七年级语文名著阅读练习含答案.pdf

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1、七年级语文名著阅读练习含答案 一、部编七年级语文下册名著阅读 1.阅读骆驼祥子选段，完成题目。祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作 都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，听听声儿吧，铃铛似的！拉去 吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一 分咱们吹！”样子把钱又数了一追：我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼 的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：交个朋友，车算你的了。保六个月，除非你把大箱 碰碎，我都白给修理。保单，拿

2、着！”（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。（2）小说结尾写道：样子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过 错。你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。【答案】（1）示例 1:选段通过脸通红”手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急 迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。示例 2:选段通过祥子我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。（2）示例 1:同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的定 兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探

3、敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。示例 2:不同意。点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重 性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【解析】【分析】起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来，即使他仅是一个微不足道的车夫。但是他怀着对美好生活的憧憬和向往，装着一颗顽强拼搏的心上路了。堕落的祥子变得自私

4、、狭隘、保 守，支撑着他的却只是个虚空的幻想。选段写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子 朴实（内向、老实）的性格。“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错”作为小说的结 尾，揭露了战乱频繁，黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残，暴露了旧中国的地狱众生相。表明了城市贫民要做生活和命运的主人，单靠个人的奋斗是无出路的。这是一道开放性试题，也可以从祥子个人的角度来评价，祥子自身的性格局限（双重性、堕落 性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。故答案为：示例 1:选段通过脸通红”手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥

5、子朴实（内向、老实）的性格。示例 2:选段通过祥子我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。示例 1:同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的是兽 原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。示例 2:不同意。”点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重 性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生 活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求

6、，造成小福子失去最后的希望。他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。【点评】本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。答题时应注意，必须抓住故事情 节进行多层面的分析，总体评价。本题考查对名著的理解评价。答题时应注意，沉入名著的中，去领悟，去品味，去咀嚼，感同身受，从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。2.阅读下面文段，完成小题。但当 A 和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜

7、入水中不见了。A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。（1）以上文段选自海底两万里，A 处的人物是（填写人名）。（2）这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表 现了 A 怎样的性格特征。【答案】（1）尼摩（船长）（2）这次战斗”指的是章鱼袭击”片段。在大西洋，鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特

8、征。【解析】【分析】（1）此题非常简单，根据对海底两万里的人物的了解可知答案。（2）根据对这部名著故事情节的积累分析和概括即可。故答案为：尼摩（船长）这次战斗”指的是章鱼袭击”片段。在大西洋，鹦鹉螺号”遭到章鱼的袭击，被迫浮出 海面，船上的人在尼摩船长的带领下，拿斧头刀叉与章鱼展开血战，一名船员惨死，尼 德兰也遭遇危险，幸为尼摩船长所救。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。这一情 节表现了尼摩船长英勇顽强、不畏艰险、富有同情心的性格特征。【点评】本题考查对海底两万里人物和情节的熟悉程度，平时阅读这部小说时，要 积累其中比较重要的人物和章节内容，这样就能轻而易举地答此类的题了。此题考查人物形象

9、和故事情节的积累。课本中名著导读”所推荐的篇目都应该认真阅 读，包括主要内容、故事情节，人物形象等都应该熟记，做题时，静下心来，按照题干要 求，仔细回忆思考作答。3.阅读下面的名著选段，回答各题。（甲）到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长这军政府也到底不长久，几个少年 一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或

10、者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款 200 元。爱农做监学，还是那件 布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快得可以。（乙）人把自己从野兽中提拔出，可是现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望，就那么迷迷糊糊地往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他赌，他懒，他狡猾，因为他没了心，他的心被人家摘了

11、去。他只剩下那个高大的肉架子，等着溃烂，预备着到乱死岗子去。冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。原先，他一思索，便想到一辈子的事；现在，他只顾眼前。经验告诉了他，明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈。卖了棉衣，他觉得非常的痛快，拿着现钱做什么不好呢，何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢？慢慢的，不但是衣服，什么他也想卖，凡是暂时不用的东西都马上出手。他喜欢看自己的东西变成钱，被自己花了；自己花用了，就落不到别人

12、手中，这最保险。把东西卖掉，到用的时候再去买；假若没钱买呢，就干脆不用。脸不洗，牙不刷，原来都没大关系，不但省钱，而且省事。体面给谁看呢？穿着破农，而把烙饼卷酱肉吃在肚中，这是真的！肚子里有好东西，就是死了也有些油水，不至于像个饿死的老鼠。（1）选文（甲）（乙）分别出自散文集和小说。（2）请用四字词语填写下表范爱农与祥子的命运三步曲。范爱农：备受迫害一一 祥子：一一不甘失败一一（3）两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的是什么？【答案】（1）朝花夕拾；骆驼祥子（2）范爱农：向往追求（向往革命、追求革命”都可）；绝望自杀（或溺水身亡”）；祥子：充满幻想(精神向上、精进向上、积极向上”都可)；自

13、甘堕落(或颓废堕落”)(3)范爱农溺水身亡。在当时浑浑噩噩的国度里，他不满现状、不屈不挠而又无力改 变现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。祥子三起三 落”，最后的堕落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。【解析】【分析】(1)此题考查的是与朝花夕拾骆驼祥子有关的文学常识。甲文选自鲁迅的散文集朝花夕拾；乙文选自老舍的小说骆驼祥子。(2)此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。如范爱农：追求革命一一备受迫害一一溺水身亡。再如骆驼祥子

14、中祥子的命运三部曲 是精神向上一一不甘失败一一自甘堕落”，也可以称为三起三落注意填充前后两空即可。(3)选文主要是通过描写范爱农这一人物悲剧，来表达一种对正直倔强的爱国者的同情和悼念及对黑暗的社会现实的控诉等。回答时意思表述正确即可。而祥子是文学史上经典的文学形象之一，凝聚了个性与共性，是社会底层人们的生活缩影，借助样子这一形象，我们可以看到旧社会中底层人们的辛酸、窘迫与悲楚，他的悲剧其实也是时代与民族的悲剧。我们在深度探析祥子命运的同时，应该善于利用理性思维，将会帮助我们更本质地理解祥子悲剧命运的深邃含义。故答案为：朝花夕拾；骆驼祥子 向往追求；绝望自杀；充满幻想；自甘堕落 范爱农溺水身亡。

15、在当时浑浑噩噩的国度里，他不满现状、不屈不挠而又无力改变 现实的心志，对黑暗的社会现实的控诉，揭露了辛亥革命的不彻底性。祥子三起三 落”，最后的堕落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。【点评】本题考查名著作家作品的把握，注意结合选段内容判断作品出处。本题考查名著情节的把握，通读名著范爱农和骆驼祥子。明确范爱农与祥子的命 运三步曲。(3)本题考查名著情节安排的社会意义，通读名著，明确两位作家揭示范爱农与样子的悲剧命运的目的的社会意义。4.阅读名著，回答问题。我又等了些时候，然后到客厅去

16、。大针正指两点半十分钟内，海潮就要达到最高点了。如果尼摩船长没有许狂妄的诺言，那么诺第留斯号立即就要脱离礁石了。不然的话，那在它能离开珊瑚石床之前，恐怕还要这样度过不知多少年月呢。可是，不久就在船身上感到有些作为前奏的抖颤。我听到珊瑚石上石灰质形成的不平表面在船边上摩擦，沙沙作响了。两点三十五分，尼摩船长出现在客厅中。我们要开行了。”他说。啊！我喊一声。我下了命令，要打开嵌板。”那些巴布亚人呢？”哪些巴布亚人？”尼摩船长回答，同时轻轻地耸一耸肩。他们不是要走进诺第留斯号里面来吗？”怎样进来？”从您叫人打开的嵌板进来。”阿龙纳斯先生，”尼摩船长安静地回答，人们不能这样随便从嵌板进来，就是它们开着

17、 也不能。”我眼盯着船长。您不明白吗？”他对我说。点不明白。”那么，您来吧，您就可以看见了。”我向中央铁梯走去。尼德兰和康塞尔在那里，他们心中很奇怪，正看着船上的人员把嵌板打开，同时疯狂可怕的大声叫唤在外面震天价响。嵌板的外面放下来了。怕人的二十副脸孔现出来了。但第一个土人，那个把手放在铁梯扶手上的，马上被一种神秘不可见的力量推到后面去，他发出怕人的叫喊，做出奇怪的跳跃逃跑。他的十个同伴陆续前来按扶手，十个也得到相同的命运，受到打击，向后逃走。康塞尔乐得发狂了。尼德兰由于他急躁的天性所驱使，跑到楼梯上去。但是，一当他两手抓住扶手的时候，他也被击惯倒。有鬼！有鬼！”他喊，我被雷打了！”(1)选文

18、是出自法国的著名作家的作品。(2)请结合选段内容简要分析尼摩船长的性格特点。(3)请结合选段和原著，简要分析一下这部小说的艺术特色。【答案】(1)儒勒凡尔纳；海底两万里(2)从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人；从尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。(3)构思巧妙，情节惊险。例如选段中我们”受到土人的围攻这个情节很惊险，但是 尼摩船长用电”击退了他们又显得很巧妙。科学与幻想巧妙结合。名著中的海底漫步 情节是幻想出的，但是对海底生物的介绍又让我们认识了很多科学知识。塑造了栩栩如 生的人物形象。例如尼摩船长，他不仅富有正义感和同情心，同

19、时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。【解析】【分析】(1)由文段中的尼摩船长”和诺第留斯号”可知该文段选自法国著名作家儒勒凡尔纳的海底两万里。(2)从文段中我”与尼摩船长的对话中他轻轻地耸一耸肩”、安静地回答”可以看出他的从容和自信；从选段后文得知土人之所以感到害怕是因为尼摩船长用铁梯扶手通电，当他们手扶铁梯时就会被电到，可以看出他是一个聪明机智的人。(3)以科学为依据，细节描写详尽。凡尔纳可被称为是奇异幻想的巨匠”，他的想象力是毫无束缚的，他乘着想象的翅膀遨游于大海深处，探索着大千世界的种种奥秘，栩栩 如生的向我们展现了当时不可实现的梦想，创造出了集所有先进设备于一身的鹦鹉螺 号”

20、；故事情节曲折紧张，场面描写波澜壮阔。这部小说采取了开门见山的写法，行文一开始就吸引住了我们，人们在海上多次遇见的神秘的怪物，它究竟是什么呢？是移动的暗礁，还是一只独角鲸？等等一系列的疑惑映入人们的脑海，激起读者的阅读兴趣。据此作答即可。故答案为：儒勒凡尔纳；海底两万里 从尼摩船长确定诺第留斯号可以按时离开礁石中可以看出他是一个自信和镇定的人；从 尼摩船长用铁梯扶手通电赶走土人中可以看出他是一个聪明机智的人。构思巧妙，情节惊险。例如选段中我们”受到土人的围攻这个情节很惊险，但是尼 摩船长用电”击退了他们又显得很巧妙。科学与幻想巧妙结合。名著中的海底漫步”情 节是幻想出的，但是对海底生物的介绍又

21、让我们认识了很多科学知识。塑造了栩栩如生 的人物形象。例如尼摩船长，他不仅富有正义感和同情心，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。【点评】此题考查对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基 本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。解题时需细心对 比，防止张冠李戴，时代混淆等。本题考查分析人物形象的能力。分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情 节、人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写来整体感知。概括时要做到既全 面，又要突出重点。本题考查探究名著艺术特色的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求

22、，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握。5.名著阅读(1)小说骆驼祥子中祥子三次买车的结果是：第一次；第二次；第三次。(2)有人说：假如曹先生能及时回京，虎妞不死，小福子不死，祥子就不会走向堕落。你同意吗？请结合小说谈谈自己的理解感受。【答案】(1)被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车(2)不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的祥子”的命运。祥子代表的是祥子这一类

23、生活在社会底层受迫害的人。【解析】【分析】(1)本题考查名著骆驼祥子具体故事情节的把握，根据原著内容的理解，明确祥子三次买车卖车的经历：奋斗三年攒钱买车，被十几个大兵抢了车；卖骆驼攒了钱，被孙侦探敲诈；结婚后靠虎妞买了车，最后下葬虎妞卖了车。(2)本题考查名著感悟。注意围绕语言表达、思想主旨展开论述，祥子是那个社会的悲哀，即使曹先生回来也不会改变什么，祥子的悲剧是必然的。只有改变那个社会制度，才 能阻止祥子的悲剧发生。故答案为：被十几个大兵抢了车；钱被孙侦探骗去了；为下葬虎妞而卖了车；不同意。骆驼祥子中的祥子代表的是祥子这一类生活在社会底层受迫害的人，即使这一个祥子凭借如此的巧合未堕落，只要现

24、实未改变他终究不幸，更何况一定会有其他祥子一类的人堕落下去，这是大多数那个时代的样子”的命运。祥子代表的是祥子这一类生 活在社会底层受迫害的人。【点评】课本上对于名著的讲解要熟记，看名著只要记住作者，里面的特色人物及其性格特征，以及其精华，所蕴含的深刻哲理或所刻画影射出的社会现象，给我们的启示等等。这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅 读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要博文强记”，还要有自 己的独特见解。6.名著阅读。(1)阅读相关人物的语言描写，在横线上写出他们分别是谁。A.明霞，别这样。你们要坚持到底，直到最后胜利。即使只剩下

25、你一个人，也要坚持！如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每一个人，都应该、也可以做到一一脸不变色，心 不跳。B.给我滚！快滚！看着你不错，赏你脸，你敢上这儿来找便宜？我往外掏坏的时候还没有 你呐！C.告诉你吧，就是不准你拉车！我就不许你浑身臭汗，臭烘烘的上我的炕！你有你的主意，我有我的主意，看吧，看谁别扭得过谁！你娶老婆，可是我花的钱，你没往外掏一个小钱。想想吧，咱俩是谁该听谁的？D.今儿个的事，先生既没说什么，算了就算了，何必呢。也不是我攀个大，你还是小兄弟呢，容易挂火。一点也不必，火气壮当不了饭吃。像你这么老实巴交的，安安顿顿的在这儿混些日子，总比满天打油飞去强。(2)骆驼祥子中祥子共有三次

26、买车的经历，根据你阅读的内容填写下表：买车经历 资金来源 结果 次 买了车，车却被大兵抢走 第二次 卖骆驼及拉车攒钱 第三次 虎妞出资 【答案】(1)江姐(江雪芹)；刘四爷；虎妞；高妈(2)自己拉车所得；没买成车，钱却被孙侦探敲诈走了；买了车，虎妞死后，卖车葬虎妞【解析】【分析】(1)A.由文段中的明霞”这个人物可知，该段话是江姐所说，该文段出 自文学作品红岩中；B.该文段出自骆驼祥子，该句是刘四爷骂祥子的话；C.该文 段出自骆驼祥子，是虎妞不想让祥子买车而说的一段话；D.该文段出自骆驼祥 子，是祥子去曹宅想向曹先生拿个如何对待虎妞这件事的注意，该段话是曹府的女仆高妈对祥子说的话。(2)骆驼祥

27、子讲述了人力车夫祥子的三起三落；一起：来到北平当人力车夫，苦干 三年，凑足一百块钱，买了辆新车；结果，有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；结果：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探骗去，第二次希望破灭；三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；结果：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。据此分析填写即可。故答案为：A.江姐(江雪芹)；B.刘四爷；C.虎妞；D.高妈 自己拉车所得；没买成车，钱却被孙侦探敲诈走了；买了车，虎妞死后，卖车 葬虎妞；【点评】本题考查对名著中人物的熟记。注意结合选项内容，揣摩涉及的人物。本题考查对名著

28、故事情节的熟记。通读名著骆驼祥子，明确三次买车的经历，填 写相应内容。7.阅读小说，完成下列小题。祥子立起来，脑筋跳起多高，攥上了拳头。动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”A 的眼神非常的难看了。我招谁惹谁了？！祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。你谁也没招；就是碰在点儿上 了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！“A 摇了摇头，似有无限的感 慨。得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！”祥子又想了会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。我看 看！”A 笑了，一把将瓦罐接过来，往墙上一碰。祥子看着那些钱洒在地上，心要裂开。就

29、是这点？”祥子没出声，只剩了哆嗦。算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿！”祥子还没出声，哆嗦着要往起裹被褥。那也别动！”这么冷的样子的眼瞪得发了火。我告诉你别动，就别动！滚！”祥子咽了口气，咬了咬嘴唇，推门走出来。(1)以上选段出自小说作者是。(2)小说中祥子最大的梦想是什么？他的性格前后发生了怎样的变化？(3)选文中的 A 是谁？结合小说内容谈谈他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。【答案】(1)骆驼祥子；老舍(或舒庆春)(2)拥有一辆自己的车祥子由一个老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自

30、弃的行尸走肉。(3)孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准 备买第二辆车的钱，使祥子买车的希望又一次成了泡影。【解析】【分析】(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与 骆驼祥子有关的文学常识。骆驼祥子作者是老舍。老舍，字舍予，北京满族正红旗人，毕业于北京师范学院，中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得人民艺术家”称号的作家，其作品有骆驼祥子四世同堂和剧本茶馆等。

31、老舍的一生，总是忘我地工作，是文艺界当之无愧的劳动模范 (2)小说中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。祥子原是一个年轻健壮的农民，忠厚善 良，勤劳朴实，沉默寡言，坚忍要强，但经过三起三落挫折打击，他的理想终于破灭，性格扭曲，堕落成没有灵魂的行尸走肉。原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。(3)可分析动手没你的，我先告诉你，外边还有一大帮人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹”算了吧！我不赶尽杀绝，朋友是朋友。你可也得知道，这些钱儿买一条命，便宜事儿”等描写与情节，即可选文中敲诈祥子的 A 是孙侦探。原来这孙侦探，就是当 初抓祥子的乱兵排长，他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。孙

32、侦探告诉祥子说把你放了 像放个屁，把你杀了像抹个臭虫”，硬逼着祥子拿出闷葫芦罐，把他所有的钱都拿走了。祥子第二次买车的希望成了泡影。孙侦探代表的是社会黑暗势力对祥子生命意志的摧毁，是 老实，规矩，要强”的祥子经受一系列致命的打击之后，变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜 出卖人命以换取金钱的行尸走肉这一精神堕落的原因之一。故答案为：骆驼祥子；老舍(或舒庆春)拥有一辆自己的车祥子由一个老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争 的人力车夫，变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长，抢走了祥子第一辆车，又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱，使祥子买车的

33、希望又一次成了泡影。【点评】本题考查名著作家作品的把握，注意结合语段内容明确作者和出处。本题考查名著内容及人物个性的把握，通读名著，明确祥子的最大梦想，和他前后不同的个性。本题考查名著人物的把握，通读语段，结合语段内容和语言描写，明确人物。结合名著内容，明确他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。8.名著阅读 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颤骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。(1)选段中的他”是名著骆驼祥子中的主人公。(2)该名著的

34、作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻 画人物？请结合原著简要说说他的性格前后发生了怎样的变化。【答案】(1)祥子(2)【示例】外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【解析】【分析】(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与 骆驼祥子有关的文学常识。主人公是祥子。（2）一问，考查描写的类型。头不很大，圆眼，

35、肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃 的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颤骨与右耳之间一块不小的疤”为外貌描写。二问，本题考查学生对名著内容的积累能 力。具体是考查对骆驼祥子有关人物形象的概括。结合原著，抓住祥子的言行分析，他（起初）憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳；（最后）麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面的作答。故答案为：祥子【示例】外貌描写。最初是老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳的一个下层劳动人民；最后却变成一个自甘堕落麻木、潦倒、狡猾、好占便宜的市井无赖。【点评】本题考查学生

36、对名著有关知识的掌握情况。考查的是名著的基本内容，要求考生在平时阅读名著要认真仔细，要尽量阅读原著，注意对名著基本常识的积累。本题考查考生对名著人物形象的了解和概括。解答此题要求考生熟读名著，了解名著的基本内容，结合选段的阅读，进行分析理解。9.阅读选段，回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿（注释：同样 的。）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颤骨与右耳之间一块不小的疤一一小时候在树 下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒；他把脸仿佛

37、算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（1）这段文字选自（填作家名）的长篇小说骆驼祥子。（2）有人说：能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以骆驼祥子中的祥子为 例，从正反两方面各概括一个故事情节来印证这句话。【答案】（1）老舍（2）正面：尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面：小福子死后，祥子每天过得递递遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊 严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全

38、丧失尊严，由人”变成了鬼”。【解析】【分析】（1）骆驼祥子是中国现代著名作家老舍的代表作。描写了 20 年 代，讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。（2）本题可从祥子三起三落的人生经历和性格变化的角度分析作答。本题作答可概括祥子在不同的行为表现，来印证能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态”这句话。重点从尊 严”和生活态度”的关系角度来概括故事内容。如：祥子虽然身份卑微，但祥子不

39、堪忍受杨 太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全 丧失尊严，由人”变成了鬼”。答案是多元的，符合题目要求即可。故答案为：老舍；正面：尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严。虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了尊严。反面：小福子死后，祥子每天过得递递遢遢，对生活失去了信心，不再顾及自己的尊严。祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失尊严，由人”变成了鬼”。【点评】语文文学常识试题涉及这样一些内容：了解现行教材所涉及的古今中外著名 作家及其作品，尤其是在中外文学史上占重要地位的作家作品；了解现行

40、教材涉及的文 学流派及中外著名作家的国别及代表作；了解现行教材涉及的作品中著名的文学典型；现行教材有关作品涉及的文化常识等。本题考查了考生对名著人物形象和故事情节的积累。考生一方面需熟悉文学名著的主要 故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解，.本题要结合水浒传、骆驼祥子来理解。10.阅读下面的名著选段，完成下面小题。祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：你不是祥子吗？”祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。我

41、的女儿呢？”死了！”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。什么？死了？”死了！”落在他妈的你手里，还有个不死？！”祥子忽然找到了自己：你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”刘四爷的手颤着，按着支车棍儿哆嗦着下来。埋在了哪儿？我问你！”管不着！”祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子一一一个大黑影似的一还在那儿站着呢。(1)选段中我的女儿指的是(人名)。(2)祥子为什么对刘四爷如此无礼？请结合名著内容概括。(3)阅读选段，结合具体内容分析选段中体现出了祥子怎样的性格特点。【答案】(1)虎妞(2)祥子认为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，自己去享福，不

42、顾虎妞死活，他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的。(3)示例：从他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可以看出，祥子是一个念 旧情、内向的人。从死了”及你下来”等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恶。可以看出，祥子是一个爱憎分明的人。【解析】【分析】（1）刘四爷的女儿是虎妞”，也就是祥子的妻子。（2）刘四爷在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债。前清时候打 过群架，抢过良家妇女，跪过铁索。民国以后，开了一个车厂子-人和车厂。这辈子最大 的遗憾是没有一个儿子来接自己的班，女儿虎妞虽能干但毕竟是女儿。由于女儿中年了还未出嫁，觉得对不起她，也挺怕她，平日里也挺让着她，但却不愿把自己辛

43、辛苦苦挣得的家产遂着女儿一起给了别人。于是在寿宴当天，与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系，甚至卖掉了人和车厂，最后连女儿的坟也不知道在哪儿。祥子认为刘四爷是个自私、可耻、无情之人，自己落到这种境地都是刘四爷害的，所以如此无礼。（3）从选文中的样子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”祥子呆呆的在那里空着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字”等语句，可以 看出祥子是一个念及旧情的人；从你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”可见 其又是一个深恨刘四爷，思想麻木的人。据此理解分析作答。故答案为：虎妞 祥子认为刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走，

44、自己去享福，不顾虎妞死活，他觉得自己现在落得这个样子全是刘四爷害的。从池轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可以看出，祥子是一个念旧情、内向 的人。从死了”及你下来”等语言表现出的祥子对刘四爷的憎恶。可以看出，祥子是一个爱憎分明的人。【点评】本题考查的是对名著人物形象的掌握情况。考生要注意掌握名著阅读的主要考点：名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、精彩片段。做该题时，一是结合平时的阅读，二是要结合材料进行分析理解。本题要求考生在平时名著阅读时要注意掌握名著常考考点，对重要的情节要有所了解，解答时要结合平时的积累进行回答。本题考查对人物性格的理解和分析。考生要结合选段内容以及名著的内容

45、进行分析。11.初一（1）班正在进行名著阅读分享，请根据你的阅读积累，补全下列对话。小明：名著中很多人物个性十分相似，例如孙悟空和康塞尔都有忠心耿耿的特点。轩轩：我认为孙悟空身上更多的是鲁莽的个性，和水浒传中的李逵比较相似。老师：你们说的有道理，经典人物性格,人是立体的人”。阅读名著时要注意 选用合适的阅读策略。比如，阅读骆驼祥子时，就可以运用圈点批注的阅读策略，对 祥子的人物形象、老舍的语言特点进行评析。那么阅读海底两万里红岩哈利波 特与死亡圣器这三部作品，又可以运用除了比较法和圈点批注法之外的其他什么阅读策略呢？请同学们选择三部中的一部，结合名著具体内容并运用两种阅读策略谈谈你是怎样阅读的

46、。小新：。【答案】往往具有多面性（复杂性）等；示例：海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采 取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。红岩：该 书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。哈利波特与死亡圣器：

47、魔幻小说，本身吸 引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【解析】【分析】一空，是补写老师的话，注意分析下文人是立体的人”一句，所以可拟 为“（经典人物性格）往往具有多面性”，这样既呼应了上文小明的孙悟空和康塞尔都有忠 心耿耿的特点”和轩轩孙悟空身上更多的是鲁莽的个性”的观点，又与下文人是立体的人 衔接。二空，补写小辛的话，要求运用两种阅读策略（比较法和圈点批注法除外）谈谈怎样阅读的三部名

48、著的。首先要根据你对名著的日常积累，从题干所给的海底两万里 红岩哈利波特与死亡圣器三部作品中选出你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的一部，然后根据你的阅读体验，谈出阅读方法即可。如读海底两万里，有些精彩的情节需要精读，如与鲨鱼搏斗，追捕儒艮，杀死成群的抹香鲸，应对大章鱼的攻击等。这些情节能表现人的品质。再如书中大段的海底世界的景物描写、知识介绍，或是书中暂时不能理解的内容，甚至是不认识的生字词，可以采用跳读（粗读）形式，以助于实现快速阅读。故答案为：往往具有多面性（复杂性）等；示例：海底两万里：故事情节曲折，想了解大概情节，如我们”被关进鹦鹉螺号时，急于想知道后面发生什么事，不妨采取快

49、速阅读的方式。经典章节，如采珠人遭遇鲨鱼袭击差点葬身鱼腹，尼摩船长舍身相救，可采取精读方式，有助于了解尼摩船长勇敢有牺牲精神心存大爱的形象特点。红岩：该 书讲述解放前夕残酷的地下斗争，对情节的整体了解，可用快速阅读方式。书中塑造了像许云峰、江姐等英勇的革命者，关于他们的部分可采取精读方式。例如江姐就义部分，她受尽了国民党军统特务的各种酷刑，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈。通过精读该部分，感受革命者英勇不屈的精神。哈利波特与死亡圣器：魔幻小说，本身吸 引学生，该书记叙了哈利和朋友被迫流亡，一起寻找并销毁魂器，最终与伏地魔展开惊心动魄较量的故事。对于该书整体内容的了解可采用快速阅读的方式。哈

50、利与伏地魔较量的段落可以精读，感受正义与邪恶的对决。可以采取摘抄的方式，把精美的句子摘录下来。言之成理即可。【点评】分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面，又要突出重点，根据文中情节可知人物形象 12.阅读下面文段，回答问题。地名他很熟悉，即使有时候绕点儿远也没大关系，好在自己有的是力气。拉车的方法，以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会，也不算十分难。及至人们问到，认识 呀？”他就又像装傻，又像耍俏地那么一笑，使人们不知怎样才好。文中的他”指的是,池”的妻子叫。在文段中，池”的理想在经历多次打击之后破灭，从而使他成为了一个的人。【答