中小幼活动设计中班绘本阅读《月亮的味道》公开课教案教学设计课件【一等奖】.pdf

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1、中班绘本阅读：月亮的味道 设计意图：这是一本富有童趣的书。对于幼儿来说，吃，是最感兴趣的事了。香蕉，吃过。苹果，吃过。纸吃过。可是，夜晚高高地挂在天上的月亮，却没有吃过。月亮是什么味道呢？圆圆的、黄黄的月亮，是像饼干一样脆脆香香的，还是像橘子一样甜甜酸酸的呢？书中小动物一个叠一个的场面，而且越叠越高，会让幼儿们很感兴趣。中班幼儿喜欢阅读绘本，还有了一定的语言表达基础。幼儿阅读时，通过观察、模仿、讲述，感受绘本故事的趣味性。从故事中懂得能得到别人的帮助会给自己和他人带来快乐。活动目标：1.欣赏绘本，了解绘本故事的大概内容。2.愿意根据图片大胆讲述故事内容，感受动物之间互相帮助的友爱之情。3.喜欢

2、阅读，有良好的倾听习惯。活动准备 PPT 课件月亮的故事 活动过程：一、认识封面。1.今天老师给你们带来一本好看的故事书。2.（出示封面）这个是这本书的封面。3.在封面上看到了什么？（图案，长颈鹿）4.你看到月亮和长颈鹿，猜猜看，这本书会讲些什么呢？5.上面还有一些字呢？这些字就是书的名字：月亮的味道 6.那这本书里到底说了什么呢？我们一起来看看吧。二、欣赏绘本 1.依次观看课件（1）你看到了什么？（月亮）（2）除了月亮还有什么？（小眼睛）（3）这些小眼睛都在干什么？（4）夜晚这些小动物们都睁大了眼睛望着月亮，心里面总是想着：月亮，是什么味道的呢？是甜的，还是咸的？真想尝一口啊！夜里，小乌龟还

3、是够不着。（5）小乌龟在干什么？它用了什么方法去够月亮？（6）它够着月亮了吗？怎么办呢？出示大象，并讲述故事“叫来大象大象还是够不着”。（1）小乌龟是怎么向大象发出邀请的？它是怎么对大象说的？（与幼儿一起学说这句话。）（2）大象够着月亮了吗？（3）那它会请谁来帮忙呢？3.继续出示课件，讲述故事。（1）大象会怎么对长颈鹿发出邀请呢？（重复反复出现的句子）（2）长颈鹿够着月亮了吗？（3）那它还会邀请谁来帮忙呢？三、自主阅读，感受故事 1.答案就藏在书本里，我们一起来看看吧！2.你刚才看到有谁来帮忙了？3.小动物们是怎么向它发出邀请的？4.最后小老鼠吃到月亮了吗？5.你猜，小老鼠会把自己吃到的月亮分给其他的小动物们吃吗？6.看来刚才小朋友们已经把这本书读懂了，现在让我们一起把这个故事讲一遍好吗？7.完整欣赏故事。四、活动结束。1.小老鼠终于吃到月亮了，他们觉得是吃过最好的味道，你觉得月亮的味道是怎样的？2.我们去把我们知道了月亮的味道和其他小朋友分享吧。