Flash动画制作中《逐帧动画》设计思路.pdf

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1、Flash 动画制作中逐帧动画设计思路 一、拓展知识内容分析 本节课的教学内容是 Flash 动画制作中的 逐帧动画，着重介绍逐帧动画，这是一种常见的动画手法，它的原理将一个动画的连续动作分解成一个一个图片，把每一个图片用关键帧描绘出来，Flash 将这些关键帧连续播放，形成动画效果。掌握本课内容可以做出许多生动有趣的动画。因此，学生会在本块的学习过程中，产生非常高的学习热情。为今后的学习打下坚实的基础。二、学生分析 五年级学生是初次接触制作 flash 动画的信息技术知识及操作技能。要想学会制作 flash 动画，首先必须学习好制作逐帧动画。初次接触动画这个概念，学生对一些动画的概念都很陌生

2、，所以必须让学生了解帧、普通帧、关键帧、空白关键帧这些重要概念，为以后进一步学习形状渐变动画与运动渐变动画奠定基础。三、教学目标设计（一）知识与能力 1、让学生知道帧、普通帧、关键帧、空白关键帧的含义。2、会导入图片、插入图层制作简单的逐帧动画。（二）过程与方法 利用演示及任务驱动法，使学生运用综合知识制作简单的逐帧动画，培养学生自主探究的学习方法。（三）情感态度与价值观 体会创作的乐趣，进一步培养学生制作 Flash 动画的兴趣，培养学生自主探究与创新的能力和创新精神。四、教学流程 一、复习旧知识，激趣谈话导入。上节课我们学习制作了文字渐变动画，今天我们来用静止的图片制作逐帧动画。在制作逐帧

3、动画之前我们来认识 4 个小朋友，他们分别是谁？（幻灯片）二、任务驱动，学习制作简单逐帧动画行走小人。具体步骤：1、创建一个新文档，设置场景大小为“185300”的像素，背景颜色为白色，显示帧。2、在时间轴上选中第一帧，选择【文件】/【导入】（D：/素材/行走小人）导入第一张图片，在弹出的对话框上单击是，导入一系列图片，从时间轴上可以看到 8 个关键帧。3、插入图层 2，在图层 2 中输入文本，给自己制作的逐帧动画起名。4、按住 Ctrl+Shift键，测试动画效果。三、巩固练习。利用素材库中的“奔跑的豹子”和“马”的静止图片，根据上面所学内容，自己制作一个简单的逐帧动画。四、作品展示，简要评价。展示学生作品，进行简单评价，指出优点及不足，找出出现问题的地方。