中学八年级下微机教案14Flash动画制作综合实例.pdf

《中学八年级下微机教案14Flash动画制作综合实例.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学八年级下微机教案14Flash动画制作综合实例.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课 题 Flash 动画制作综合实例 主备人 教学目标 基础知识和基本技能 能够综合运用所学知识 综合运用动画制作技巧 完成丰富多彩的动画作品 过程和方法 让学生学会分析动画的设计思想和所采用的方法，从而真正学会动画制作的精髓创造性地制作 Flash 动画作品。情感、态度和价值观 充分利用每个活动前面的导语，创造一个充满想象的艺术情境，从而极大地激发学生的创作欲望。注意把人文精神融合到课堂教学中，使学生在参与中学会合作，在合作中潜移默化地提高自身修养。从视觉文化素养的角度，引导学生体验多媒动画的魅力；在动画的音频、视频加工上，对学生进行音乐、美术等综合艺术修养方面的熏陶和培养。教学重点 元件的

2、创建 各种工具的使用 图层的综合应用和技巧 ActionScript 编程 动画的创意和制作 教学难点 元件的创建 各种工具的使用图层的综合应用和技巧 ActionScript 编程 动画的创意和制作 教学方法 多媒体教学法讲授法讨论法实验法 教学时数 2 学时 教具准备 多媒体教室 教学素材 通 用 教 案 个性修改 教 学 过 程 新课引入：我们在前面已经学习了 Flash 动画制作的所有要素和技巧。本章就 Flash 动画应用较为广泛的领域介绍几种常见的 Flash 动画作品，旨在让大家对 Flash 动画制作和应用有更进一步的了解，也希望能够通过综合实例的演示，激发和满足更多同学们“闪

3、”一下的冲动和需求。1.1 精彩实例之广告 广告是我们在生活中最为常见的事物，随着多媒体技术的日趋完善和发展，大多数广告都多少应用到了动画效果。使用动画效果制作的广告显得更加逼真也更具观看性。下面就以一则手 机广告为例来介绍一些广告的基本制作方法。操作步骤：（1）运行 Flash8，选择“文件”“新建”命令，新建文档。选择“修改”“文档”命令，打开“文档属性”对话框，将背景色设为黑色。（2）根据产品特点、动画制作需要导入图片、创建一些图形元件，如倒计时、手机说明、手机图片、音乐符号、光线等。（3）选择“插入”“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，在“名称”文本框中输入“倒计时”，类型为“

4、影片剪辑”，然后单击“确定”按钮进入影片剪辑编辑窗口，在这里制作倒计时效果。图层结构如图11.1 所示。（4）选择“插入”“新建元件”命令，打开“创建新元件”对话框，在“名称”文本框中输入“长方形”，类型为“影片剪辑”，然后单击“确定”按钮进入影片剪辑编辑窗口。在这里采用遮罩手法制作载入条效果，图层结构如图 11.2 所示。（5）选择“插入”“新建元件”命令，打开“创新元件”对话框，在“名称”文本框中输入“音乐符号出来”，类型为“影片剪辑”，然后单击“确定”按钮进入影片剪辑编辑窗口。在这里利用简单动画制作音乐符号从手机中跳出的效果，图层结构如图 11.3 所示。提示还有几个影片剪辑需要制作，在

5、这里不再赘述，因为每则广告针对的产品和媒体各有不同，所以要根据实际情况建立自己的各种元件。（6）为了增加动画的可控制性，我们可以适当加入按钮。选择“窗口”“公用库”“按钮”命令，打开公用库，找到playbackflat 文件夹，展开后选择需要的几个按钮，如图 11.4所示。（7）在按钮图层的第 1 帧添加 stop()语句，如图 11.5所示。（8）将库中的按钮分别拖动到工作区下方，按照次序排列整齐。选中第 1 个播放按钮，打开“动作”面板，添加触发语句，如图 11.6 所示。（9）接下来就可以根据需要添加图层，在各自的图层中创建相应的动画。图层结构如图 11.7 所示。（10）为了制作更为生

6、动、优美的动画，需要添加配套的音乐。在适当的位置开始添加音乐，并调整“属性”面板中的“同步”为“数据流”，使音乐与动画执行同步（11）如果需要可添加多段音乐，添加了第 2 段音乐的图层结构如图 11.9 所示。（12）按 CtrlEnter 组合键，测试影片。影片开始停留在第 1 画面，如图 11.10 所示。用鼠标单击“播放”按钮，影片开始播放，顺序为倒计时载入条手机出现文字说明音乐飞扬 自我对照 以下几个方面的设计你做到了没？如果做到，请在相应的括号内画“”1、复习检查（）2、情境创设（）3、自主合作探究的学习过程（）4、学法指导（）5、拓展延伸（）6、归纳小结（）7、作业设计（）8、预习安排及指导（）9、板书设计（）教学反思