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1、 1 新媒体艺术传播课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码:18230603 课程名称:新媒体艺术传播 英文名称:New Media Art 课程类别:学科基础课,必修 学 时:48 学 分:3 适用对象:数字媒体艺术 考核方式:考查 先修课程:无 二、课程简介 本课程通过多媒体授课、影片观摩分析及应用实践,梳理新媒体艺术发展概况,分析当下新媒体艺术的形式,建立学生对新媒体艺术的基本概念,培养学生视觉思维转变能力。根据新媒体艺术的发展脉络,从实验电影、行为表演、录像及录像装置、数字艺术到当下的虚拟现实及人工智能,讨论艺术与科技的紧密结合,让学生在观念上打破传统艺术的思维桎梏。通过影片分析,给
2、予理论掌握和应用实践以直观的指导,帮助学生寻找自身的艺术语言。在应用实践的过程中,让学生学会结合跨学科跨领域,从当下技术中挖掘出创意,大胆地进行实验性创作,在艺术形式上实现创新,在观念上能反应学生对历史、时代和自身的思考,培养学生的综合素质。This course hackles the development of new media art by multimedia teaching、film analysis and practical application,to analyze various forms of new media art and construct student
3、s basic concepts,which will transform students visual thinking.Based on the development venation of new media art,this course helps students to break traditional thoughts by discussing the combination of science,technology and art,from experimental film、behavioral performance、video art、digital art、v
4、irtual reality to artificial intelligence.Through film analysis,this course will give students intuitive guidance in theory learning and practical application,and helps them search for their own artistic language.On the process of practice,students will learn to practice and explore boldly,do innova
5、tive attempts on transsubject and transfield,and think about the society as well as history,which would be an effective way of training stuednts comprehensive quality.2 三、课程性质与教学目的 通过本课程的学习,使学生掌握新媒体艺术的基本概念和发展史,从而建立对新媒体艺术的基本观念,为以后的学习和实践打下基础,转变学生的艺术思维,开发其思考和实践能力,从理论基础到艺术创作,层层递进,提高学生的审美能力,掌握新媒体艺术创作的基本方
6、法和思路。课程着重中国艺术体系中的数字化体现的案例研究,让学生能够深入了解中国文化内涵,提升文化自信。四、教学内容及要求 第一章 新媒体艺术概论 教学要求:1.熟悉本门课程的教学计划、教学大纲和实践要求;2.认识并了解新媒体艺术的概念和视觉表现;3.掌握艺术、媒体、媒体艺术的概念及发展;4.了解现当代新媒体艺术的实践情况。教学内容:1.引言一场新媒体艺术的展览 2.关于“艺术 艺术的概念和定义 艺术的分类 数字技术发展对于艺术的启示 科技进步引发的视觉艺术革新 1 机械生产带来的艺术变革 2 颠覆了写实主义绘画的摄影术 3 以电视反电视的录像艺术 4 数字视觉艺术 当代视觉艺术对于“数字”的回
7、应 思政融入:中国当代艺术中的“数字化”体现 传统文化类 App 交互设计 公共空间的装置设计 3.关于“媒体”媒体和媒介的概念 媒体大众传媒 媒体艺术创作材料 艺术学科中媒体的概念:媒体/材质 媒体:传递信息的媒介(印刷、视听、网络、手机移动端)媒体:材质-材料(自然、工业、现成)思政融入:中国传统媒体在现当代艺术中的应用 纸雕塑:李洪波 3 竹雕塑:朱金石 文字:徐冰 4.关于“新媒体艺术”新媒体艺术课程学科背景、教学计划、实践方向 新媒体艺术概念及特征 新媒体艺术的维度特征 新媒体艺术的核心特征互动性 新媒体艺术在不同行业中的应用 新媒体交互艺术 5.当代新媒体艺术社区 全球新媒体中心与
8、艺术节 中国新媒体中心、艺术节、代表院校 全球化与媒体创新 国内外新媒体工作室介绍未来媒体发展展望 新媒体艺术相关网站资源分享 第二章 基于计算机的图像艺术 教学要求:1.了解计算机图像艺术的分类及具体概念;2.掌握数字绘画工具,进行数字绘画创作;3.熟悉摄影的各种形态和特征;4.了解计算机动态生成-分形艺术的概念和制作方法。教学内容:1.计算机艺术概述及发展 计算机系统的艺术(编码、算法、信息处理、运算逻辑、计算机硬件和软件、图形)信息艺术、计算机学科 基于计算机的图像艺术 基于计算机的绘画挪用-蒙娜丽莎的数字化再造 基于计算机的摄影处理 李小镜十二生肖 杰夫沃尔突如其来的一阵风 崔岫闻天使
9、 no.3 2.计算机绘画 计算机绘画的源起、发展和分类 个人电脑与数字绘画艺术 数字绘画的类型和使用工具 3.计算机摄影艺术 摄影的起源(从图片的静态到动态的转变)4 摄影的各种形态与特征 观念摄影的概念及主要创作方法 计算机在观念摄影中的运用 5.计算机影像 新媒体实验电影(胶片电影-数字电影)动画(实验动画)4.计算机动态生成 分形艺术的概念 分形艺术作品赏析 思政融入:以“花、竹、梅”等代表中国的植物为原型,制作静态分形艺术作品 分形艺术的制作工具和创作方法 (processingApophysisChaoticaMandelbulber)https:/ 第三章 新媒体实验影像 教学要
10、求:1.掌握录像艺术及录像装置艺术的概念和分析方法;2.了解新媒体实验电影的发展及分类;3.通过学习新媒体实验电影导演的创作,掌握实验电影创作方法。教学内容:1.录像艺术与录像装置 激浪派艺术 从包豪斯到美国黑山学院 铃木大拙的禅学思想 激浪派代表艺术家的活动 录像艺术-白南准 从录像装置到影像装置 基于手机的艺术表达 2.实验电影 新媒体实验电影概述 先锋派电影(路易德吕克、费尔南德莱热、谢尔曼杜拉克)实验电影(达利、安迪沃霍尔、杨史云梅耶、马修巴尼、彼得格 林纳威)新浪潮电影(阿涅斯瓦尔达、弗朗索瓦特吕弗、让-吕克戈达尔)新媒体实验电影的综合性 实验电影的创作方法 实验电影与广告、商业、m
11、apping 3.影像装置 5 实验影像与装置的结合 第四章 新媒体交互艺术与装置艺术 教学要求:1.了解不同材料的特性以及运用的多样性;2.掌握材料在装置艺术中的使用方法;3.学习如何赏析新媒体艺术下的行为表演;4.掌握光的艺术和创作手段 5.综合媒介训练 教学内容:1.媒介与材质 材料在装置艺术中的应用 不同材质的特性 物质性(土、油、炭、木、纸、石、铁)工业性 现成品 综合材料 光(从激光艺术到全息影像)2.身体与行为 新媒体及行为表演概述 行为表演艺术及代表艺术家 表演艺术与录像艺术 3.空间与装置 4.声音装置 声音艺术 音乐视觉化、互动声音、实验声音 5.光的艺术 6.交互装置艺术
12、 交互设计 Arduino 开发板及各类传感器 视觉编程与交互装置的结合 7.综合媒介训练 8结合中国传统文化进行装置设计 以“岭南文化”为主题,进行实验短片拍摄 结合实验短片,制作同主题的装置 第五章 新媒体艺术作品展示设计 教学要求:本章节主要参考书目:亚德里安乔治,策展人工作指南,典藏艺术家庭股份 6 有限公司,2017 1熟悉展览策划从最初的构思、协调、布展到完成的过程;2.介绍新媒体艺术展览的主要样式和策展方法。3.掌握基本的策展方法,为本门课程的结课策划一个作品展。教学内容:1.策展概念及总体流程 1)策展的前期工作 从理念到实践展览类型空间规划 2)策展提案设计 3)策展展示设计
13、 4)线上及线下展览的策划方法及工具使用 5)展览出版品及周边产品 2新媒体艺术传播课程-作品展策划 五、各教学环节学时分配 教 学 环节 教学时数 课程内容 讲 课 习 题 课 讨 论 课 实验 其他教学环节 小 计 第一章 6 4 第二章 12 6 第三章 6 6 6 第四章 6 6 2 第五章 4 2 合计 34 12 2 48 六、推荐教材和教学参考资源 西方当代新媒体艺术,王秋凡,辽宁画报出版社,2002 非线性叙事:新媒体艺术与媒体文化,许江、吴美纯,万卷出版公司,2002 新媒体艺术史纲,陈玲,清华大学出版社,2007 7 谁是新媒体,杨继红,清华大学出版社,2008 新媒体艺术概论,刘旭光,河北美术出版社,2012 VIDEO:20 世纪后期的新媒介艺术,朱其,中国人民大学出版社,2005 新媒体艺术,迈克尔拉什,上海人美美术出版社,2015 新媒体跨界 交互设计赵杰,清华大学出版社,2017 策展人工作指南,亚德里安乔治,典藏艺术家庭股份有限公司,2017 数字绘画设计,曲文强,中国青年出版社,2014 二维和高维空间的分形图形艺术,李水根 赵翔鹏,科学出版社,2009
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