世界历史教学设计.pdf

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1，面向学生：中学 2，学科：历史 2，课时：1 3，学生课前准备：课前预习了解 完成课后习题 二 教学课题 了解：通过联合国家宣言和雅尔塔会议等史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。掌握：斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。三、教材分析 本课继上一课教材讲述了苏德战争金额太平洋战争爆发后，紧接着介绍了世界反法西斯联盟的建立，世界进步力量联合起来，改变了双方力量的对比。斯大林格勒战役等战役的胜利，推动了整个战争形式的转折。1943 年 9 月，意大利投降，1945 年 5 月和 9 月德国

2、和日本相继投降。经历六年的二战最终以法西斯轴心国的彻底失败而告终。二战给参战国的人民带来了巨大的灾难，同时也深刻的影响着战后世界格局的形成和世界未来的发展。【教学重点与难点】重点：国际反法西斯联盟的建立及作用、反法西斯战争胜利的原因 突出重点方法：（1）通过课程导入中展示海报UNITED等资料和新课讲授过程中出示联合国家宣言图片，并引导学生思考联合国家宣言的签署有何意义，从而突出国际反法西斯联盟的建立及作用。（2）通过美国投掷原子弹、对日寇的最后一战、苏联对日宣战等图片材料的分析，引导学生思考日本投降的原因，在此基础上，进一步分析世界反法西斯战争胜利的原因。难点：二战的历史启迪 突破难点方法：

3、学生阅读课文，分析二战有关的数据表格，了解二战的影响，在讨论的基础上，引导学生反思这段历史。在上课之前，认真研读课标、教材，上网查找关于二战的图片、文字资料，撰写教案，并收集学生感兴趣的二战影片，用来增加学生对课本知识的理解，扩大学生的知识面，加大课堂的趣味性。四、教学方法 思考探究观察分析：国际反法西斯联盟形成的基础是什么？雅尔塔会议的内容是什么？解疑综合归纳：二战的最后结果如何？五、教学过程 展示UNITED图片和联合国家宣言图片战火的不断扩大，越来越多的国家遭到侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。面对共同的敌人，英、法、美、苏联等国将何去何从呢？是继续妥协或孤立作战，还是携起手来，建立统一战

4、线？英美苏等国都认识到：只有合作，才有出路，才能打败法西斯，取得反法斯战争的胜利。下面我们具体来学习。讲授新课 1、国际反法西斯联盟的建立 华盛顿会议 1942 年元旦，26 国在华盛顿举行会议，签署了联合国家宣言（出示图片）。引导学生思考：联合国家宣言的签署有何意义？（标志着国际反法西斯联盟的建立，为反法西斯战争胜利奠定了基础。）从此，反法西斯国家相互支援，协同作战，战斗力日益增强，从而扭转了战局，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。为了协调行动，尽快打败法西斯，反法西斯国家召开了多次会议。其中雅尔塔会议就是其中重要的一次 【百度视频】雅尔塔会议 视频 http:/ 请同学们思考一下，雅尔塔会

5、议召开的时间、参加者和内容包括哪几部分？有什么作用？对中国的抗日战争有何影响？团结就是力量。国际反法西斯联盟建立以后，战斗力大增强，逐渐扭转了战争形势。斯大林格勒战役成为世界反法西斯战争的重要转折点。也就会今天的第二个问题。2、最后的胜利（一）二战的转折点-斯大林格勒战役【百度视频】斯大林格勒战役电影片段 http:/ 1942 年 7 月,德军开始集中力量进攻斯大林格勒，举世闻名的斯大林格勒会战开始了。斯大林格勒战役最终以苏军的胜利而告终。此次战役德军共损失约 150 万兵力，占其在苏德战场作战总兵力的 14，还有 3000 架飞机以及大量武器装备。从此，苏军开始了全线反攻，1943 年 2

6、月，战役结束。这次战役是整个二战的关键性战役，它不仅是苏德战场的转折点，而且也是整个二战的转折点。教师总结：斯大林格勒战役胜利后，苏军开始从东线反攻德军，并要求英美等国开辟欧洲第二战场，减轻苏德战场的压力，以加速德国法西斯的灭亡。诺曼底登陆使德军陷入苏军和美英盟军的东西夹击之中，加速了德国法西斯的灭亡。（二）德国投降-欧洲战场结束 1945 年 4 月 27 日，苏军冲破了希特勒在柏林筑成的三层防卫圈，攻入柏林市中心，双方进行了短兵相持的巷战，30 日，希特勒在地下室饮弹自杀。红军战士经过浴血奋战，终于在 4 月 30 日攻克了柏林，苏军把红旗插上了德国国会大厦主楼的圆顶上。5 月 8 日，德

7、国签署投降书，欧洲战场结束。（三）日本投降-二战结束，中国抗日战争取得胜利【百 度 视 频 搜 索】美 国 在 广 岛 和 长 崎 投 下 原 子 弹 录 像 视 频http:/ 中国人民的抗日大反攻是视频 http:/ 第二次世界大战虽然已经过去了，但留给后人的思考却很多很多。我们引用美国将军麦克阿瑟 1945 年 9 月 2 日在东京受降仪式上向全世界人民发表的一段讲话作为本课小结：“今天，枪声平息了，巨大的灾难结束了，伟大的胜利实现了我们尝过失败的痛苦，我们也享受胜利的喜悦。从这两者中，我们懂得了绝不允许再出现倒退。我们必须前进，在和平中保持我们在战争中赢来的东西”课后练习题 1.201

8、1年3月11日，日本发生里氏9.0级大地震并引发海啸，同时，导致福岛第一核电站爆炸引起了核危机。在 1945 年，日本曾有两大城市遭到了原子弹的轰炸，核污染的影响至今犹存，请问这是哪一场战争中发生的？A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.伊拉克战争 D.阿富汗战争 2、2008 年是世界人民反法西斯战争胜利 63 周年，世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是（）只有加强国际合作，才能战胜共同敌人 社会制度不同的国家始终难以合作 世界各国都应和平共处，互不侵犯 珍惜和平，反对战争 A B.C.D.3、阅读课文，结合以下第二次世界大战有关数据，讨论二战的影响？参战国家 卷入人口 参战人数

9、 军队伤亡 平民伤亡 物资损失 61 个 17 亿人 1.1 亿人 5000 万人以上 9000 万人 4 万亿美元 点明：二战是人类历史上的一次空前浩劫，给世界人民带来深重灾难。也改变了世界的面貌，影响了世界历史的进程。那么，我们从中应得到哪些有益的启迪呢？告诉同学们，如果有不理解或不明白的地方，可以通过百度去网上搜索相关内容参考复习。六、教学反思 这节课的容量很大，教材中有些地方对学生来说不是很好理解，比如说从斯大林格勒战役到诺曼底登陆，其中的具体内容是什么，苏联军队对柏林发动的总攻，柏林军是在如何形势下投降的。怎样能把知识讲解清晰，又帮助学生理解一个一个的疑问，还要提起学生的兴趣，因此便

10、从网络上查询到与本科知识相关的视频等，根据学生的反馈不断的修改，总体构成了本节课。但是在具体上课的过程中根据学生的表现，我觉得还有方面需要改进。在教学中，为了学生能理解有些历史内容，我插入了一定量的图片，但是在运用的时候没有对图片进行详细的解释，对于学生来说很生，很突然，在以后的教学中应该提前把图片和学生说一下。在播放电影的时候，没有把具体任务交代给学生，导致他们只顾欣赏电影而忘记了自己的真正任务是什么，在以后的教学中应该注意这方面的问题。七、教师个人介绍 省份：山东省 学校：青州市黄楼初级中学 姓名：王云 职称：中学二级教师 电话：0536-3831061 电子邮件： 通讯地址：山东省青州市黄楼初级中学 请提供 100 字左右个人介绍，个人介绍将会同案例在百度教育频道进行展示。自从参加工作以来，我一直担任初三历史老师，在工作期间，我兢兢业业，刻于职守，紧跟学校领导指挥棒，认真完成教学任务，所教的班级在每年的综合评价中都能有优秀的表现，我因此也得到了学校领导、同事们和学生的一致好评。