2022年舞蹈培训心得体会总结8篇.pdf
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1、 2022 年舞蹈培训心得体会总结 8 篇 舞蹈培训心得体会总结 1 很小的时候就喜欢伴着收音机里面出来的音乐即兴地舞蹈,相隔了多少年,舞蹈对于自己来说变得那么陌生。傍晚阿姨们三五成群的聚集在步行街较为宽敞的位置,旁边一台放碟片的音响,非常有节奏地随着音乐舞蹈,我想加入其中体验一番新鲜趣味,可惜动作一点儿也不灵活,也找不到音乐的节奏。这和自己天生的节奏感不强有关系,小学音乐课,老师讲节拍的时候我学起来特别吃力和难懂。看到有些小孩子跟着音乐学着阿姨们的舞蹈动作非常自如,不禁羡慕起来。舞蹈其实是一件很快乐的事情吧,越离自己遥远的东西,越觉得神奇和美好,在不断的努力追求下,我工作了以后终于有机会在周
2、末和假期,在专业舞蹈老师的指导下学习了,有了和我水平类似的学员的陪伴和老师专业耐心的指导,我的节奏和动作都有了明显的进步。我不知道自己继续学习可以达到怎样的水平,但至少我可以通过舞蹈体验优雅和欢快,让自己保持青春与活力。更重要的是突破了对节奏和舞蹈动作配合的恐惧。要知道羡慕别人也是件痛苦的事情,我终于可以逐渐了却这种痛苦了。每次听到演讲者举一些天才一样的人物成功的例子,心里就久久不能平衡。从小我心里就在想自己的天分在哪里呢?小时候的我做数学题的准确率在班上是很高的,但是我的数学思维不够敏捷,一旦遇到需要严密逻辑思维的时候,头脑就无法集中思路,最后在强烈求知欲的驱使下勉强得出正解,心中还是无比喜
3、悦;在语文方面我对文字用词的敏感度确实可以用有天分来形容,我很容易被有美感和意义深远的词语和句子所吸引,看过的在自己的写作中很容易就会运用出来,所以语言的模仿能力比较强,同样对所听的也比较敏感,只要自己觉得喜欢和新奇的很容易就用在自己的话语当中了,这种能力也体现在我绘画的精确和细致上。小时候有尝试过背唐诗三百首和成语词典,后来发现这和在具体的语境和背景下感受是完全不一样的,缺乏了让我追求的动力,我始终没办法把背诵他们变成一件快乐的事情,所以这个愿望就不了了之了。小时候的我渴望写出像作家一样优美的词句或者古人一样佳妙的诗句,可是死记硬背永远不是我的擅长,甚至是我最憎恶的事情。我只会记住自己真正投
4、入了喜爱和欣赏的情绪进去的事物。如今很少能遇到真正喜爱和欣赏的事物了,很多事情一开始就是带着功利性的目的去完成。看到那么多成功的大师们叙述着自己或别人成才的经历或者传授者自己所总结的成功的规律,以为别人只要循着他所总结的规律就做就能够成功,这种成功包含了哪些意味呢?金钱,名声,地位和高于别人的优越感,这样的成功在演讲者看来很重要,但是对于听者呢,如果现在有谁告诉我可以用一年的时间把我打造成在英语口语,写作,讲课方面成为_,我可以付出的代价是多大呢?当我真正实现的这个目标以后,我的下一个目标又是什么,关键是我实现这个目标后所获得的快乐跟我付出的代价和努力的过程相比,是否真的值得呢?人生的追求总是
5、无止境的,人是永远不会满足的动物。记得富兰克林拿出过多的硬币换一个毫不等价的口哨的故事,生活中很多人又何尝不是如此,当他们有了一个目标的时候,总是因为没有正确的方法和足够的时间与努力投入下去,结果大把大把的光阴都在无奈与纠结中度过了,宝贵的时间和生命在平淡的生活中蹉跎流逝。我现在不也是在这种处境之中吗?每个人的生命都会遇到困惑的时候,他的智慧需要一个善意的成功者的开启与帮助。我想好好规划一下自己的人生目标了。舞蹈培训心得体会总结 2 10 月 31 日,我参加了为期四天的潍坊市中小学骨干教师舞蹈培训。作为培训班学员中一员的我,有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日
6、子里,感慨颇多。从培训的第一天起,培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说明。每天上午由宋静老师进行中国民间舞的训练,下午由单纬老师进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训期间,大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫,但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师,也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老师都给我留下了深刻的印象,看着教师们的舞蹈,我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教师,她们的动作是那么优美、规范。在这些天学习的日子里,大家上课认真听讲,认真记好笔记,踊跃参与活动。下课相互学习,虚心向老师请教。在培训期间,授课教师还给我们讲了如何对
7、学生进行正确基训,并且每一个动作都做了示范,使我们能够联系实际,切实提高我们的能力水平。这次培训对我们来说非常及时,平时忙于教学,很少有机会系统的学习舞蹈方面的知识。本次培训,我深感自己的不足,觉得要学得东西太多。在舞蹈学习中,更激发了我对舞蹈的热爱,更感受到舞蹈的美。同时,我更有了一种把这种美的体验传播给学生们的愿望。舞蹈培训陶冶了我的情操,真是美在其中,乐在其中。通过培训,我从专业教师那儿不仅学到了一些舞蹈,而且学到了舞蹈基训的许多技法和诀窍。我会将学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教学过程中去,更要加强平时的学习、充电。培训的这些日子里,我们是在充实而愉快中度过,是在全体授课老师
8、的精心教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员,学习结束后,我一定将学到的知识运用于教学实践中去,在今后的工作中我将会以那些专业教师为榜样,多向她们学习,使自己的水平向专业水平迈进,为进一步提高学生的音乐素质而努力奋进!舞蹈培训心得体会总结 3 非常高兴参加这次陕西省校外教育民族舞蹈培训,在这短短的几天培训中,让我受益匪浅,这也是我第一次参加这种培训,我感到非常荣幸、也很珍惜。在这我收获了舞蹈、收获了友谊、也收获了快乐。我们每天的培训时间安排的非常紧,学完一个组合晚自习时就给老师回课,所以在学习的过程中我很认真,不会的动作就反复练习,多请教学友,休息时还不忘练练手上的动作。像老师教过的手帕
9、舞中几种转手帕动作不会,心里很着急,越急越练不好,老师不厌其烦的手把手教,并鼓励说:“慢慢练,这不难,只要把劲用对就会了。”我就按老师说的慢慢一遍又一遍练习,最后终于学会了。通过这件事我知道只要用心、肯吃苦,就没有过不去的坎。在晚上的自习中看到个人才艺展示,我发现班里的人才真不少,我很羡慕也很佩服她们,我是一名非专业舞蹈教师,从各方面自愧不如,所以在学习时有一些吃力,但我不恢心,来了就要认真学,要有所收获,笨鸟先飞,我相信自己。这次的民族舞蹈培训共学了六个舞种,其中胶州秧歌相对难一些,在学习中舞蹈的感觉就不好找,老师讲过“你跳的舞要能感染自己,觉得自己最美,这就是好舞蹈”,这次学习让我在原有的
10、基础上大大的提高了,让我在老师身上学到了很多。在我们班里,大家不分市县、不分彼此,像班主任李媛老师讲的一样“我们校外教育是一家”,我们团结、有爱、互助,马上就要各分东西,很舍不得大家,我会记住你们。最后我要谢谢省校外联的各位领导,给我们提供了这么好的一个学习机会,也感谢给我们培训的老师,让我在这说一声:“老师你辛苦了”!舞蹈培训心得体会总结 4 做为_军区联勤部幼儿园的一名老师,有幸参加了由中国民族民间舞蹈等级考试中心举办的中国民族民间舞蹈教师等级考试培训班。经过历时八天的封闭式培训,终于完成了一至六级60 个舞蹈。这八天来,感触颇多,体会颇深。对一向热爱跳舞的我来说,这次集训是不能错过的,尽
11、管我从一开始就下定决心要尽全力去完成!也忍受着从一个未受过专业舞蹈培训的幼儿教师起步的艰难,但每天高负荷的训练几乎达到我的极限!面对舞蹈水平参差不齐的我们,要定额完成每天的将近 8 个舞蹈教学任务,我的老师们付出了较专业学员更多的心力!为了同一个目标,师生之间努力配合对方,学习气氛和谐,融SJ 炫舞工作室龙湾分店洽,学员之间也相互鼓励,在老师们指导和协助下一直练到天黑,所有的学员都非常努力,无论多晚,每一个人都尽力一个不漏地完成当天所学的全部舞蹈动作。在这样氛围中,如果不愿悄悄离开,就只能咬牙坚持下去,偷懒的现象从没出现在我们的团队中!我们多数不是舞蹈专业出身,因不知道学习舞蹈的窍门,对刚开始
12、的训练内容每一个学员都感到很困难。第一节舞蹈课,门焱老师给我们讲了一些舞蹈常识之后,我们的“魔鬼”集训就正式开始了!课堂上,老师教我们要怎么怎么做,注意一些什么,要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学做着,因一时很难达到像老师那自然流畅,心里都很着急。虽尽了全力,但一开始做的动作让老师很不满意,第一天的课结束后,四肢关节及腰部都很酸痛,我们身心俱疲,忍受着并且抱怨着,都想要找自己亲人倾诉。课堂上的哭与笑,是为了同一个目标。有些年轻的小学员在一开始训练时有些退缩,但是最终她们没有放弃,是一种团队的精神在影响着她们,是大家在相互鼓励支持着!虽然学舞蹈很难,但我们一直相信自己和团队,只要继续努力
13、就一定会做到最好!通过这次集训,我认识到:1、舞蹈可以让身体得锻炼,审美得到提升,情操得到陶冶。舞蹈是我们说话的另一种语言,它是运用肢体所表达出来的情感。初学舞蹈时,觉得吃不消,浑身疼痛。这都是学习舞蹈的正常现象,所以刚开始的时候,谁都会感到不适应。不过只要继续下去,你就会慢慢觉得疼痛不会在想刚开始那样了,逐渐能适应了。所以学好舞蹈主要要靠对自身的刻苦锻炼,基本功扎实了,后面不管学习哪些类型的舞蹈,你都不会再觉得像开头那么难了。相信我的学友们,都会与我有相同的感受吧!2、幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。音乐教育是素质教育的重要组成部份,幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的一部份,它们都是属
14、于幼儿园素质教育的范畴。在现代社会的艺术生活中,音乐与舞蹈各是一门独立的艺术,然而幼儿在进行音乐活动时,音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士音乐教育家达尔克洛兹说过:人类的情感是音乐的_,而人的情感通常是由人的身体动作表现出来的,在人的身体中,包括发展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点,不是钢琴等乐器,而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、心理发展成熟的重要阶段,开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德。而且还可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力。而中国热舞舞蹈松江店民族民间舞蹈所编的这套教材非常适合幼儿舞蹈
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