3DMAX基础教程教学大纲.pdf
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1、1/8 3D MAX基础教程课程实施性教学大纲 制定人:日期:审核人:日期:批准人:日期:一、说明 1.课程的性质和内容 3D MAX 基础教程是一门专业必修课.本课程的任务是旨在运用现代科技和艺术的理念,对三维软件 3DMAX 作系统的讲述,使学生掌握 3DMAX 软件的使用方法,并能够应用该软件从事相关的艺术设计.通过系统学习本课程专业理论知识与专业技能,使学生了解三维设计基本原理,掌握三维建模的基本方法、材质的使用编辑、灯光效果的使用等基本设计技能,并能运用于三维室内效果图的制作中.着重于建模与室内设计的理论、设计表现、设计方法的学习与运用.要求学生掌握室内环境与空间设计的基本理论、设计
2、方法,加强3D MAX软件知识的学习,利用课余时间扩展相关知识.2.课程的任务和要求 本课程的教学任务是:通过本课程的学习,使学生掌握三维建模与三维动画制作流程的专业范围、性质和意义.在培养学习方法和设计理念的基础上,进一步掌握三维建模的基本设计方法和表现内容,掌握不同模型的类型、功能与性质,确定环境中模型空间、形态、材料和功能的关系和规律,在对三维建模和三维动画制作流程认识和理解的基础上,能根据不同的功能、性质,应用3DMAX与相关软件进行合理的设计和绘制,能用不同的手段表现差异化的设计效果.教学过程从技工学生能力教育特点出发,在讲授过程中,突出该课程的概念性、实践性都很强的特点,注意课堂讲
3、授和实验密切结合.在教学过程中,要注意激发学生学习兴趣,提倡学生主动思考问题,培养学生的自学能力.前期应当完成的课程:设计素描、设计色彩和构成基础的专业基础课程.3.教学中应注意的问题含教学建议 3D MAX基础教程课程是一门实践性的课程,因此,在教学中可以转变教学观念,改变教学方法,在教学过程中,对于教学案例的解析,让学生的主动性增强,带着解决问题的想法去上机操作、进行实验或实践,提高学生的学习主动性.计算机辅助2/8 教学,把教学内容进行静态和动态相互转化,使得课堂教学有声有色,提高教学质量.4.推荐教材与学时说明 本课程推荐教材:3ds max室内效果图制作沈永梅主编中国劳动社会保障版社
4、 ISBN:9787516716427,本课程课时为72课时.二、学时分配 章节 名称 总课时 理论 训练 实习 第一章 三维动画入门 7 0 7 0 1-1 3DMAX 的操作环境 1 0 1 0 1-2 3DMAX 的操作界面 1 0 1 0 1-3 场景中物体的创建 1 0 1 0 1-4 使用组移动、旋转和缩放物体 1 0 1 0 1-5 坐标系统 1 0 1 0 1-6 使用阵列工具、对齐工具 1 0 1 1-7 捕捉工具的使用和设置 1 0 1 第二章 3D MAX 的基础操作 4 0 4 0 2-1 常用的创建方法 1 0 1 0 2-2 常用的创建方法 1 0 1 0 2-3
5、制作钟表 1 0 1 0 2-4 对齐工具 1 0 1 第三章 创建三维几何物体 4 0 4 0 3-1 几何形体创建 1 0 1 0 3-2 几何体创建时的调整 1 0 1 0 3-3 编辑修改堆栈的使用 1 0 1 0 3-4 三维刻刀布尔运算 1 1 1 第四章 常用建筑构件建模 3 0 3 0 4-1 创建楼梯、栏杆、墙 1 0 1 0 4-2 修改楼梯的形态 1 0 1 0 4-3 创建门、窗、植物 1 0 1 0 第五章 2D 转 3D 建模方法 10 4 6 0 5-1 二维工具的创建 1 0 1 0 3/8 5-2 二维对象的创建 1 0 1 0 5-3 二维编辑修改利器编辑样
6、条线 2 1 1 5-4 二维物体的布尔运算 2 1 1 5-5 生成三维对象 2 1 1 5-6 实训操作:制作仿古椅子 2 1 1 第六章 标准修改器 10 5 5 0 6-1 6-2 创建放样对象的基本概念 2 1 1 0 6-3 控制放样对象的表面 2 1 1 0 6-4 多边形建模 2 1 1 6-5 单个修改器重复嵌套 2 1 1 6-6 多个修改器顺序嵌套 2 1 1 第七章 灯光和摄影机 10 5 5 0 7-1 灯光类型 2 1 1 0 7-2 建立标准的光源 2 1 1 0 7-3 摄影机的创建方法 2 1 1 0 7-4 放置摄影机 2 1 1 7-5 摄影机特效 2 1
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