2015年高考语文天津卷-答案.docx
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1、 1 / 42015 年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文答案解析第卷一、1.【答案】B【解析】A.“瞋”读 chn;C.“咤”读 zh;D.“模”读 m。2.【答案】C【解析】A.频律频率;B.通谍通牒;D.辨证法辩证法。3.【答案】A【解析】情趣:性情志趣;情调趣味。情调:思想感情所表现出来的格调;事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质。语境中梁实秋的幽默机智、丰子恺的清雅淡泊,这是风格趣味的不同,不存在比较彼此之间格调高低的问题,应选“情趣” ,排除 C、D 两项。冷峭:形容寒气逼人;态度严峻、话语尖刻。冷峻:冷酷严峻,沉着而严肃。 “冷峭”突出话语尖刻, “冷峻”突出态度冷酷
2、严肃。阴沉:天阴的样子。深沉:形容程度深;(声音)低沉;沉着持重,侧重沉稳,思想感情不外露并含有冷静的意思。综合看,“冷峻深沉”更符合鲁迅的特点。 “温和娴雅”比“冲淡平和”更侧重大方而优雅, “冲淡平和”更侧重淡泊的含义。文中不涉及此意。排除 B 项举足轻重:所处地位重要,一举一动都关系到全局。多用来指人的地位重要。综上,A 项正确。4.【答案】D【解析】A.并列不当, “历史资料”包含“历史图片、历史物品” 。B.成分残缺,应在“全民阅读活动”后加“的目的” 。C.成分残缺,删掉“由于”或“使” 。5.【答案】A【解析】A.表示不失时机地去寻求正确方法以解决面临的问题。B.原形容前村的美好
3、春光,后借喻突然出现新的好形势。C.比喻急需的东西费了很大的力气找不到,却在无意中得到了。D.比喻一直在茫茫人海中寻觅的对象,却始终没找到,突然有一天冷静下来回首往昔的时候,竟然发现它就在自己身旁。B、C、D三项都突出了从困惑无解到最后发现的过程,与阿基米德的实践过程相吻合。故选 A 项。二、6.【答案】C【解析】A.“当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约”错,原文是“同样受着自然规律的制约”2 / 4。B.后一分句错,原文是“社会价值规范在社会世界的形成中发挥了自然规律在自然世界的形成中所发挥的同样的作用” 。D.原文说“求真意志” “求权意志” “求爱意志”都是“求价意志”的具体表
4、现形式,所以也是人类的追求。7.【答案】D【解析】原文说“真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题” ,人文世界“具有强烈的历史性、个体性和主观性” 。A.表现为“求真意志” ;B 侧重“求权意志” ;C 侧重“求爱意志” ,均体现个体性、主观性。D.在“支教多年”的经历中找到的更多的是建立在“求价意志”基础上的人生的“意义” 。8.【答案】B【解析】 “人文世界即人的世界 ”偷换概念,原文中明确指出,人文世界是一个人的“意义”的世界,不是“人的世界” 。三、9.【答案】A【解析】悼:悲伤。10.【答案】B【解析】连词,表转折,却;连词,表修饰。A.用于主谓之间,取消句子独立性,不译。C.介
5、词,给、替。D.介词,在。11.【答案】B【解析】表现的是墨子之才;解释的是机械的不足之处。采用排除法,故选 B 项。12.【答案】A【解析】 “说明人心向背是战争胜负的决定因素”无中生有。第卷四、13.【答案】 (1)果真(如果确实)得不到宋国,而且做不道义的事情,为什么还要攻打它呢?(2)如果木鸢机件、枢纽完全具备,和木车马相同,就一直飞翔不会落下来。(3)鲁般为他们砍断(木人)一只手,那天吴中就下了大雨。14.【答案】 (1)尘土涤净 紫烟渐散 雨过日丽 红花沾雨 柳色葱翠(2)对仗,如“花飞”对“柳拂” , “红香湿”对“绿色匀” 。比拟,如“柳拂” 。从视觉、嗅觉、触觉等多角度(运用
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