《儒林外史》名著阅读练习题及答案2名著复习.pdf

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1、儒林外史名著阅读练习题及答案 2 名著复习 一、名著阅读题 1近代学者刘咸炘论及儒林外史人物时说“天下莫贵于孝子，莫贱于偷。匡以孝子趋下流，牛以小偷攀上品，全书诸恶，二人为总相焉。”请写出人物全名，并各选取一个相关情节，说明二人的性格特征。（1）匡的全名是_，牛的全名是_。（2）匡:_ 牛:_ 2请根据有关儒林外史的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。作品 任务 文段 儒林外史（1）乡间人见画得好，也有拿钱来买的。（2）得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。（2）赵氏分开众人，走上前道：“老爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两

2、茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看（2）时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（3）话说（3）自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。（1）_（2）_ （3）_ 3根据选段内容填空。“先生，我现今衣食缺少，还拿甚么本钱想读书上进?这是不能的了。只是父亲在家患病，我为人子的，不能回去奉侍，禽兽也不如。所以几回自心里恨极，不如早寻一个死处!”上面的话出自_（人物）之口。从选段中可以看出此时的他_的性格。4读评价知经典 作为中国现代文学重要奠基

3、人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。作品 作者 鲁迅评价（1）_（2）_ 乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。（3）_（4）_ 虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。5名著阅读。鲁迅在中国小说史略中称吴敬梓的儒林外史是中国古代最优秀的讽刺小说。书中的_（填人名），被吹捧为能作“天地间之至文”竟连北宋大文学家苏轼都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。小说将讽刺

4、的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，_成为作者揭露和讽刺的中心对象。6学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。任务要求 阅读成果 任务一：知经典情节 丰文学常识 我同古典长篇小说常用“三”字来叙述故事，使情节曲折生动。如水浒传）中有“宋江三败高太尉”“_”等故事，三国演义中有“刘备三顾茅庐”_”等故事。任务二：会阅读方法 增阅读实效 周进看着号板又是一头撞将去。只管伏着号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号，三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。全有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子，他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。（节

5、选自儒林外史）第三回）阅读儒林外史，要学会赏析其讽刺艺术。请以上面选段为例，简要分析这部作品的讽刺笔法。（3）_ 任务三：悟名著内涵 强阅读素养 有人说，简爱是一本纯粹讲述爱情的小说，你同意吗？请简述观点和理由。_ 任务四：探名著元素 究写作手法 三国演义中有很多与“酒”有关的故事，请写出两个经典片段：（5）_、_ 探究发现小说多处写“酒”有如下作用：（6）_ 7阅读下列内容，回答问题。自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监

6、生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，

7、忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气 这段文字选自讽刺小说儒林外史，刻画的主要人物是_，这件事充分揭示了他_的本性。和范进中举一样，它主要采用了_手法来达到讽刺的效果。8名著导读 一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就癞蛤蟆想吃起天鹅肉来！我听见人说，就是中相公时，也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”道：“我那里还杀猪！有我这贤婿，还怕后半世靠不着也怎的？我每常说，我的这个贤婿，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。”选段中说话的人是：_，口中的贤婿是：_这段

8、文字选自明代小说家_撰写的长篇现实主义讽刺小说_。9儒林外史人物众多，形象繁杂，在阅读此书时，要从不同角度对人物进行梳理。阅读下表：将表中所缺项目补充完整。作品 类别 人物 类别 人物 思考 儒林外史 主要形象 杜少卿 虞育德 严监生 次要形象 娄焕文 郭铁山 胡屠户 在阅读人物众多的小说作品时，对人物进行分类整理有何作用？我的理解：_ _形象 杜少卿沈琼枝虞有德 反面形象 牛浦郎 潘三 严监生 热衷科考的形象 范进 周进 匡超人 _的形象 杜少卿 庄绍光 _ 10阅读下面儒林外史片断，根据提示填写人物姓名。他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看这

9、不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。选文中的他是_，儒林外史中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象；_是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。11

10、儒林外史用对比、夸张手法和生动的细节描写来增强小说的讽刺效果与批判力度。请选取一个角度并举例分析。12阅读名著片段，回答下列问题。那掌舵的道：“想是刚才船板上几片云片糕。那是老爷剩下不要的，小的大胆就吃了。”A道：“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些甚么东西？”掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有甚么东西？”A 发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连！你这奴才，猪八戒吃人参果全不知滋味！说的好容易，是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子，半夜里不见了枪头子攮到贼肚里！只是我

11、将来再发了晕病，却拿甚么药来医？你这奴才，害我不浅！”（1）这段文字选自 _，作者是_，文段中的 A 是_。（2）结合整本书相关情节，分析 A 的人物形象。_ 13阅读儒林外史选段，回答问题。看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠！可见世上糊涂试官不知屈煞了多少英才！”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名。选段中的“第一名”是谁？选段中的“我”是谁？14下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称 名著片段 简爱“你很沉着。像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？”“它来自我的头脑，先生。”“是我看到的，你肩膀上

12、的那个？”“是的，先生。”“你头脑中还有没有其他类的东西？”“我想它样样俱全，先生。”儒林外史 赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）节选（一）中是女主人公简爱与男主人公_的对话。（2）节选（二）中的“老爷”是_。15同学们准备排演课本剧儒林外史。大家对严监生这个人物形象展开讨论，请你结合作品中的情节参与讨论。小楠：严监生是作品塑造的“吝啬鬼”形象，我们要演出他的吝啬小气来。小九：可是，我对严监生的形象还有些疑惑

13、。记得原著写到严贡生收到了弟弟严监生遗留给他的两套缎子衣服和二百两银子。这个小气鬼，为什么死后要送给哥哥这份大礼呢？“我”：第五回“王秀才议立偏房_”（选出正确回目名：A赵寡妇冤控大伯B严监生疾中正寝）中_。小九：这个经典的细节确实能反映他的吝啬，我明白了。16下列对有关名著相关内容的表述，不正确的一项是（）A从百草园到三味书屋写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历，揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。B父亲的病回忆了儿时为父亲延医治病的情形，描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，塑造了陈莲河道貌岸然、贪婪而又谨小谨微的形象

14、。C钢铁是怎样炼成的塑造了众多的人物形象，但实际上是对以保尔为代表的这一代人成长经历的形象诠释。D儒林外史由众多故事连缀而成，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，每一个章回，人物事件各异，但每个人物的登场与退场，每个故事的开始、转折和结束都有着内在的联系通过“功名富贵”这个逻辑联系紧密。17（2）有人评价儒林外史有“化庄严深刻为滑稽可笑的高超讽刺艺术”，请结合儒林外史中的一个人物及情节作简要分析。18阅读下列语段，回答问题 A 将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，一片一片剩着，吃了几片，将肚子揉着，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵的害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片

15、片的送在嘴里了。A 只作不看见。掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了，有什么东西？”A 发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才，“猪八战吃人参果一全不知溢味！说的好容易！是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子！只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医？你这奴才，害我不浅！”（1）选段出自 ，文中 A 指的 ，是选段中能看出他是个 的人。（2）本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例，从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物，分别填空。（示例）张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”，

16、却从未资助过中举前的范进，这是借人物言行不一达到讽刺效果。，这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾，给予辛辣的讽刺。，这是通过人物传神的细节描写，展现讽刺艺术。19阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。内中一个少年幕客蘧景玉说道：“老先生这件事倒合了一件故事。数年前有一位老先生点了四川学差，在何景明先生寓处吃酒，景明先生醉后大声道：四川如苏轼的文章，是该考六等的了。这位老先生记在心里，到后典了三年学差回来，再会见何老先生，说：学生在四川三年，到处细查，并不见苏轼来考，想是临场规避了。”说罢将袖子掩了口笑。又道：“不知这荀玫是贵老师怎么样向老先生说的？”范学道是个老实人，也不晓得他说的是笑话，只愁着

17、眉道：“苏轼既文章不好，查不着也罢了，这荀玫是老师要提拔的人，查不着不好意思的。”（节选自儒林外史）鲁迅评价儒林外史没有用贬义词，却深刻地揭示了人物的精神世界。请你抓住意蕴丰富的情节或细节，分析作者对人物的态度。20名著阅读。选择下列人物填空。儒林外史人物众多，形象繁杂，既有像范进、严贡生这样的主要形象，也有像娄焕文、胡屠户这样的次要形象；既有像沈琼枝、_这样的正面形象，又有像_、范进这样的反面形象；既有像周进、范进这样热衷科考的形象，又有像迟衡山、_这样不屑科考的形象。备选人物：杜少卿 庄绍光 匡超人 牛浦郎 王冕 鲁编修“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我向你起誓，如果上帝赋予我财富和

18、美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。”以上这段文字是小说简爱中的选段，作者是十九世纪英国著名女作家_。选文中的“你”指的是_，从选文中能看出主人公_、_的性格特点。21下列关于名著的表述，不正确的一项是()A保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。B在和表哥约翰里德发生冲突后，简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。C晁盖人称“托塔天王”，他仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。D临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是儒林外史中的严监生。22班级举办

19、以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题：百折不挠，终得正果；带你认识团队的力量；妖魔鬼怪猜猜看；一部富于想象力的“童心之作”，下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是（）A鬼狐花妖亦深情 B读书人的命运悲歌 C英雄绰号背后的玄机 D神魔皆有人情，精魅亦通世故 23下列说法有误的一项是（）A儒林外史所叙故事、人物假托为明代成化、万历时期，实则反映的是清代的社会生活。B儒林外史中的汤知县为求升官，竟将回民师傅迫害致死。C儒林外史第二十八回中，季苇萧找到了萧金铉，和他一起刻书。D“原本赤贫之士，在南京来做了六七年的博士，每年积几两银子，只挣了三十担米的一块田。”这是虞博士的自述

20、。24下列关于名著儒林外史的理解，表述有误的一项是（）A儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚号“文木老人”。B儒林外史主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功地塑造了生活在封建末世和科举制度下的文人群像。C儒林外史开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”，意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。D儒林外史将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。25下列对相关名著的解说，不正确的一项是（）A海底两万里是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，主人公尼摩

21、船长驾驶自己设计制造的功能强大的潜水艇“鹦鹉螺号”，探索奇幻美妙的海底世界，显示了作者非凡的想象力。B钢铁是怎样炼成的作者是苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，主人公保尔经历了各种艰难困苦，历经四次死里逃生，最后一次是在骑兵部队的战斗中，头部受了重伤。C儒林外史是我国古典小说中一部杰出的讽刺作品，书中的匡超人本性纯良，在认识了潘三之后，一步一步地走向堕落，变成一个毫无廉耻，虚伪透顶的人。D简爱是 19 世纪英国女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，是一部具有自传色彩的爱情小说，讲述了贫苦孤女简爱为了寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。26下面回目分别出自西游记水浒传儒林外史三部名著，全都出自于同一部名著

22、的一项是（）王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 灵根育孕源流出 心性修持大道生 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 杨雄醉骂潘巧云 石秀智杀裴如海 张管营因妾弟丧身 范节级为表兄医脸 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 A B C D 27下列对名著的表述不正确的一项是（）A钢铁是怎样炼成的中的朱赫来是保尔柯察金走上革命道路的引路人。B骆驼祥子中，祥子几经挣扎，拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。C儒林外史是一部古典长篇小说，没有贯穿全书的中心人物和主要情节。D简爱采用第三人称的写法，塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。28下

23、列对名著的有关表述，正确的一项是（）A钢铁是怎样炼成的中“生命的意义”一节，写保尔在双目失明后即将返回基辅，仍然坚持来到烈士陵园悼念战友，领悟到了人生的真谛。B昆虫记是一部引人入胜的书。法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。C简爱中的简爱和骆驼祥子中的虎妞都经历了生活的磨难，但是依然坚定独立，勇于反抗，敢于追求自由与平等。D儒林外史在讽刺丑恶的同时，还塑造了一些正面人物形象，如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。29活动中，同学们对下列一段话有不同角度的理解和赏析，其中不正确的一项是（）话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家

24、人，都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。A这段话对严监生的描写既是动作描写，又是细节描写。B这段话写出了严监生因不能说出他的意思而焦急的心理。C这段话通过严监生临死前了不忘一茎灯草刻画了他吝啬的形象。D这段话运用夸张与对比的写法，达到了强烈的讽刺效果。30下面是儒林外史中“周进哭贡院”的两幅连环画，请给两幅画配上相关的文字。【参考答案】*试卷处理标记，请

25、不要删除 一、名著阅读题 1作文匡超人（匡迥）牛浦郎（牛浦）匡:匡超人成了小有名气的选家之后，不仅自我吹嘘，还讥讽有恩于他的马二先生才气不足。这反映了他追名逐利、忘恩负义的性格特征。因为利益的诱惑，匡超人在 解析：作文匡超人（匡迥）牛浦郎（牛浦）匡:匡超人成了小有名气的选家之后，不仅自我吹嘘，还讥讽有恩于他的马二先生才气不足。这反映了他追名逐利、忘恩负义的性格特征。因为利益的诱惑，匡超人在潘三唆使下，与其合谋假造文书、代人应考。后来潘三事发入狱，匡怕自己的功名受影响，拒不理会潘三“叙叙苦情”的请求。这说明他的追名逐利、忘恩负义的性格特征。牛:牛浦郎冒名顶替已故名士牛布衣，跻身上流，结交董知县、

26、停妻再娶、代作诗文，是一个虚张声势、招摇撞骗、欺世盗名的卑鄙小人。【详解】（1）匡的全名是匡超人，原名匡迥，号超人。牛的全名是牛浦郎或牛浦。（2）匡超人：当潘三事发，大难临头之际，匡超人想的全是自己今后的安排，强逼着郑氏住到他的老家去，丝毫不曾为妻子的感受着想。最恶劣的，是他这些自私的安排还都挂着冠冕堂皇的幌子，似乎很为妻子着想：“待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？”而实际结果是，郑氏娘子落魄在人生地疏的地方，不过几个月时间，便抑郁成疾，不治而亡了。这说明他是一个自私自利的无德无耻之人

27、。牛浦郎：为了摆阔气招待董老爷，要自己的舅丈人充当仆人捧茶，还要当众责之为村野小价。离开芜湖拜牛玉圃为叔公，学会吹牛撒谎，到扬州向道士胡吹：安东县知县董老爷派两个差人出来迎接他，“两个人 牵了我的驴头，一路走上去，走到暖阁上，走得地板格登格登的一路响”。这说明他是一个虚张声势、招摇撞骗的小人。2王冕 严监生（严大育、严致和）杜少卿 【详解】考查对名著儒林外史中人物的掌握。一空，根据原文所写“初时画得不好，画到三个月之后，那荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，解析：王冕 严监生（严大育、严致和）杜少卿 【详解】考查对名著儒林外史中人物的掌握。一空，根据原文所写“初时画得不好，画到三个月之后，那

28、荷花精神、颜色无一不像：只多著一张纸，就像是湖里长的；又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好，也有拿钱来买的。王冕得了钱，买些好东西孝敬母亲。一传两，两传三，诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔，争著来买。到了十七八岁，不在秦家了。每日画几笔画，读古人的诗文，渐渐不愁衣食，母亲心里欢喜。这王冕天性聪明，年纪不满二十岁，就把那天文地理，经史上的大学问，无一不贯通。但他性情不同：既不求官爵，又不交朋友，终日闭户读书。”可知人物的王冕。二空，严监生是临终之际，伸着两根指头就是不肯断气，大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝，但都没有说中，最后还是赵氏走上前道：“爷，别人说的都不相干，只有我晓

29、得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”直到赵氏挑掉一根灯草，他方才点点头，咽了气。可知人物是严监生。三空，语句出自儒林外史第三十三回：杜少卿夫妇游山，迟衡山朋友议礼。话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后，自此就没有人劝他，越发放着胆子用银子。前项已完，叫王胡子又去卖了一分田来，二千多银子，随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。王知县事体已清，退还了房子，告辞回去。杜少卿在家又住了半年多，银子用的差不多了，思量把自己住的房子并与本家，要到南京去住，和娘子商议，娘子依了。人劝着他，总不肯听。足足闹了半年，房子归并妥了。除还债赎当，还落了有千把多银子，

30、和娘子说道：“我先到南京会过卢家表侄，寻定了房子，再来接你。”可知人物是杜少卿。3匡超人 淳朴孝顺 【详解】匡超人：是儒林外史中的角色，也是书中一个角色鲜明，性格极其丰富的文学形象。匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。他在马二先生的资助下回到家中见到娘 解析：匡超人 淳朴孝顺 【详解】匡超人：是儒林外史中的角色，也是书中一个角色鲜明，性格极其丰富的文学形象。匡超人少年时期手脚勤快，心地善良，事亲孝顺。他在马二先生的资助下回到家中见到娘亲就放下行李，整一整衣服，替娘作揖磕头。父亲卧病在床，他回到家就买了一只猪蹄来家煨着，等烂熟，和饭拿到父亲面前。孝顺父母是他最高的道德标准，这时的匡超人是

31、极为淳朴可爱的。从选段中“只是父亲在家患病，我为人子的，不能回去奉侍，禽兽也不如”可以判断此人为匡超人，此时的他淳朴孝顺。4儒林外史 吴敬梓 西游记 吴承恩 【详解】（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对儒林外史的评价。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇 解析：儒林外史 吴敬梓 西游记 吴承恩 【详解】（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对儒林外史的评价。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了

32、深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。（2）由“述变幻恍惚之事”“神魔”可知，是对西游记的评价。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。西游记是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。5范进 科举制 【详解】本题考查把握名著常识的能力。儒

33、林外史 清代小说家吴敬梓创作的一部讽刺小说，全面深入揭示封建科举制度弊端，是一部批判现实主义的杰作。在儒林外史中，科举制成 解析：范进 科举制 【详解】本题考查把握名著常识的能力。儒林外史 清代小说家吴敬梓创作的一部讽刺小说，全面深入揭示封建科举制度弊端，是一部批判现实主义的杰作。在儒林外史中，科举制成为作者揭露和讽刺的主要对象。在作者笔下，这个制度已经极度腐朽，不再能够选拔真正的人才，反而成为蒙蔽、扭曲士人灵魂的工具。如书中的范进，被吹捧为能作“天地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一旦中举，立刻成为众人艳羨的对象，集名利于一身。小说通过刻画奔走于科举道路

34、上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。6宋公明三打祝家庄（施恩三入死囚牢、关胜义降三将）三英战吕布 抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而讽刺了科举制度对读书人的毒害。示例：不同意。虽然作 解析：宋公明三打祝家庄（施恩三入死囚牢、关胜义降三将）三英战吕布 抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而讽刺了科举制度对读书人的毒害。示例：不同意。虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过简爱的爱情表现人物性格，体现一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题。小说写简爱不漂亮，但是她的灵魂足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇

35、到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩；发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简爱而言，固然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上。关羽温酒斩华雄 曹操青梅煮酒论英雄 推动情节发展，丰富故事内容；烘托人物形象，凸显人物性格。【详解】本题考查对名著知识。需要熟悉原著，才能正确作答。本题考查对名著情节的了解。水浒传中带“三”的故事很多，例如：宋公明三打祝家庄、施恩三入死囚牢、关胜义降三将、鲁提辖三打镇关西、三山聚义打青州、阮氏三雄戏钦差等，可择其中一个填空作答。本题考查对名著情节的了解。三国演义中带“三”的故

36、事有：三英战吕布、孔明三气周瑜、刘关张桃园三结义、三让徐州等，选择其中一个填写即可。本题考查讽刺手法的分析。周进六十多岁，依然是个童生，当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭，直到哭出血来。作者以冷峻的笔触白描其凄惨疯癫这状，深入细致的表现了封建科举制度对读书人的毒害之深，把周进一心求取功名的丑态客观的呈现在读者面前，起到了极强的讽刺效果。本题考查理解分析能力。简爱这本小说通过对孤女坎坷不平的人生经历，阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱。简爱中的简爱人生追求有两个基本

37、旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。虽然它的主要情节是写简爱与罗切斯特的爱情故事，但主要写作目的是通过写两人的爱情故事来刻画简爱自尊、自立、自强的形象。例如，简爱在追求爱情中，始终在追求道德上的完善，坚持着个人的独立，纵使在爱情与此发生冲突的时候也是如此。她强烈的独立意识使她坚守一个信念：要追求平等基础上的爱情与婚姻，但她对爱情的追求又始终不偏离传统道德的规范。所以说，简爱并不是一本纯粹讲述爱情的小说，而是一部书写追求自尊、自由、独立的女性精神家园的传奇。本题考查对名著情节的了解。三国演义中与酒相关的故事有“曹操刘备青梅煮酒论英雄、关羽温酒斩

38、华雄、张飞醉酒失徐州、许褚醉酒失粮草、张飞假酒败、吕布禁酒”等。选择一个填入即可。本题考查“酒”在小说描写中的作用。(1)英雄爱美酒，由于“酒”因素的加入，小说的主要人物言行举止都有所变化，情节也随着发展，如张飞因喝酒而被手下谋了命，杨志因喝酒失了生辰纲，武松因喝酒打死猛虎，宋江因喝酒写了反诗。故“酒”的出现，推动情节发展，丰富故事内容；(2)小说中的人物，因为“饮酒”性格更显全面，形象更加饱满。如鲁达喝酒大闹五台山，表现他的性格的率真；杨志因喝酒失了生辰纲，表现了他没有主见，不能坚持的性格；关羽温酒斩华雄，表现了他武艺高强的特点；曹操青梅煮酒论英雄，表现了他志向远大的特点。7严监生 吝啬 夸

39、张 【详解】要求学生在阅读名著儒林外史时，识记作者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸 解析：严监生 吝啬 夸张 【详解】要求学生在阅读名著儒林外史时，识记作者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。”得出：刻画的主要人物是“严监生”。根据“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”得出其本性：吝啬。然后联系范进中举中范进中举后“喜极而疯”的情节得出：都采用了夸张

40、的表现手法。8胡屠户 范进 吴敬梓 儒林外史 【详解】儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。它代表着中国古代讽刺小说的高峰，开创了以小说直接评价现实生活的范例。范进中举是儒 解析：胡屠户 范进 吴敬梓 儒林外史 【详解】儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。它代表着中国古代讽刺小说的高峰，开创了以小说直接评价现实生活的范例。范进中举是儒林外史中的故事情节。该作品通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象，用岳丈胡屠户在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情，以及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一个趋炎附势热衷仕途，好官名利禄且世态

41、炎凉的可耻的社会风气，对当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。胡屠户，小说一重要人物，做卖肉生意。范进是他女婿，但在范进中举前，却对他十分鄙视，百般辱骂。范进考得秀才以后，他还是大骂其为“穷鬼”“癞蛤蟆”“尖嘴猴腮”“烂忠厚没用的人”。甚至断定，“中相公时也不是你的文章，还是宗师看见你老，不过意，舍与你的。”听说范进要去考举人，更把他骂了个“狗血喷头”。范进向他借盘缠考举人，不但一文不给，还破口大骂。范进在家饿了两三天，他也置之不理，毫不在意。一听说范进中了举人，立即拿来四五千钱相贺。9正面（或其他表示肯定褒扬的词。）不屑科考 王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可。）这样分类整理，有

42、助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。解析：正面（或其他表示肯定褒扬的词。）不屑科考 王冕（或填“迟衡山”等其他符合要求的人物亦可。）这样分类整理，有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。【详解】（1）（2）结合“主要人物”和“次要人物”可知，前后两列里安排的是对比性的内容，结合后面的“反面人物”可知，是与之对应的，可以判断是“正面人物”或其他肯定褒奖的词。是与“热衷科考的形象”对应的“不屑科考的形象”。（3）王冕是历史上真实存在的人物，作者据此进行了改编。王冕在小说中具有重要的作用，在整个小说的人物塑造上，他奠定了作者理想人物的基本特点，王

43、冕出身田家，天文地理经史上的大学问无不精通；而又安于贫贱，以卖画为生，不与权贵相与，作者通过他的嘴，抨击了科举制度。王冕作为一个士人作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。迟衡山则是一位不折不扣的正人君子。他最大的特征就是“正”，“正”得甚至于近乎“迂”。他认为“而今读书的朋友，只不过讲个举业放着经史上礼、乐、兵、农的事，全然不问”，显然对社会政治文化环境极为不满。如果说庄绍光的态度是我道不行就退而自省，那么迟衡山就是我道虽不行仍勉力行之。（4）小说是以人物形象为中心的一种文体，人物身上寄寓着作者的情感、写作意图等，把人物形象分类整理，能够更清晰的看出作者的爱憎，看出作者的写作意图，把

44、握小说的主题，同时对于自己的写作有一定的借鉴意义。10周进；匡超人；严监生；杜少卿。【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作 解析：周进；匡超人；严监生；杜少卿。【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作者在第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然，书中不仅有对儒林丑

45、类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。11示例：“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。这一荒唐、夸张的细节作者揭示出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚 解析：示例：“范进中举”一回，写胡屠户一巴掌治好了范进的疯病，众人一同回家，“屠户见女婿衣裳后襟皱了许多，一路低着头替他扯了几十回

46、”。这一荒唐、夸张的细节作者揭示出科举制度下一人飞黄腾达之后乡人亲友诚惶诚恐、毕恭毕敬、逢迎唯恐不及的五陋人性。【详解】此题考查学生对名著写作手法的分析能力，任选一个角度分析即可。示例：文中写胡屠户用的是对比手法，通过他对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。示例：写范进喜极而疯运用了细节描写，生动地揭示了范进内心和外形的矛盾，外形上他是一个失败者，非常狼狈，内心而言他又是一个胜利者，他感到扬眉吐气，这就是强烈的讽刺。12（1）儒林外史 吴敬梓 严贡生（严致中）（2）严贡生扣押早先卖给邻居家的猪，还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿；拿着并未借出本金的借约，

47、硬要人家的利钱；二儿子娶亲，八钱银 解析：（1）儒林外史 吴敬梓 严贡生（严致中）（2）严贡生扣押早先卖给邻居家的猪，还让几个儿子把讨猪的邻居打断了腿；拿着并未借出本金的借约，硬要人家的利钱；二儿子娶亲，八钱银子还叫不动的一班吹手，只肯给二钱四分；娶亲回乡路上，用云片糕谎称药材，诈骗船家，赖掉十二两银子的船钱；侵吞严监生死后赵氏掌管的家产。可见，他是一个欺压百姓、六亲不认、残暴贪婪、刻薄虚伪的典型人物。【详解】（1）本题考查名著阅读。由文段中“吃了好贱的云片糕！你晓的我这里头是些甚么东西？”“我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了

48、来的黄连！”等内容可知，文段选自吴敬梓的小说儒林外史第六回，文段中 A 是严贡生（严致中）。他为讹船钱硬把云片糕说成神药。（2）本题考查分析人物形象。第四回中严贡生吹嘘自己“为人率真，不占寸丝半粟的便宜”，跟着第五回就被人告发强圈别人的猪、讹人钱财强要利息，甚至还蛮不讲理打断别人的腿。前后对照，丑恶嘴脸立现，可笑之至。严贡生奉迎巴结权贵，为人虚伪贪婪。严贡生将云片糕锁在箱子里，视为“神物”，一片一片剥着吃，更显精贵。“剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点”，后来他故意留下几片，设下陷阱。一切都是严贡生设计好的，这是他开始讹诈的第一步，也为后面再寻“神药”、讹诈钱财埋下伏笔。看似不着痕

49、迹，一个装模作样、贪婪成性、心机深沉、奸诈狡猾、无耻丑陋的嘴脸跃然纸上。严贡生自己的弟弟病死，临死前也不见严贡生来询问、关心；直到严监生死后“过了三四日”，才见“严大老官”“从省里科举了回来”。严贡生没有借银子给黄梦统，却留着借条索要利息，还假意说一直留着二十两银子不能动。严贡生是一个六亲不认、欺压百姓，横暴贪婪、极端无耻、自私的人。13范进周进或周学道。【详解】选段选自儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报。周进：刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀 解析：范进周进或周学道。【详解】选段选自儒林外史第三回周学道校士拔真才 胡屠户

50、行凶闹捷报。周进：刚出场时，周进已经六十多岁，依然是个老童生。在汶上县做了三年西席，学生顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格继续教下去，沦落到薛家集观音庵私塾中来坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王惠的嘲弄和冷遇。不久，周进丢了饭碗，只好替一伙商人当帐房。然而，当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结却又被触动了。但他是童生，他是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。他恳求别人带他参观贡院，周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子