【三套试卷】小学五年级数学上册第四单元练习试题(附答案).pdf

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1、第四单元教材检测卷(含答案解析)一.选择题(共 5 题，共 10 分)1.口袋里有 5 块红色橡皮、3 块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，如果要使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入（）块黄色橡皮。A.1 B.2 C.3 2.在一个盒子里装有10 个大小相同的球，其中，红球和白球各有 4 个，其余的是蓝球小红和小利做摸球游戏，约定：如果摸到红球，则小红获胜；如果摸到白球，则小利获胜；如果摸到蓝球，则不分胜负（每次摸球之后，再把球放回盒里）下列说法正确的是（）。A.小红获胜的可能性较大 B.小利获胜的可能性较大 C.小红和小利获胜的可能性一样大 3.口袋里装着质量、大小相

2、同的小球 红球有 8 个，黄球有 5 个，只要（），就可以使摸出黄色球和红色球的可能性相等。A.拿出 8 个红色球 B.加入 8 个黄色球 C.拿出 3 个红色球 D.加入 5 个黄色球 4.书包里只有 20 个绿色围棋，任意拿出一个，肯定是（）色的。A.黄 B.白 C.绿 D.红 5.把写有 1-9 这 9 个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（）的可能性最大。A.奇数 B.偶数 C.质数 D.合数 二.判断题(共 5 题，共 10 分)1.箱子里有 10 个红球，1 个白球，摸出一个球一定是红球。（）2.冬天一定会下雪。（）3.一种彩票中奖率为1%，淘气买了一百张一定有一张

3、中奖。（）4.袋子里放了 3 个红球和 5 个白球，任意摸一个球，摸好后放回。已知第一次摸到红球，那么第二次摸到红球的可能性比第一次小一些。（）5.抽奖游戏，如果中奖的可能性是，那么小红抽 5 次一定能中奖一次。（）三.填空题(共 7 题，共 21 分)1.水低于 0 摄氏度（）结冰。（填“可能”或“一定”）2.不确定事件是（）会发生的。3.在布袋里放入 1 个红球，3 个蓝球，3 个黄球，12 个绿球，每次任意摸一个球再放回去，摸 100 次，摸出（）球的可能性最大，摸出()球和（）球的可能性相等。4.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20 次（摸后放回），其中15

4、 次摸到了蓝球，5 次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（）球多，（）球少。5.在一个盒子中装有4 个红球、3 个白球、1 个黑球，从中随意摸出1 个球，其结果有（）种可能。6.在一个布袋里装着红、黄、蓝三种颜色的球共10 个，随机摸出一个球，摸到红球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。布袋里红、黄、蓝三种球的个数可能是（）个、（）个、（）个。7.用“可能”“不可能”或“一定”填空。（1）某地今天晴天，那么明天_下雨。（2）8 个红球放在口袋里，任意摸一个_是白球。（3）公鸡_会下蛋。（4）玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，_会破碎。（5）有 16 共六个数字的骰子，随便怎么投掷，_出现数

5、字“7”。（6）每天_有人出生。四.计算题(共 1 题，共 2 分)1.从有 2 个红球、2 个黄球的口袋中任意摸 2 个球，有 3 种可能的结果。（）五.作图题(共 3 题，共 12 分)1.按要求涂一涂。不可能摸出红球。2.按要求涂一涂。从袋子里任意摸出一个球，可能摸出红球，不可能摸出蓝球，摸出黄球的可能性最大，摸出绿球的可能性最小。3.按要求涂一涂。一定摸出红球。六.解答题(共 4 题，共 19 分)1.小明从来都没有考过 100 分，所以小明一定不会考 100 分，这样说对吗?2.袋子里装有 4 个白球、8 个红球、m 个黑球，每个球除颜色以外均相同.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能

6、最大，摸到黑球的可能最小，则 m 可能是几？3.哪个转盘转到蓝色的可能性比较大?4.在一个正方体的6 个面上各涂上一种颜色。要使掷出红色的可能性比黄色大，黄色的可能性比蓝色大，每种颜色应各涂几个面？参考答案 一.选择题 1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 二.判断题 1.2.3.4.5.三.填空题 1.可能 2.可能 3.绿；蓝；黄 4.蓝；红 5.3 6.5；3；2（答案不唯一）7.（1）可能（2）不可能（3）不可能（4）一定（5）不可能（6）一定 四.计算题 1.五.作图题 1.不涂红色 2.黄球的数量大于红球的数量大于绿球的数量，不涂蓝色。3.全涂红色 六.解答题 1.不对，小明虽然

7、没有考过 100 分，但是经过他的努力考 100 分是有可能的。2.从袋中任取一个球，若摸到红球的可能最大，摸到黑球的可能最小；所以m的数值应该小于红球的数量并且大于白球的数量。3.因为图一蓝色的面积最大，所以图一转到蓝色的可能性是最大的。4.红色涂 3 个面，黄色涂 2 个面，蓝色涂 1 个面。第四单元测试卷(包含答案)命题人：周辉 一、填空题（注释）1、五（1）班进行跳绳比赛，其中第一小组同学成绩如下：162，140，142，152，140，183，154，140这组数据的众数是_，中位数是_ 答案、在这一组数据中 140 出现 3 次，是出现次数最多的，故众数是 130；将这组数据从小到

8、大的顺序排列：140，140，140，152，154，162，183，这组数据的个数是 6 个，处于中间位置的那两个数分别是 140、152，则这组数据的中位数是（140+152）2=146；答：这组数据的众数是 130，中位数是 146故答案为：130，146 解析、略 2、在一次数学考试中，10 名同学的得分如下：65、80、85、85、90、85、95、85、92、95这组数的众数是_，中位数是_ 答案、把这组数据按照从小到大的顺序排列是：65 80 85 85 85 85 90 92 95 95，（85+85）2=85，85 出现了 4 次，所以这组数的众数是 85；答：这组数的众数是

9、 85，中位数是 85故答案为：85，85 解析、略 3、下面是长江小学六（1）班第一小组女生的身高记录单 编号 1234567 身高/cm141 141 143 154 145 144 175（1）这组女生身高的平均数是_；中位数是_；众数是_（2）用_数代表这组女生的身高比较合适 答案、求平均数：（141+141+143+154+145+144+175）7=10437=149；中位数是：144；众数是：141；答：（1）这组女生身高的平均数是 149；中位数是 144；众数是 141；（2）用中位数代表这组女生的身高比较合适；故答案为：（1）149，144，141，（2）中位 解析、略 4

10、、在 9、12、15、11、12、12 这组数中，众数是_；中位数是_ 答案、重新排列为：9、11、12、12、12、15；中位数是：（12+12）2=12，众数是 12答：众数是 12，中位数是 12故答案为：12；12 解析、略 5、在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：50 分 60 分 70 分 80 分 90 分 100分甲组（人）251013146 乙组（人）441621212 甲组的中位数是_，乙组的众数是_ 答案、（1）将数据按照从小到大的顺序排列为：50 分的 2 人、60 分的 5 人、70 分的 10 人、80 分的 13 人、90 分的 14 人、100 分的

11、 6 人，此组数据是 50 个，偶数个中间第 25 与 26 个数的平均数就是这组数据的中位数，由于 2+5+10+13=30（人），所以此组数据的中位数为：（80+80）2=80（分）；（2）数据中出现次数最多的数是 70 分，70 分就是这组数据的众数，故答案为：80 分，70 分 解析、略 6、一组数据：10、15、14、19、15、12、16、17、15、14，这组数据的中位数是_、众数是_ 答案、按照从小到大的顺序安排为：10，12，14，14，15，15，15，16，17，19，此组数据个数是偶数个，所以中位数为：（15+15）2=15，此组数据中出现最多的是 15，所以众数为：1

12、5，答：这组数据的中位数是 15，众数是 15故答案为：15，15 解析、略 7、在一次英语口试中，10 名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是_ 答案、将此组数据按从小到大的顺序排列：60，70，70，80，80，80，90，90，100，100，此组数据个数是偶数个，所以此组数据的中位数是：（80+80）2=80，故答案为：80 解析、略 8、在 65，84，95，84，82，79，83 这组数中，众数是_，中位数是_ 答案、（1）因为在此组数据中出现次数最多的数是 84，所以此组数据的众数是 84；（2）按从

13、小到大的顺序排列为：65，79，82，83，84，84，95，所以此组数据的中位数是 83故答案为：84，83 解析、略 9、10、15、18、25、32、25、48、25 这组数据的众数是_中位数是_。答案、25；25 解析、略 二、判断题（注释）1、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。答案、错误 解析、略 2、中位数一定比众数小。答案、错误 解析、略 3、在同一组数据中，众数一定大于中位数。答案、错误 解析、略 4、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。答案、错误 解析、略 5、在同一组数据中，中位数总是比众数大。答案、错误 解析、略 6、众数比中位数更能代表全体数据的一般

14、水平。答案、错误 解析、略 7、众数比中位数更精确。答案、错误 解析、略 8、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。答案、正确 解析、略 9、判断。（对的打“”，错的打“”）1 在一组数据中，众数和中位数是相等的。2 条形统计图很直观地反映数据的大小。3在一组数据中，有时有众数，有时没有。4在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。5统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。答案、1.；2.；3.；4.；5.解析、略 10、3，2，6，3，8，18 这组数据的中位数是 6。答案、错误 解析、略 11、2，3，2，4，5，2 这组数据的中位数

15、是 3。答案、错误 解析、略 12、一组数据的中位数就是平均数。答案、错误 解析、略 13、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。答案、错误 解析、略 14、中位数一定比众数小。答案、错误 解析、略 15、在同一组数据中，众数一定大于中位数。答案、错误 解析、略 16、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。答案、错误 解析、略 17、在同一组数据中，中位数总是比众数大。答案、错误 解析、略 18、众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。答案、错误 解析、略 19、众数比中位数更精确。答案、错误 解析、略 20、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数

16、据。答案、正确 解析、略 21、判断。（对的打“”，错的打“”）1在一组数据中，众数和中位数是相等的。2条形统计图很直观地反映数据的大小。3在一组数据中，有时有众数，有时没有。4在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。5统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。答案、1.；2.；3.；4.；5.解析、略 第四单元学习测试卷(含答案解析)一、(新知导练)想一想，填一填。乐乐、小丽和小美玩抽卡片游戏，三张卡片上分别写着 1、2 和 3。乐乐先抽，他可能抽到卡片()；如果乐乐抽到 1 后，小丽再抽，她可能抽到()；如果小丽抽到 2 后，最后小美一定抽到()。二、选择。1箱子里有

17、5 个白球，8 个红球，3 个黄球，任意摸出一个，则()。A一定摸到红球 B不可能摸到黄球 C可能摸到白球 2拔河比赛中，我班()拿冠军。A可能 B一定 C不可能 3礼盒里装着用一样的纸袋包装好的 10 只水晶鞋和 10 只布鞋，灰姑娘闭着眼睛任意摸出1 个纸袋，里面装的()。A不可能是布鞋 B一定是水晶鞋 C可能是水晶鞋 三、从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。(教材 P47第 3 题变式题)四、摸卡片。摸到的()是数字卡片，()是字母卡片，()是水果卡片。五、玩转盘游戏。六、按要求涂一涂。1图 1 中摸出的一定是红球。2图 2 中摸出的可能是黄球。3图 3 中摸出的不可能是紫球。七、一天晚上 10 时 25 分下起雨来，小明说：“据天气预报，23 小时后雨过天晴，我们就可以见到太阳了。”你同意小明的说法吗？请说明你的理由。4 可能性 第 1 课时 可能性(1)一、1，2 或 3 2 或 3 3 二、1.C 2.A 3.C 四、可能 可能 不可能 五、1 2 1 六、2.涂色略，答案不唯一 3.涂色略，答案不唯一 七、不同意。因为第一天晚上 10 时 25 分，再过 23 小时是第二天晚上 9 时 25 分，看不到太阳。