专题一两次世界大战及战后格局.pdf

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1、 内蒙古乌丹五中新课程有效教学工具 学生寄语:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 专题一：两次世界大战及战后格局 组名：姓名：班级：审核人：专题知识整合：认识阅读课文梳理知识点 一、两次世界大战 第一次世界大战 第二次世界大战 爆发原因 1.根本原因：2.导火线：1、根本原因：2、3、性质 交战双方 法西斯国家和国际反法西斯国家 经过 1.开始的标志：1914 年奥匈帝国向塞尔维亚宣战。2.主要战役：3.结束：1918 年奥匈帝国瓦解，德国投降。1.全面爆发（标志）：2.扩大：3.进一步扩大：4.转折：5.国际反法西斯同盟的建立：6.开辟第二战场：7.结束：影响 是人类历史上第一次空前规模的战争

2、是人类历史上的一场空前的浩劫。也彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。二、国际关系格局演变的概况 内蒙古乌丹五中新课程有效教学工具 学生寄语:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 （一）、第一次世界大战后到第二次世界大战前：凡尔赛-华盛顿体系 1、形成这一体系的两次会议及签订的重要条约：2、如何评价这一体系?（二）、第二次世界大战后到1991 年：美苏两极格局 1、这一体系形成和解体的标志：2、关于冷战政策的相关内容：（1）、冷战信号：(2)、开始时间和标志：(3)、表现 政治上：经济上：军事上：（三）、1991 年至今：世界格局呈现出多极化趋势 1、当今世界格局变化概况：2、当今影响世界和

3、平的因素及实例：内蒙古乌丹五中新课程有效教学工具 学生寄语:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 专题一：两次世界大战及战后格局复习训练评价单 组名：姓名：班级：审核人：一、选择题 1.关于“凡尔赛-华盛顿体系”影响表述最准确的是 （）A.确立了一 战后帝国主义 统治亚洲的新秩序 B.确立了一 战后帝国主义 统治非洲的新秩序 C.确立了一 战后帝国主义 统治欧洲的新秩序 D.确立了一 战后帝国主义 统治世界的新秩序 2.20 世纪90 年代以来世界政治格局的特征是 （）A.美苏两级格局 B.由世界大战向局部战争过度 C.“一超多强”与多极化趋势 D.由资本主义向社会主义过渡 3.下列国际组织成立的先

4、后顺序是 （）华沙条约组织 北大西洋公约组织 联合国 欧洲联盟 A.B.C.D.4.1999 年3 月以美国为首的“北约”对主权国家-南联盟狂轰滥炸。科索沃战争表明 .（）霸权主义威胁着世界和平 美国希望建立单级世界 联合国主导地位受到挑战 多极化的世界政治格局已经形成 A.B.C.D.二、材料题：1、20 世纪以来，世界政治格局不断变化，人类在推进和平和发展的进程中，不断经受严峻的挑战。回答问题：（1）一战后，召开了哪两次重要国际会议？建立了怎样的国际关系体系？回 归 复 习 评 价 初 学 日 期 3天 复 习 日 期 7天 复 习 日 期 15天 复 习 日 期 学 习 日 期 同 伴

5、签 字 内蒙古乌丹五中新课程有效教学工具 学生寄语:黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 （2）二战后，形成了怎样的世界政治格局？其最终形成和结束的标志事件分别是什么？（3）当今世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？2、材料一：我们对一个强大邻邦压迫下的小国不论抱有多大同情，但总是不能仅仅为了它而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。材料二：本宣言签字政府每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。材料三：1945 年 9 月 2 日日本外相重光葵等签订投降书。（1）材料一反映了西方大国对法西斯国家的侵略推行一种什么政策？它有何危害？（2）材料二“本宣言”指的是什么？对比材料一和材料二，可以看出西方大国对法西斯国家侵略的态度发生了什么转变？（3）材料二和材料三之间有什么关系？请举例说明。（4）上述材料对我们维护当今世界和平有何启迪？