2022年部编版初中《名著阅读昆虫记》课后练习题(附答案).pdf

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1、昆虫记作品内容 昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗。昆虫记不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人、“昆虫荷马、“昆虫世界的维吉尔等桂冠。作者根据大量第一手资料，将昆虫的生活和习性揭示出来，如蝉在地下潜伏 4 年才能钻出地面，在阳光下歌唱 5 个星期；蟋蟀善建巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；螳螂善于利用“心理战术制服敌人；樵叶蜂可以不用任何工具“剪下圆叶片做巢穴盖子在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后

2、代作出无私的奉献，为儿女操碎了心；而被毒蛇蜘蛛咬伤的小麻雀也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹。法布尔的昆虫记除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。1.为什么称法布尔是昆虫学的荷马？因为法布尔的昆虫记详尽的描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的那样。所以说他是昆虫学的荷马。2.蝉是夏季常见的昆虫，请仔细观察蝉的蜕变过程 不完全变态发育-生长经历卵-幼虫-成虫 雌蝉把卵产在树枝里，度过冬天，到了夏天才能孵化出幼虫，幼

3、虫第一次蜕壳之后就掉到地上，然后钻进土里开始数年的蛰伏。经过几次蜕壳之后就变成成虫钻出土，爬到树上。3.你可能见过好多的蟋蟀，但你知道蟋蟀的生活习性吗？蟋蟀穴居，常栖息于地表、砖石下、土穴中、草丛间。夜出活动。杂食性，吃各种作物、树苗、菜果等。蟋蟀的某些行为可由特定的外部刺激所诱发。在斗蟋蟀时，如果以细软毛刺激雄蟋的口须，会鼓舞它冲向敌手，努力拚搏；如果触动它的尾毛，那么会引起它的反感，用后足胫节向后猛踢，表示对抗。4、昆虫记十大册，每册包含假设干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。本书的问世被看作动物心理学的诞生。5、昆虫记不仅是一部研究

4、昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人、“昆虫荷马、“昆虫世界的维吉尔等桂冠。6、昆虫记的作者是法国的法布尔,被誉为昆虫的史诗 7、由于昆虫记_中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家。8、昆虫记“是公认的文学经典，结合选文加以分析。3 分 昆虫记 行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。9、简述昆虫记的主题：谱写昆虫生命的诗篇。10、昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋

5、予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。11、假设你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。答：1、昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通群众,其文学

6、及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!2、昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。3、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中表达出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被

7、看作动物心理学的诞生。12、请写出昆虫记里某昆虫的名片：名称_ 学名_ 纲目 _ 外形_ 肖像_ 习性_ 小知识_ 13.请你写出昆虫记所描绘的昆虫中你最喜欢的一种动物是蜣螂；,理由是以其它动物的尸体和粪便为食，被称为“清洁工 14.请你写出昆虫记所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是狼蛛；,理由是一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。15.请你写出 5 种昆虫记中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。1、昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，

8、请你列举3 个出来。举例：蝉在地下“潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；答：蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；2、在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?答：我比拟喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足 3、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是 法布尔；这本书是 昆虫记，这本书又译为 昆虫物语 或 昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗。我们学过其中的一篇课文叫做 绿色蝈蝈。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出 社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。4、昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆

9、虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。5、.“我第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？6 个，是纯蓝色的 6、金步甲有几个弱点？两个 7、我将常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？第一种改为“墙燕；第二种

10、改为“家燕 8、蝉通常在什么地方产卵？在干干的树上 9、毛虫的毒素之源在他的绒毛中吗？不在 10、金步甲爱吃什么？鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位,软体动物.11、昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？3 分 1聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。2勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。3能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。4善于管理家务，如：改进和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。12、昆虫记“是公认的文学经典，结合选文加以分析。3 分 昆虫记 行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家，生动

11、形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。13、昆虫记“是优秀的科普著作，你从选文中获得了哪些科普知识？1园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。2蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的外表有粘性。14、鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？3 分 1昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。2昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。15、在这几段文字中，作者探讨了哪两个问题？按文章顺序答复。(2 分)金龟子为什么而歌唱？昆虫究竟为什么要

12、叫？16、对这两个问题作者有没有得到圆满的解释？为什么？3 分 前一问题解决了，金龟子是用歌声来表达痛苦的。后一问题没有解决，因为不同的昆虫会为不同的原因而叫。17、昆虫记被誉为“昆虫的史诗，这离不开作者法布尔的功绩，你从他身上得到哪些启示？2 分 热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。1、瓢虫花园中的“淑女 2、蜣螂粪球引出的故事 3、萤星光灿烂萤火虫 4、蝉为自己歌唱 5、螳螂美丽的“杀手 6、蚱蜢“小鬼恩布沙 7、蚂蚁神奇的记忆力 8、蟋蟀田园中的提琴家 9、黄蜂充满失落的九月 10、孔雀蝶大自然的舞姬 11、松毛虫工作并幸福着 12、天牛来自身体深处的召唤

13、 13、狼蛛与木匠蜂作战 14、绿蝇新陈代谢的工作者 15、蝈蝈到树上去捕食 16、朗格多克蝎子极具杀伤力的毒液 17、石蚕小鞘与潜水艇 18、豌豆象尽忠职守的税务官 类文阅读(一)阅读下面这首宋词,完成第 89 题。丑奴儿书博山道中壁 辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。8.“为赋新词强说愁一句中“强读作 ,意思是 。9.以下理解不恰当的一项为哪一项()A.“丑奴儿是词牌名,“书博山道中壁是词的题目。B.此词运用叠句和比照的艺术手法充分表达了词人的感情,这也是本词流传千古的根本原因。C.上片有两组因果关系:前一句“爱

14、上层楼是果,后一句“爱上层楼是因。D.上片的“愁是少不更事、无病呻吟的闲愁,下片的“愁是怀才不遇、壮志难酬的哀愁。(二)阅读下面这首宋词,完成第 1011 题。春 光 好 欧阳炯 天初暖,日初长。好春光。万汇此时皆得意,竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?注雪坞:背阳处尚未消融的雪坡。10.词人笔下的初春有什么特点?词人借此抒发了怎样的感情?11.“笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香中“迸“偎两字极妙,请任选其一简要分析。表达交流 12.某班级开展以下学习活动,请你参与。【辑古诗】(1)在“分门别类辑古诗活动中,有一本诗集收录了下面几首诗,请根据它们所反映情感的相似点,给诗集命

15、名。诗集名称:次北固山下王 湾 春望杜 甫 渔家傲秋思范仲淹 天净沙秋思马致远【品诗句】(2)下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项()A.海日生残夜,江春入旧年:“生“入两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替,此联既写美景,又含哲理。B.白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔,写解愁的动作;白发“更短,突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。C.千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的气氛。D.小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安闲。此句反衬出游荡他乡、孤独无助的游子内心的凄凉。体验中考 13.(2021湖北

16、荆门)阅读下面这首宋词,完成以下各题。虞美人听雨 蒋 捷 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。注蒋捷:南宋词人,身怀亡国之痛,隐居不仕,气节为时人所重。(1)词人从听雨这一独特视角,描绘了自己人生三个阶段的不同境遇,分别流露出少年潇洒、的心境。(2)请从虚实结合的角度赏析本词。答案：知能演练活用 1.C A 项,“遣应读“qin;B 项,“羌应读“qing;D 项,“麾应读“hu。2.(1)姑且,暂且(2)一人一马的合称(3)终将(4)演奏(5)很,甚 3.D A 项“亲射虎,看孙郎,B 项“青衫湿,C

17、 项“燕然未勒,都运用了典故。4.B B 项,苏轼是北宋人。5.(1)塞下秋来风景异(2)人不寐(3)会挽雕弓如满月 西北望 射天狼(4)了却君王天下事 赢得生前身后名(5)为篱下黄花开遍(6)弓如霹雳弦惊 6.C 词人在词中屡次用典,“含蓄地表达自己期盼被朝廷重用、驰骋沙场、杀敌报国的强烈愿望。7.(1)词牌名 题目(2)左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(3)定将把弓拉得如圆月一样,向西北方的天狼星猛射过去。表达了词人要杀敌报国、建功立业的爱国精神。8.qin 勉强 9.B 本词流传千古的根本原因是巧妙展示了词人怀才不遇、壮志难酬的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。10.阳光温暖,花儿芬芳,万物充满勃勃生机。表达了词人对春天自然万物的热爱和欣喜之情。11.例如“迸字突出了笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力。“偎字用拟人手法,写出了花的娇美。12.(1)思亲集或思乡集(包含思念亲人、思念家乡等意即可)(2)C 营造了一种寥廓荒僻、萧瑟悲凉的气氛。13.(1)壮年漂泊(飘零)暮年孤冷(孤寂、凄冷、凄凉等)(2)虚写:上片回忆少年歌楼听雨时红烛罗帐的温馨欢愉的画面,以及中年客舟听雨时江阔云低、西风萧瑟的漂泊落寞的场景。实写:下片实写而今暮年独在僧庐下听雨时凄凉孤寂的处境。虚实结合,感怀已逝岁月,感慨目前境况,表达时光易逝、一生漂泊孤苦的情感,并暗含对国家由兴而衰而亡的叹惋。