七年级下册语文第一单元测试卷含答案.pdf

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1、七年级下册语文第一单元测试卷 含答案 一、基 础 知 识 与 运 用（15 分）1请用简化楷体，将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。（2 分）2.阅读下面语段，按要求回答。（8 分）邓稼先则是一个最不要 （A.引人注目 B.有目共睹）的人物。和他谈话几分钟，就看出他是忠厚平实的人。他 （A.胸怀坦荡 B.真诚坦白），从不骄人。他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中，包括中国人和外国人，他 是最有中国农（）实气质的人。我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者，为中华民族作了历史性贡献的原因：人们知道他没有私心，人们 ju()对相信他。（1

2、）给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。（2 分）（）实 ju()对 （2）结合语境选择恰当的词语，将字母序号填写在相应的位置上。（2 分）（3）对邓稼先“一生喜欢纯 字所代表的品格”一句分析不当的是（）（2 分）A 邓稼先一生光明磊落，真诚坦白，是个具有纯朴气质的人。B邓稼先从不骄人，没有私心，一心为公、为国家。C邓稼先性格单纯，思想单纯，心里没有自己和家人，只有国家。D邓稼先心中只有一个目标，就是要为祖国的国防事业作出贡献。（4）仿造句子，使之与前两句构成一组排比句。（2 分）一场新冠肺炎疫情让我深深体会到：有强大的祖国能依靠是多么幸福，祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝

3、天上的一朵云；祖国是 ，我就是。3.综合性学习，请结合材料完成下面题目。（5 分）除夕夜，以往我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，看春晚、放烟花，今年这样的情景不见了。电视上不断地报道武汉疫情越来越严重，我们大家的心也揪得紧紧的。爸爸很认真地说：“以后你们可要注意卫生了，勤洗手。自己的房间，一定要打扫得干干净净的，多通风。外出一定要戴上口罩，尽量不要到人多的地方去。”一开始我觉得没什么，一点也不重视，后来妈妈为了提高我们对疫情的防范意识，让我和姐姐每天轮流开窗通风，还要自己整理、打扫房间。即使劳动有点累，有点脏，但是一想到我们也能为抗击疫情做贡献，仍然觉得很开心。（1）如果你的同学出门不愿

4、意带口罩，对疫情的防范意识不强，你该怎么说服他呢（2 （2）作者说每天开窗通风、整理、打扫房间也是为抗击疫情做贡献，你觉得我们还能做些什么呢？（1 分）（3）文段中的划线句子有语病，请你把修改后表述正确的句子写出来。（2 分）二、名著阅读（5 分）4.阅读下面的名著选段，按要求答题。（5 分）却说那怪败了阵回，方才喘定，又听得有人推得水响，忽起身观看，原来是八戒执了钯推水。那怪举杖当面高呼道：“那和尚！那里走！仔细看打！”八戒使钯架住道：“你是个甚么妖精，敢在此间挡路？”那妖道：“你是也不认得我。我不是那妖魔鬼怪，也不是少姓无名。”八戒道：“你既不是邪妖鬼怪，却怎生在此伤生？你端的甚么姓名，实

5、实说来，我饶你性命。”节选自西游记第二十二回（1）请结合选文情节，将西游记第二十二回的回目补充完整。（2 分）第二 十二 回 木叉奉法收悟净 (2)下列对西游记中人物的评价，不正确的一项是（）（3 分）A.孙悟空本领高强，生性桀骜不驯，爱憎分明。B.猪八戒好吃懒做，见识短浅，但也不失忠勇和善良。C.沙僧忠厚诚恳，任劳任怨，但爱搬弄是非，爱占小便宜。D.唐僧是个善良闵诚的苦行僧，不畏艰险，但有时是非不分。三、古诗文积累与阅读（25 分）（一）古诗文默写（8 分）5.（1），非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（2）潮平两岸阔，。（王湾次北固山下）（3）枯藤老树昏鸦，。（马致远天净沙秋思）（4）知之者

6、不如好之者，。（论语十二章）参行军九日思长安故园中，抒发了对家乡思念之情的诗句是，。论 语 十 二 章 中 阐 述 学 与 思 关 系 的 句 子是：，。（二）古诗词阅读（5 分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐）李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。6.诗人选取了“”和“”两种暮春时节的景物，渲染哀伤的氛围。（2 分）7.请对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”这一名句作简要赏析。（3 分）（三）文言文阅读（12 分）阅读下面文言文选段，按要求答题。（12 分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事

7、耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。(节选自资治通鉴)8.下列加点字注音正确的一项是（）（2 分）今当涂掌事（qn）B.孤常读书（h）若孤sh）（1）之 晚 乎10把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙。（2）士别三日，即更刮目相待。11.吕蒙的变化说明了什么道理？（2 分）四、现代文阅读（25 分）（一）课内现代文阅读。（11 分）阅读臧克家的说和做记闻一多先生言行片段选段，回答下列问题。“人家说了再做，

8、我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印 象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930 年 到 1932 年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此

9、的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。12.文中列举了闻一多先生在古代典籍探究方面的三项卓越成绩，其分别是什么？（3 分）13.结合语境解释下

10、列加点的两个“说”字。（2 分）“人家说了再做，我“人家说了也“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。”15.作为学者的闻一多先生有何特点？请结合实例说说闻一多先生做学问的事例对你有什么启 发?（3 分）（二）课外现代文阅读。（14 分）胸怀仁心的苏东坡莫砺锋 公共卫生这个名称产生于现代。但是其主要内涵，比如对传染病的预防和医治，对日常医疗卫生的管理等，都是古已有之。儒倡仁心，医重仁术，公共卫生便是仁心、仁术的结合点。一生服膺儒学且重视医学的苏东坡便是如此，他对公共卫生的重视堪称中国历史上的范例。苏东坡一生勤政爱民，凡是与百姓福祉有关的事情，他都会全力以赴。东坡关心民瘼

11、 的行为，往往带有公共卫生的意味。比如他任徐州知州时曾上书请求拨出专款，来雇用专门医治囚犯的医生，让狱中的病人也能得到救治。又如东坡贬至惠州后，知州詹范组织人力掩埋暴露野外的枯骨，造为义冢，东坡不但襄助其事，而且亲撰祭文，来祭奠那些孤苦无依的孤魂野鬼，此举除了尊重生命以外，其实也有阻止疫病流行的作用。他还写信给广州知州王古，建议在广州设立病院以预防疾疫。不久东坡再贬儋州，又写信给友人程天侔索求药物，以救济当地百姓。后人把东坡所著的医药杂说编进苏 沈良方广为流传，这正体现了东坡平生广搜良方的用意，那就是广济众生。1089 年，苏东坡赴杭州担任知州。他刚到任便面临着先涝后旱的严重天灾，粮食歉收，米

12、价飞涨。东坡千方百计地筹措救灾，单是向朝廷所上的相关奏本即多达七道。东坡还与邻近各州的官员们商议对策，讨论救灾的书信往来不绝。由于东坡指挥有方，虽然这次天灾极其严重，但杭州百姓最终得以平安度过，全州没有一人饿死。但是祸不单行，饥荒之后往往有疾疫流行。1090 年春季，杭州便出现了流行性疾病。在没有任何公共医疗设施的前提下，人们只 能坐以待毙，满城人心惶惶。，急忙召募医生和懂得医术的僧人，由官吏带领着一个街坊一个街坊地走遍了杭州全城，向百姓施舍药剂。东坡还捐出秘方“圣散子”，这个秘 方的最大特点是只需用普通的廉价药材配制，每贴药只需花费一文钱，却能防治流行性疾病。东坡自费采购了大量药材，命人在街

13、头支起大锅，煎熬了大量的“圣散子”汤剂，让过往行人每人服用一大盏，治愈病人无数。一场可怕的瘟疫终于得以遏止，但东坡考虑到杭州是个四通八达的大都会，人来人往，特别容易传播疾病，于是决意创立一所常设的医院。他拨出公家积余 的 钱 款 二 千 贯，又 捐 献 出 自 己积 蓄 的 五 十 两 黄 金，在 众 安 桥 建 立 了 一 所 病 坊，取 名“安 乐 坊”。他请懂得医道的僧人坐堂治病，并在每年春天熬制良药“圣散子”免费发放给百姓，以防止传染病的流行。对于医术高明、三年之内治愈病人达千人以上的僧人，即由官府奏请朝廷赐给紫衣以示奖励，因为紫衣是僧官才有资格穿的衣服。东坡还下令每年从地方税收中拨出

14、一些经费来维持病坊的日常运营，从此安乐坊就成了杭州的常设性官办医院。后来这所病坊搬迁到西湖边上，改名为“安济坊”，直到东坡去世时还在正常地运营。“安乐坊”堪称中国历史上最早的一所面向公众的官办医院，它的创始人就是胸怀仁心仁术的东坡。苏东坡在地方官任上曾多次为民请命从而得罪朝中的权要，无怨无悔。更可贵 的是，在东坡身为流人遭到贬谪时，他已经处于自顾不暇的窘境，一举一动都会引起朝中政敌的疑忌，却依然毫不迟疑地为当地百姓的福祉尽心尽力。仁者必勇，真正服膺仁爱思想的人必然会奋不顾身地付诸实践，东坡就是以这种精神从事当时的公共卫生，他堪称中国古代公共卫生事业的伟大先驱者。（选自中华读书报（有删改）（注释

15、：服膺 f yng：铭记在心；衷心信奉。民瘼 mn m：指人民的疾苦。）16.本文主要的内容主题是什么?请简要概括。（3 分)17.本文第一段着力写“公共卫生”和“儒学”的内容，有什么作用？（2 分）18.根据语境，品析下列句子中加点词的表达效果。（4）坡，急忙召募医生和懂得医术的僧人，由官吏带领着一个街坊一个街坊地走遍了杭州全城，向百姓施舍药剂。东坡在地方官任上曾多次为民请命从而 19.第段中的“这种精神”指什么？请用原文回答。（2 分）20.苏东坡不但胸怀仁心，而且还有其他的性格魅力及才情，令人钦佩。请你根据自己的阅读积累再简要列举其性格才情中的另一个方面。（3 分）五、写作与表达。（50

16、 分）21.阅读下面材料，按要求作文。世界上有许多值得我们敬佩的人，他们就像灯光一样闪耀着光辉，时刻照耀着我们，是我们的信仰，是我们前进的动力，他们便是我们心目中的偶像。有人把潜心科研的科学家当偶像；有人把挺身救火的消防员当偶像；有人把救死扶伤的白衣天使当偶像；也有人把身边朴实无华的普通人当偶像我们之所以崇拜偶像，不仅仅是因为他们在某个方面为社会发展做出了杰出贡献，更多的原因是他们的事迹和精神鼓舞着我们。你心目中的偶像是谁？他在你成长的道路上给你带来了怎样的影响？请以“我心目中的偶像”为话题写一篇文章。要求：自拟题目，自定文体（诗歌除外）；字迹工整，书写规范，不少于 500 字；文中不得出现真

17、实的人名、校名、地名。600 800 七年级下册语文第一单元测试题参考答案与评分标准 一、基础知识与运用。（15 分）1.（2 分）精诚所至 金石为开 【评分标准:按书法的书写规则(竖列必须从右到左)书写，否则不给分。字体书写正确规范给 2 分;字迹清晰，不够规范给 1 分;书写潦草、字迹模糊、写错字不给分。】2.（8 分）（1）（2 分）p 绝 【评分标准:每空 1 分。】（2）（2 分）A B （3）（2 分）C （4）（2 分）祖国是森林，我就是森林里的一棵树；祖国是高山，我就是高山上的一块石头。【评分标准:句式一致，表意正确即可给分。】3.（1）（2 分）【评分标准:言之有理即给分。】

18、（1 分）参考：呆在家里不乱跑不给祖国添乱。多看书多学习蓄积力量将来为祖国做贡献。【评分标准:言之有理即给分。】（3）（2 分）后来妈妈为了增强我们对疫情的防范意识，让我和姐姐每天轮流开窗通风，还要自己整理、打扫房间。【评分标准:修改准确即得 2 分。】二、名 著 阅 读（5 分）4.（5 分）（1）（2 分）八戒大战流沙河 【评分标准:情节完整给 2 分。】（2）（3 分）C 三、古诗文积累与阅读。（25 分）（一）古诗文默写。（8 分）5.（1）非淡泊无以明志 （2）风正一帆悬 （3）小桥流水人家 （4）好之者不如乐之者 （5）遥怜故园菊，应傍战场开 （6）学而不思则罔，思而不学则殆 【评

19、分标准:每空 1 分。错字、漏字、别字、添字、字序颠倒均不给分。】（二）古诗词阅读。（5 分）6.(2 分)杨花，子规 【评分标准:答对一处得 1 分。】7.（3 分）在诗人笔下，无知无情的明月化为善解人意的知心人，带去了诗人对朋友的思念、牵挂之情。全诗采用了抒情、记叙等表达方式，构思奇特、想象丰富，意境新颖，体现了李白诗歌浪漫主义的风格。【评分标准:写作方法 1 分，思想感情 2 分。意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】（三）文言文阅读。（12 分）8.（2 分）C 9.（4（1）推托（2）粗略地阅读（3）到，等到 （4）知晓事情 【评分标准:每小题 1 分。有错字、别字，不给分。】10.（4

20、分）（1）你现在的才干和谋略，已不再是当年吴地的那个阿蒙了！（2）读书人分别几天，就要重新用新的眼光看待他。【评分标准:每题 2 分。解释正确，表意通顺给 2 分，有欠缺酌情扣分。】11.（2 分）我们应该多读书、读好书，书是第二课堂，是我们的老师，对我们只是的增长大有帮助。要虚心接受别人的意见，有则改之，无则加勉。（此题是开放性的，只要言之成理即可。）【评分标准:意思相近即可。】四、现代文阅读。（25 分）（一）课内现代文阅读。（11 分）12.（3 分）撰写了唐诗杂 论。完成了楚辞校补。编著了古典新义。【评分标准:每答对一点得一分。】13.（2 分）向别人宣告自己要做什么。吹嘘，自诩。【评

21、分标准:意思相近即可。】14.（3 分）此句运用了比喻修辞，把“密密麻麻的小楷”比喻作“群蚁排衙”，生动形象地写出了纸上的字写得密，写得整齐；从而突出了闻一多在学术上下的功夫之深。【评分标准:方法 1 分，作用 2 分，意思相近即可，有欠缺的情况酌情扣分。】15.（3 分）作为学者的闻一多先生勤奋踏实、专注投入、不畏艰辛、废寝忘食、精于学术、有钻研精神等。实例：略。【评分标准:意思相近即可。】（二）课外现代文阅读。（14 分）16.（3 分）文章写了苏东坡一生勤政爱民，胸怀仁心，为古代公共卫生事业做出了巨大贡献，表达了作者对苏东坡胸怀仁心的赞颂之情。【评分标准:意思相近即可。】17.（2 分）

22、文章第一段着力写“公共卫生”和“儒学”的内容，自然引出下文，为下文写苏东坡对公共卫生的重视做铺垫。【评分标准:意思相近即可。】18.（4 分）（1）心急如焚，形容非常着急。用比喻的修辞，生动形象地写出了苏东坡因为地方出现流行性疾病而非常担心老百姓生存状况、非常着急的心理，体现了他胸怀仁心的品格，也会下文写他为公共卫生事业付出 努力实践作铺垫。（2）始终，表示从头到尾，贯穿整个过程。强调突出了苏东坡为民请命无怨无悔的感情。【评分标准:意思相近即可，有欠缺酌情扣分。】19.（2 分）仁者必勇，真正服膺仁爱思想的人必然会奋不顾身地付诸实践。20.（3 分）例：苏东坡多次遭贬，历尽人生坎坷，却能始终拥

23、有积极乐观的心态。例：苏东坡既是宋代文学最高成就的代表，又典型地体现着宋代的文化精神，还是豪放派的代表。例：作为文人，苏东坡多个领域都有很高的造诣；他是伟大的散文家、诗人、词人、书法家、画家。【评分标准:意思相近即可，有欠缺的情况酌情扣分。】五、写作与表达（50 分）21.写作提示：这是一道话题作文题，歌颂心目中的偶像，表达敬佩之情。学生可以写那些不怕困难，不顾个人利益英勇奋斗、奋不顾身的人，也可以写在某个方面为社会发展做出杰出贡献的人，还可以写做出不平凡事迹的平凡人。可以写记叙文，记叙人物事迹，抒发真情实感；也可以写议论文，提出论点，展开论述。作文等级评分标准 等级丶项目 A 内容 B 表达

24、 C 书写 一类卷(50-45)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。书 写 规 范、工整、美观，卷面整洁，格式正 确。二类卷(44-38)切合题意，思想健康，中 心明确，内容充实，感情真实。构思合理，条理清楚，语 言较生动，较有文采，偶有语病 书写较规范、工整，偶有错别字，格式正确，有少量涂改。三类卷(37-30)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，情感尚真实。结构较完整，条理尚清楚，语言尚通顺，有少量语病。四类卷(29-21)略微偏离题意，中心尚明确，内容欠具体。结构尚完整，条理不够清 楚，语言欠通顺，语病较多，书写潦草，卷面较模糊，涂改较多，较难 辨认。五类卷 (20-11)严重偏题，中心不明确，内容空洞。结构混乱，条理不清，语 言不通，语病多。六类卷(10-0)文不对题或没有中心，不知所云。结构混乱，语病严重，文理不顺，不能成篇。乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辨认。