礼仪教育（_日_日）（1）各班_开展“学礼仪、讲美德，做文明学生”主题班班会（2）开 展“读 百 家 箴 言，摘 礼 仪 佳 句”的 读 书 活 动。2022 年中学体育中考送考安全因应急预案 为确保我校_年初三体育考试顺利进行，确保全体学生的安全、高效的参加考试，根据上级有关部门要求，结合我校工作实际，特制定本安全预案：一、工作

5、目标 牢固树立“安全第一、安全至上”的理念，切实把安全管理贯穿于考试_管理的各个环节，努力实现考试安全“零事故”的目标，确保本次考试安全有序进行。二、基本情况 本次考试考点设在城头高级中学，时间_月_日下午；参考学生_人。三、_机构 为加强本次考试工作的_领导，特成立塔山二中_年中考体育考试应急工作领导组。组长：_ 副组长：_ 组员：其他校委会成员、初三各班班主任及体育教师 四、具体工作分工：1、各班主任认真排查、分析参加考试学生的身体状况及其它情况，确保其身体健康无误后，由参加考试的学生及家长达成共识后，才能允许其参加考试，任何有特异体质及不适宜运动的考生坚决不得进入考场。2、为确保考生能安

6、全、有序、准时抵返考场，有派出所警车开道，班主任及相关领导负责学生自行车队运行，校车压阵护送学生到体育考试地点。3、各相关人员职责：沈建设校长：现场总指挥，负责车辆的租用与检查，送考人员的调度和具体分工等 王儒仕：负责_协调班主任及时做好考生的思想工作和各考试分组及学生人数的清点。负责学生纪律、考风考纪方面的教育与管理，处理偶发事件。体育老师：再次对学生进行考前的技术指导；带领学生做考前准备活动。各班主任：负责学生身体状况的排查与分析，要做好学生的思想工作，充分调动好团员、干部的作用，做到尊重考务人员、遵守考场纪律、严禁_，要保护考试地点的环境、不损坏花草树木、不乱丢垃圾。按规定时间安全顺畅的完成考试前后集结，乘车回学校并签名离校。五、突发安全事件处理程序及办法 1、一旦发生突发安全事件，应在第一时间向组长报告，并由学校向教育局体育考试突发安全事件应急救援小组办公室报告，积极有效地_送考人员施救及学生自救，将人员伤亡减少到最低程度。2、学校根据事件的性质向公安、消防、卫生等能管理部门紧急求援，使灾情较快得到控制，使受伤人员及时得到救治。3、我校将协同相关部门处理好突发安全事件抢险救灾，做好受伤学生家长的安抚及解释工作。