2023年小学音乐老师教学计划范文4篇.pdf

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1、2023 年小学音乐老师教学计划范文 4 篇 小学音乐老师教学安排范文 4 篇 时间消逝得如此之快，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，肯定有不少可以安排的东西吧。好的工作安排都具备一些什么特点呢?以下是我为大家整理的小学音乐老师教学安排范文 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学音乐老师教学安排范文 1 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着肯定的爱好。但由于每班人数多、年龄小、组织纪律性较差，学生的音乐素养存在个别差异，对学生应用观赏的眼光看待，让他们在激励和赞扬声中不断增加学习音乐的爱好。一、教材分析 本册教材内容有：分为六个单元，每个单元包括感受音乐，表现音

2、乐，创建音乐以及学习和音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：相识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐创建力和协作实力。律动：要求学生协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感知力。二、教学内容和基本要求 1、演唱 （1）知道演唱的正确姿态。能够对指挥

3、动作及前奏作出反应。（2）参加各种演唱活动。（3）能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。（4）能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。（5）能够背唱 46 首歌曲。2、演奏 （1）学习常见的打击乐器。（2）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。3、综合性艺术表演 （1）能够参加综合性艺术表演活动。（2）能够协作歌曲、音乐用身体做动作。（3）能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作。4、识读乐谱 （1）相识简洁的节奏符号。（2）能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。（3）能够用唱名模唱简洁乐谱。5、创作实践 （1）能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。三

4、、教学目标 1、培育学生对音乐的爱好、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生主动参加音乐实践活动。2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。驾驭浅显的音乐基础学问和简洁的音乐技能。4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培育渗透到音乐教化中。启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法。四、重点、难点 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维。教学难点：审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精神和合作精神的实力。难点：充分利

5、用各种教学手段和教学素材，在音乐活动中激发学生对音乐的酷爱，培育学生英勇自信的表演。开发学生的想象力，多渠道的创建自制打击乐器。五、教学措施 1、把每个学生的发展摆在第一位，突出学生的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和实力。2、要主动创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、创建音乐中，陶冶情操、净化心灵。3、要擅长发觉学生的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在激励和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。4、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，主动探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。小学音乐

6、老师教学安排范文 2 一、学情分析 二年级的学生年龄相对较小，性格活泼、开朗，对未知的事物充溢了新奇，有较强的求知_，对音乐学问有初步的了解和相识，仿照实力较强，想象力丰富，但在创建实力以及对音高的把握上还须要提高和加强。二、教材分析 1、培育学生对音的感知实力，能辨别音的凹凸、长短。2、能感受并描述音乐中力度、速度的改变。3、能用线条、点表示自己听到的音乐。4、相识了解打击乐器（三角铁、双响筒、木鱼等）的基本演奏方法及音响效果，能选择运用乐器为歌曲伴奏。5、感受、体会不同民族不同国家的音乐风格。6、在演唱中，能用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独立演唱和齐唱。三、教学目标 学问目标：1、相

7、识相识打击乐器碰铃和响板。感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。实力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌颂。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，相识一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐嬉戏，引起学生的爱好，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的爱好。4、通过声音创编的活动，激发学生对创建的爱好，并从中获得胜利的喜悦。情感目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人

8、。四、教学重点、难点 教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维。教学难点：审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精神和合作精神的实力。五、教学措施 1、充分利用现代教化技术手段，加强音乐的听、视、动结合。2、突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本。3、细心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。4、采纳多元评价体系，发掘每个学生的优点。小学音乐老师教学安排范文 3 一、状况分析：1、教材状况分析 本册教材有 8 个单元，每一单元由四个集成块组成，即演唱、演奏、观赏、活动。其中，活动设置了歌表演、律动、音乐嬉戏、集体舞、小小作曲家、露一手、小小音乐剧等栏目。2、学生状况分析

9、 三年级共有 360 多名学生，6 个班，通过一、二年级初步接触乐理学问，已有肯定的音乐常规习惯，但肯定的学问和演唱技巧还未驾驭，本学期主要对其节奏、演唱技巧、识谱、观赏等方面进一步训练。二、教学要求：培育学生对音乐的爱好、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生主动参加音乐实践活动，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力，驾驭简洁的音乐技巧。三、教学措施 1、面对全体学生，留意因材施教。2、仔细备课上课，建立同等互动的师生关系。3、运用现代教化技术手段，开展多种音乐活动，培育学生的音乐素养。四、教学进度 周次教学内容课时支配 1、复习上学期的歌曲、欢乐的 doremi 2、我是小小音乐家 3、

10、小小作曲家好玩的 doremi观赏多来咪 4、在祖国怀抱里观赏最漂亮 5、歌表演我们的祖国是花园小小作曲家山泉、小溪、大河观赏中国娃娃 6、国庆节 7、留给我观赏森林与小鸟 8、漂亮的黄昏观赏绿荫 9、歌表演健康歌、观赏溜冰圆舞曲 10、小小足球赛、观赏跳绳 11、动画城、活动丰富多彩的动画音乐 12、机器猫、观赏哪吒再生 13、红星歌、观赏嘎子嘎 14、爷爷为我打月饼、我是人民小骑兵 15、歌颂二小放牛郎、观赏小巫师 16、蜗牛与黄鹂鸟、小小音乐剧蜗牛与黄鹂鸟 17、地有多厚天有多高观赏种太阳 18、老水牛角弯弯观赏星空 小学音乐老师教学安排范文 4 一、本学期教学目标与任务：（1）演唱做到

11、声音自然而连贯、圆润而流畅、有弹性。（2）相识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值，听辩二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。（3）结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的初步学问（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的实力，加深对音乐形象的感受，进入比较深化的观赏。二、教学分析：三年级的音乐是一个过渡时期。在这个阶段，要求学习的乐理学问渐多，学生起先视唱曲谱。这是为今后的学习做打算。在教学中可实行趣味性、学问性并重的形式。用音乐嬉戏、充溢趣味的语言来讲解枯燥的学问，帮助学生更好地学习音乐。三、学生状况分析：这个阶段是特别重要的，经过两年的音乐学习，学生对学习音乐

12、有了肯定的相识并有自己的见解。对今后学习有很大的作用，必需要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实的基础，培育学生宠爱音乐的感情。四、提高教学质量措施：1、为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。4、课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的主动性。并使他们限度地学到学问，驾驭技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。5、主动和其他学科沟通，主动探讨信息科技与学科整合，响应新课标

13、要求。五、教学进度：第一周：倾听童年的回忆表演摇啊摇 其次周：倾听我们多么华蜜表演小酒窝 第三周：倾听草原放牧 草原巡逻兵 第四周：表演草原上表演我是草原小牧民 第五周：倾听同伴进行曲表演哦苏珊娜 第六周：倾听船歌表演宽恕我 第七周：倾听牧歌表演小牧笛 第八周：倾听小放牛表演放牛山歌 第九周：倾听小白菜表演妈妈的心 第十周：倾听鲁冰花表演唱给妈妈的摇篮曲 第十一周：倾听樱花表演四季童趣 第十二周：倾听雪花飘舞表演捉迷藏 第十三周倾听 维也纳的音乐钟 表演 钟声叮叮当 第十四周：倾听灵隐钟声表演漂亮的黄昏 第十五周：倾听对鸟表演一只鸟仔 第十六周：倾听空山鸟语表演小乌鸦爱妈妈 第十六周；倾听丰收之歌表演桔梗谣 第十八周：倾听丰收的喜悦表演圆圆和弯弯 第十九周：复习 其次十周：复习