Flash动画制作实习(实训)任务书.pdf

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1、 Flash 动画制作实习(实训)任务书 1.2.3.熟悉 Flash 中舞台、时间轴、图层的使用 4.掌握元件、实例与库资源的使用，学会绘制简单的矢量图。5.掌握文本、图片的导入、视频和声音的处理。6.掌握 Flash 中常用的动画以及镜头的使用。7.按钮以及简单动作脚本的使用。8.理解 Flash 动画制作的流程及制作过程中所需注意的问题。四、实训方法及步骤：利用计算机，结合所学理论知识,通过理论与实践相结合的方法，按照以下步骤完成实训内容：1.确定 Flash 的主题，上网收集相关素材；2.上机操作，完成实训任务 2-4;3.上机操作，完成综合应用。4.整理文档、进行总结，完成并上交动画

2、制作过程中关键技术的说明书与实训报告。在总结中,要求叙述 Flash 动画的主题以及所反映的思想；动画制作过程中从元件的创建、图层的建立，以及声音视频的导入，文本的处理，动画和镜头使用等完整的动画制作的步骤。五、实训场地：指定机房。六、实训纪律及安全：严格按照作业指导的要求，按时保证质量完成任务。班干部要配合实习指导教师维持纪律，并认真做好实习期间的考勤工作，不得无故迟到、请假和缺勤；不得在教室打闹喧哗，缺勤两天以上成绩不合格。实习期间，严格遵守机房管理规定，严禁拆装机房设备；每天安排值日生清扫机房卫生。七、考核方式及成绩评定:成绩考核包含过程考核与实训结果考核两部分，比例分别为 30%、70

3、%；过程考核包括考勤、作业完成过程、程序设计过程；结果考核包括作品的最终效果、实习内容的总结、实训报告的书写等。其中，实训内容 1、各分，实训内容、4 共占 20 分，实训内容 5 占 30 分。八、附表 实训时间及内容分配表 周 次 时 间 实习内容 19 星期一 确定所制作的 Flash 动画的主题、场景、剧本等内容，据此上网收集相关的素材 编制：裴清福 审核：2010 年 1 月 1 日 星期二 熟悉 Flash 中舞台、时间轴、图层的使用;利用绘图工具绘制矢量图 星期三 创建元件、场景，为 Flash 动画导入声音、视频，添加文本等 星期四 综合应用 星期五 整理文档，编制程序说明书和

4、实训报告 实训报告 一、主题和素材的选择。1.主题：音乐 MTV带走 2.素材：动画主音乐带走、音乐歌词、背景图、套用人物、手绘图形、套用 成品 Flash 部件等。3.场景：二、Flash 中舞台、时间轴、图层的使用。1、舞台的使用。舞台是在回放过程中显示图形、视频、按钮等内容的位置。舞台是您在创建 Flash 文档时放置图形内容的矩形区域，这些图形内容包括矢量插图、文本框、按钮、导入的位图图形或视频剪辑，诸如此类。Flash 创作环境中的舞台相当于 Macromedia Flash Player 或 Web 浏览器窗口中在回放期间显示 Flash 文档的矩形空间。您可以在工作时放大和缩小以

5、更改舞台的视图。要放大某个元素，请选择工具面板中的缩放工具，然后单击该元素。要在放大或缩小之间切换缩放工具，请使用放大或缩小组合键（当缩放工具处于选中状态时位于工具面板的选项区域中），或者按住 Alt 键单击(Windows)或按住 Option 键单击(Macintosh)。要放大绘图的特定区域，请使用缩放工具在舞台上拖出一个矩形选取框。Flash 可以设置缩放比率，从而使指定的矩形填充窗口。要放大或缩小整个舞台，请选择视图放大或视图缩小。要放大或缩小特定的百分比，请选择视图缩放比率，然后从子菜单中选择一个百分比，或者从时间轴右上角的缩放控件中选择一个百分比。要缩放舞台以完全适合应用程序窗口

6、，请选择视图缩放比率符合窗口大小。要显示当前帧的内容，请选择视图缩放比率显示全部，或从应用程序窗口右上角的缩放控件中选择显示全部。如果场景为空，则会显示整个舞台。要显示整个舞台，请选择视图缩放比率显示帧，或从时间轴右上角的缩放控件中选择显示帧。要显示围绕舞台的工作区，请选择视图工作区。工作区以淡灰色显示。使用工作区命令可以查看场景中部分或全部超出舞台区域的元素。2、时间轴层的使用。FLASH 里的层和 PS 里一样。层在约上面，元件在舞台上也是最上面。可以想象的是，背景层永远在最下面哟！遮照层和引导层都是在被遮照和被引导层的上面!符号 说明 提示 新建层 新建引导线 新建层文件夹 空白关键桢，

7、在某桢上按“F7”关键桢，在某桢上按“F6”设立关键桢的时候一定要一个一个按顺序来。设立了一个关键桢，把图片移动了以后，再在下个地方设立关键桢，这样就将前面的位置拷贝到现在的位置上，你再进行移动就不会乱掉了。图片运动会非常有规律的哟 在需要的地方插入桢，这个是结束的样子，在需要的地方按“F5”错误的补间 图形的补间（不是元件的），属性里“，动作补间”或者“形状补间”正确的元件补间，右键“创建补间动画”有把握的话，可以先把关键桢都设置好，然后再全部建立补间动画。最好呢，我们是设立了一个关键桢，就建立补间动画，这样先检查一下运动的对不对，再继续下一个 代表我们现在是在这桢上 黑色的桢代表我们选中了

8、这个桢，这样我们可以在上面设立关键桢或者插入空白桢等。三、图形的绘制。1、人物图形的绘制。利用直线工具，先画出人物大致的线条。运用弧线调整完成头部等部位。然后进一步完成细节工作。人物的上色，注意阴影的颜色。2、手部的绘制。先用直线勾勒出手的轮廓。利用线条调整工具调整出弧线。弧线调整后，加上细节部位，然后上色。四、FLASH 中元件、场景、声音、图片和文本。1、元件和场景的创建。元件：创建元件的方法有以下几种 新建一个空白元件，然后在元件编辑状态下创建元件内容。鼠标单击菜单“插入”选择“新建元件”或者按键盘 ctrl+F8 也可以新建一个元件。将场景上的对象转换成元件。对着场景里的现有元件单击鼠

9、标右键，可以选择转换为元件。将动画转换成元件。场景：场景来说，有好多用处，比如说做的动画时间很长，时间轴不够长了，这样你就必须再新建一个场景了，这样才能保证flash 完整，还有就是不同的元素，有许多 的次元素，需要一个主元素来引出，放在一个场景里不易实现，那么就需要放在不同的场景里，然后在主场景里设置按钮来跳转到某一场景等等，总的来说，只有当动画很大，或者内容很多的时候，才会用到场景，大多数用影片剪辑就能达到效果。2、声音、图片和文字的添加。方法一：导入法 Flash MX/2004 及其以上版本的“文件”菜单下有“导入”命令，执行此命令下的子菜单可以将 SWF 文件导入到指定位置，如，导入

10、到舞台、导入到库等。一般情况下，当我们要使用某个 Flash 课件中的素材时，不是直接将其导入到我们要制作的课件中，而是重新创建一个 Flash 文件（如命名为“临时”），然后选择菜单“文件导入导入到库”，稍等后按“CTRL+L”或打开“窗口”菜单，单击其子菜单“库”将库打开，再切换到我们制作的课件并打开课件的库，最后直接从“临时”库中将我们需要的素材拖放到正在制作的课件中即可，从而实现素材的再利用。创建新文件导入素材的好处是：避免无用的素材添加到课件中导致素材混乱，但课件的体积会增大。有一些被打包成EXE格式的Flash课件，我们可以使用 EXE2SWF 将 EXE 文件还原成SWF 文件。

11、启动软件后，打开要转换的 EXE文件，然后单击CONVERT按钮即可看到同名的 SWF 文件。这种方法的优点：方便，直接。缺点：对文件的破坏性也比较大，特别是一些影片剪辑和按钮都会面目全非，音乐文件和课件中的 Actions 语句也没有了，而且当课件较大时，导入时间很长，容易造成死机。因此，我们可以结合第二种方法来获取素材。方法二：分解法 我们可以使用 Sothink SWF Decompiler即硕思闪客精灵(笔者使用的是硕思闪客精灵 MX2005 简体中文版)对其进行分解。该软件能够将 Flash 课件（SWF 或 EXE 格式）中的图片、矢量图、声音、文字、按钮、动画、影片片段等基本元素

12、完全分解，最重要的是还可以对动作的脚本进行解析，清楚地显示其动作的代码，让你对课件的结构一目了然。启动软件后，打开 Flash 课件会自动进行解析，并且列举出可以分解的素材，勾选需要的素材，单击导出按钮弹出对话框，选择好目标路径即可。打开保存好的文件夹即可看到里面存放着导出的素材，但此时有个问题，即如果导出的是矢量图的话，我们看到保存的文件是“*gls”格式的，这种格 式的文件不能直接导入到 Flash 文档中，怎么办呢？我用的方法是用“硕思闪客巫师”这个软件来配合“硕思闪客精灵”来使用，用“硕思闪客巫师”可以将这些“*gls”格式的矢量图转换成 SWF 格式，这样我们就可以在 Flash 中直接导入了。方法三：创建 Flash 素材资源库 如果你的手头有各种 Flash 的源文件（即*fla），现在你需要其中一个或几个Flash 文件中的素材，如果一个一个去找要花费很多时间，工作量也很大，有什么办法可以节省时间，方便一点呢？那就是利用Flash 的公共库制作课件素材资源库。方法如下：将保存有各种素材的“*fla”文件保存到 Flash MX 安装目录下（默认为C:Program FilesMacromediaFlash MX）的 First RunLibraries 文件夹中。重启 Flash MX，点击“窗口公用库”就看到你增加的素材内容了。五、综合应用。特效的应用