2022年预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案2篇范文.pdf

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1、2022 年预防校园欺凌和暴力专项治理工作方案 2 篇范文 为了认真贯彻落实国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理的通知（国教督办函xx22 号）、教育部等九部门关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见（教基一xx6 号）、教育部等十一部门关于印发的通知（教督xx10 号）和最高检 1 号精神，根据我市教育局关于加强中小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际，制定本实施方案。一、工作目标 学校牢固树立“安全发展”理念，不断加强法治教育，严肃校规校纪，规范学生行为，为促进学生身心健康，建设无欺凌无暴力的平安校园。二、组织领导 组 长：x 副组长：x 领导小组职责：负责对学校校园欺凌治理

2、工作进行组织、指导与协调，全面领导有关工作。1.贯彻落实上级文件要求，研究制定落实措施。2.对学校学生欺凌治理进行安排部署，制定实施方案。3.对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。校园欺凌专项治理办公室：校学生发展中心、安全办 主 任：x 副主任：x 成 员：x 三、责任分工 在校园欺凌专项治理中，各部门发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。（一）学生发展中心职责：制定完善预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活动。协同公安、司法等相关部门到校开展法治教育活动，增强学生法治

3、观念。落实学校班级安全管理措施，做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作，判断欺凌事件严重程度和教育惩戒欺凌实施者，安抚保护欺凌受害者，做好学校欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理，注重学生行为规范养成教育，加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命安全教育，强化学生安全管理，落实未成年人保护责任。建立特殊学生个人档案，及时做好欺凌和暴力学生身心的心理辅导，协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。分管领导：x 具体负责人：x 配合人员：x 各班班主任 （二）安全办职责：做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，协同公安、综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监

4、控。分管领导：x 具体负责人：x 配合人员：校保安人员 （三）教师发展中心、党办职责：负责开齐相关安全教育课程，组织教职工进行专项培训，学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作，落实国家法律法规宣传教育。分管领导：x 具体负责人：x （四）班主任职责：全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握班级学生学习、生活等方面的情况，并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解，做到发现重大隐患及时上报学校。分管领导：x 具体负责人：x 配合人员：班主任 （五）团委、大队职责：负责加强团队工作，组织开展向真向美向

5、善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。分管领导：x 具体负责人：x 配合人员：x （六）后勤办职责：负责校园内隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。分管领导：x 具体负责人：x 配合人员：物业 （七）学生欺凌综合治理委员会职责：学校成立学生欺凌综合治理委员会。负责统筹学生欺凌的预防和处置等工作。分管领导：x 具体负责人：x 具体负责人：x 配合人员：x 各班班主任、各学段家委会代表等。四、工作措施 1.要加强教育。要加强对校园欺凌的宣传教育力度，集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。要利用国旗下演讲、法

6、制教育、班会、黑板报、手抄报等教育学生珍爱同学友谊，远离校园欺凌，明白校园欺凌带来的严重法律后果。各任课教师要把防校园欺凌教育渗透到学科教学中去。2.要加强预防。要组织各学段部、各班级对存在的校园欺凌隐患的可能施暴人员进行摸排登记。对可能存在的隐患要有针对性的处理好。要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询，班主任要联系家长及时发现和疏解学生之间的矛盾，必要时可邀请司法、公安等相关部门到校开展法制教育辅导班，使他们进一步认识校园欺凌将带来的法律后果。要加强大门口和学校周边的管理，严禁社会闲散人员进入校内，或学生私自外出。学校保安要加强对校园，特别是一些人员少到的地方加强巡查，发现问题要及时汇报

7、。3.要及时处置。要及时发现、调查处置校园欺凌事件，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。造成恶劣影响的要第一时间向教育局汇报，并认真做好善后处置。4.重三防建设。要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设。学校要对校园内的监控设施加强维护，并安排专人盯防。要公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。五、工作要求 1.坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。2.坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌

8、芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。3.坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各部门负责人对本部门安全负责，各班主任对本班学生安全负责，欺凌、暴力事件一旦发生，立即启动学校应急预案，第一时间逐级上报。对已经发生过的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生、家庭和社会负责。中学欺凌防治落实年行动工作方案 根据xx 市教育局等 11 部门关于印发 xx 市加强中小学生欺凌综合治理方案的通知（淄教办发xx24 号）和 xx 市教育

9、局xx 市中小学生欺凌防治落实年行动工作方案（淄教安字xx26 号）的要求，为了确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善处理学生欺凌事件，保障学校的教育教学秩序，促进学生健康成长，结合学校实际，制定本方案。一、指导思想 牢固树立“安全重于泰山”的意识，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。二、组织领导 学校成立由校长负责，教师、教职工、和家长代表、学生代表、“法治教育校长”等人员组成的学生欺凌治理委员会，全面负责学生欺凌防治工作。学生欺凌治理委员

10、会下设办公室，办公室设在学工处，负责校园欺凌专项治理的日常工作。委员会组成人员及工作职责见附件。三、工作安排 （一）第一阶段（6 月7 月）：教育实施阶段 1.宣传教育。（责任部门或责任人：学工处、安办、班主任、心理教师、法治教育校长）（1）召开一次学生防欺凌专题教育主题班会。（完成时间：6 月底）班主任组织学生围绕防范欺凌、珍爱生命、共建平安校园主题，结合实际进行讨论反思，讲明欺凌的危害，公布举报途径和处罚措施。通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力。（2）召开一次学生防欺凌专题教育讲座。（完成时间：7月初）学工处牵头邀请公安、司法等相关部

11、门和学校法治教育校长到校开展防欺凌专题教育讲座，对学生开展警示和安全防范教育。（3）多渠道进行防欺凌警示宣传教育。（完成时间：7 月初）学工处和各级部负责通过学校官网、学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌相关知识，公开学生欺凌防治工作信息，提高学生对欺凌行为危害性的认识，增强法律、自我保护的意识和能力，营造良好的防欺凌学习宣传氛围，起到警示和震慑作用。2.完善制度。（责任部门或责任人：学工处、保卫科、各级部班主任）（完成时间：6 月底）由学工处牵头制定 xx 实验中学学生欺凌事件应急处置预案和处理流程，一旦发生严重欺凌暴力事件立即启动预案，最大限度减少对受害者的伤害，按照处

12、理流程依法依规处置。3.积极有效预防。（责任部门或责任人：学工处、保卫科、各级部班主任）（1）落实巡查制度，加大巡查力度。（完成时间：7 月初）学工处、保卫科具体制定和安排好日常校园巡查制度，加强课间巡视和重点部位（大门口、楼道、储物间、卫生间等）的巡查力度，及时发现处理学生矛盾纠纷和制止欺凌事件的发生。（2）开展一次防治学生欺凌专项调查。（完成时间：7 月初）各级部组织各班主任以班级为单位开展一次防治学生欺凌专项调查，重点是对学生矛盾和行为异常或心理异常的特殊学生群体学生排查，及时查找可能发生欺凌事件的苗头迹象或已经发生、正在发生的欺凌事件，要特别关注学生的课业和心理负担，防止因过重的课业负

13、担和心理压力引发事故案件，对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。发现问题后及时解决和汇报。（3）进行一次问题学生的心理疏导。（完成时间：7 月初）根据专项调查的结果，班主任邀请心理咨询教师一起与学生谈心、交流了解学生的思想动态，认真排查解决学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，发生过激行为。要加强对特殊群体和特殊家庭学生的教育管理，积极利用好家校沟通平台，及时联系家长有针对性地开展帮教工作。（4）加强心理健康教育。（完成时间：7 月初）心理教师面向全体学生开展一次防欺凌心理健康教育专题课，教育学生以积极健康的心态处理同学之间的矛盾和学习心理压力，避免过激行为。利用心理咨

14、询室开展学生心理健康咨询和疏导，特别是针对欺凌事件的受害者同学做好心理疏导工作。（5）组织开展家长培训。（完成时间：7 月中旬）利用我校家校共育平台、家长 QQ 群、微信群、学期家长会等多种形式通对全体家长开展防欺凌专题培训，引导广大家长增强法治意识，落实监护责任，帮助家长了解防治学生欺凌知识。4.事中及时规范处理。欺凌事件一旦发生，按照 xx 实验中学学生欺凌事件应急处置预案和处理流程，由相关级部、学工处做好调查，分清责任，及时组织由级部主任、班主任、家长、当事学生参加的四方会谈，当面教育，化解矛盾，根据xx 实验中学违纪学生处理规定做出相应的处理。对于产生人生伤害的和已经报警的由公安机关依

15、法处理，学校全力配合公安机关调查。5.事后干预和警示教育。由班主任、心理教师、心理老师联合对当事学生进行心理疏导，帮助其尽快恢复正常的学习生活。对欺凌和暴力的实施者进行跟踪教育，联合派出所、家长帮助其改过，使其心理水平恢复正常。对于任何欺凌事件，学校绝不姑息，对违纪学生的处分决定形成书面文件，下发到各班，以维护学校纪律的严肃，并警示其他同学，学工处做好存档工作。涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门、辖区派出所报案并积极配合立案查处。6.学生欺凌防治工作值班电话 学工处：xx 保卫科：xx 二、第二阶段（89 月），督查总结阶段 对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查整改和总结上报。1.自查整改 9 月底前，学校按照要求进行全面自查，学校组织对全校各班专项治理情况进行全面汇总分析。从制度建设、工作机制等方面进一步落实整改。2.总结上报 根据校园欺凌事件的典型案例和学校处置的经验教训，摸索预防措施和有效的处理办法，形成预防校园欺凌现象的长效机制。将学校学生欺凌治理工作总结按要求及时上报教育局相关部门。四、工作要求 1.正面引导，预防为主。2.全员参加，高度重视。3.全面巡查，不留死角。4.及时发现，处置合理。通过宣传教育，有效防控等措施的实施，营造友爱守法的良好育人环境，为平安、和谐安宁的校园环境的形成打下坚实基础。