《醉翁亭记》知识归纳(部编人教版九年级语文上册第11课).pdf
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1、醉翁亭记知识归纳 学习这篇山水游记,着重把握以下内容:1 理解景物描写的方式和作用。本文写景很有层次。写醉翁亭的环境采用由面到点,自远而近的顺序,把读者一步步引入佳境;写山间富于变化的景色,采用从早到晚,从春到冬的顺序,让读者体味“景不同,而乐亦无穷”的妙处;写滁人、太守游山玩水,采用从外到内的顺序,让读者从头到尾领略到一幅欢乐升平的景象。这样不仅景物描写清晰,而且有利于一步步突出主题。全文一个“乐”字贯串,因景美而乐,因乐而更觉景美,景中有情,情亦有景。2 体会本文虚词运用的特色。本文 21 个“也”字煞句自然相连,所描绘的画面层层展开,作者那种怡然自得的情绪与这舒缓的语气互为表里,令人回味
2、无穷。25 个“而”字用在句中,调节节奏,读时有轻有重,与“也”字配合使用,让读者吟诵之余感受到心旷神怡之乐。3 学习本文巧妙清晰的构思。本文的构思如下:先交待醉翁亭的自然环境与命名由来。亭的环境:环滁琅琊山酿泉醉翁亭(由远及近)命名由来:作亭者命名者命名之意山水之乐 再观赏醉翁亭朝暮、四时之景的无穷乐趣。景:朝暮;变化无穷;春冬,景色各异。赏景:朝往暮归,其乐无穷。描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣。绘“与民同乐图”滁人游:兴高采烈,生活富足 太守宴:众人动手,就地取材 众宾欢:投壶下棋,觥筹交错 太守醉:与民同乐,心满意足 最终收束全文,点明主旨 归时景象:太守归禽鸟乐(山间夕照全景)点明主旨:醉能同其乐,醒能述以文(“醉”“乐”统一)
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