A3演示文稿设计与制作作业3演示文稿制作说明.pdf

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1、要求：以视频形式（可采用录像或录屏方式）描述演示文稿制作过程，并说明教学中如何使用。视频需出现教师个人形象，时间不超过 10 分钟.1.演示文稿制作工具选取合理，操作流畅；2.说明了内容组织以及媒体优化的过程；3.结合教学主题和教学情景对演示文稿应用过程进行了设计；4.视频清晰流畅，画面稳定。人教版三年级上册 运动前后的饮食卫生 演示文稿制作过程及使用 一、制作过程 制作本课的演示文稿，我使用软件的是 PPT。在制作之前要做的准备工作如下：在百度上搜索了几幅运动图片、正确或错误的饮食卫生图片。根据教学设计流程，设计要在 PPT 上显示的文字。想好幻灯片的版式、颜色、文字的颜色与字体，自定义动画

2、的设计。制作过程：导入新课，创设情境，两张幻灯片。揭示课题的背景图是学生运动后猛吃猛喝图片。把教学流程的各部分重点语句打入幻灯片：把网上搜索的有关饮水和进食的练习题打入幻灯片。课堂小结；拓展延伸；课后作业。在“如何正确的饮水和进食”这个重点环节，文中描写的相关语句我用了百叶窗的切换方式，重点句子我添加了浮入、劈裂等自定义动画，吸引学生的注意力。本课的演示文稿我力求风格简练，主题鲜明。幻灯片的主题底色，我运用了墨绿色，可以有效地保护学生的视力。标题文字用黑体红色，问题文字用宋体黑色，重点语句用宋体蓝色或红色，问题理解答案用宋体红色，关键的词语用红色着重强调。二、课件使用 在教学本课时，首先把本演示文稿拷贝到一体机上，然后打开文件，点“幻灯片放映”。如有超链接的播放需要有网络的支持，直接点击文件名即可。其他幻灯片的播放，点击鼠标或者屏幕上的“下一张”按钮就可以按顺序进行。