ps修图实习心得体会.pdf

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1、ps 修图实习心得体会 在 ps 修图实习的过程中我慢慢的掌握了 PS 中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作，在此分享心得体会。下面是店铺为大家收集整理的 ps 修图实习心得体会，欢迎大家阅读。ps 修图实习心得体会篇 1 在这个学期的九月六号到十月十五号，六周的时间里，我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了 photoshop cs4 的实战练习。运用 ps 工具对图形进行精确选取，设计简单的图形，处理问题照片，制作各种字样(如冰雪字，火焰字)，图层、通道和滤镜的运用，3D 图像的编辑，文字工具组的介绍，文字的创建、调整、编辑，在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感，制作

2、提交了一幅作品，作品的鉴赏。主要是为了熟悉 ps 制图工具的使用，为以后网页编辑制作提供图片素材，为我们以后深入的了解 ps，做出漂亮的图片打下了基础。这几周的实训简单而忙绿，我们学习的是计算机应用，本来是没有什么审美能力的，比如颜色的搭配，色彩的选择，亮暗对表达图片效果的表示，这都需要我们尽可能的去了解。1.对网站平面图像素材的认识 1.1 平面图像素材介绍 图像素材我们学习了如下几个方面：拼接图片，局部图像的移位，组合;精确选取人，物，车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色，制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片，黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺

3、乏对比度;处理问题照片，制作闪电效果;制作曝光效果，特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球，传媒信息广告;制作足迹效果，春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠，西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输安装、配置及使用计算机外设、计算机网络，计算机网络系统常见故障处理，使用搜索引擎搜索信息，发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。1.2 网站平面图像素材设计工具 网站平面设计的工具主要有：1、CorelDraw Graphics Suite X3 13.0 CorelDraw 是平面矢量绘图软件，

4、集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。2、Macromedia Flash V8.0 和 Macromedia Flash MX 2004 V7.01 Flash 是动画制作最主要的工具之一，Flash 文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述 Flash 的发展及运用,直至最后制作出一个自己的 Flash 卡通动画片。3、Adobe Photoshop CS 8.0.1 PhotoShop 是优秀的图象处理软件，是同类软件的领袖，是平面设计、网页设计的必用软件。4、PhotoFiltre Studio v9.

5、10 PhotoFiltre 带多个图像特效滤镜，使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择，并能自由地调整文本角度;内置 PhotoMasque(图像蒙板)编辑功能，不支持图层。增加了图层管理功能支持 Photoshop 的 8BF 滤镜。5、Macromedia Fireworks 8.0 Fireworks 简化了网络图形设计的工作难度，使用 Fireworks 可以轻松地制作出十分动感的 GIF 动画，轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。ps 修图实习心得体会篇 2 一周的实训已经结束了，在这短短的一段时间内，发现了制作网页的确是个艰苦且繁琐

6、的工作，也体会到了一些平常上课时所没有体会到的东西。多媒体制作综合实训是计算机应用技术专业结合图像处理与Flash设计与制作这两门核心课程所教授实践的技能而开设的项目化综合实训。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的图像处理与Flash动画相结合的网页多媒体制作的综合训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。第一周是制作网页的效果图，包括其排版，颜色搭配，内容设计等。整个网页的制作都是靠自己的灵感来设计并发挥的。这需要我们相当大的创造能力和丰富的想象力。在脑

7、海里规划好整个网页的制作后就要开始对网页的制作做充分的准备了。其中必然会用到对之前 ps 课所学的知识，而在 ps 处理图片的效果时，会发现很多的原先掌握不好的知识在不知不觉中已经用的相当熟练了，但是在过程中，特别是一些比较难处理的图片要抠图或者处理成特殊效果实属不易。不仅要有相当大的耐心，也必须有相当的基础知识的掌握才行。而这次的实训课无疑是给自己一个很好的锻炼机会了，不仅可以根据自己掌握的知识尽情发挥，而且还可以锻炼自己的耐心和创造力。这次实训课的达到了很好的培养学生熟练使用 Photoshop 图像处理软件的功能的能力，让我们能够进行图像抠图、处理和色彩修饰;能够通过对素材处理后合成图像

8、;能够制作图像特效、纹理图案等;能够设计与绘制 LOGO、图形等手绘作品;能够绘制背景、按钮、标题、导航栏等网页元素;能够完成网页广告、Banner图像、网页界面的设计与制作;能够使用 Flash 绘制编辑素材与制作原创场景元素;能够使用 Flash制作网站 Banner 条动画;能够使用 Flash 制作网站引导片头动画;能够使用 Flash 制作各类网页特效动画;而这些在平常的课上很难有那么好的机会接触到，平常的 ps 课程都知识针对某个效果进行特别的训练，而这种实训课使我们能够将所学的都应用到作品当中去，从我们制作的作品中，也很好的看到了哪些功能是所有人都掌握的，而哪些是比较薄弱的，这样

9、我们也可以在看到自己与别人的作品中找到差距，找到自己的弱点，以便于以后的加强。总体来说，通过这次实训课的学习，自己有了个很好的定位，也磨砺了自己的耐心，在制作的过程中也发现了自己的缺点，和别人的差距，自己所学的效果时能制作出来一些，但一旦失去了所谓的效果图，就没有了创造力，对自己所学的不知道如何能够用的恰当和灵活，在今后的日子里，需要努力加强自己在创造力和想象力方面的缺陷。也要在平时多练习加强自己知识方面的能力。很感谢这次实训的机会让我懂得了那么多，会好好把握这次机会多增长自己的知识。ps 修图实习心得体会篇 3 为期两个星期的图形图像处理与动画制作的实习，在这两个星期的时间里我受益良多。说实

10、话以前上课的时候因为很少做操作所以上了一个学期的图形图像处理之后，我对 PS 的概念可以说是完全模糊的，刚刚开始实习的时候我很紧张，因为很多东西我都不懂，但还好老师将我们全班分为五组来进行实习，在实习的过程中我慢慢的掌握了 PS中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作。时间过得真的很快，两个星期的实习就这样完了。在这两个星期的实习中我学到了很多东西，以前在课堂上没有弄懂的知识点或是比较模糊的内容我都在这次实习中得到了很好的理解，俗话说：“温故而知新”，这话说得一点都没错，在实习的这段日子里我不仅把没弄懂的内容搞清楚了还学会了很多在图像处理方面的技巧。老师布置给我们的任务中要求了要做的案例，每

11、个案例都是相对着练习的内容来做要求的。在做这些案例的时候，我发现几乎每个实例都要用到图像的“图层样式”和“滤镜”这两个处理效果。当然，这些处理效果真的很厉害，不，应该说是很奇妙，几个不同的图层样式对它设置不同的值就会有意想不到的效果。当然了，想要用 PS 做出一个足球或一个按钮它的步骤并不难，难得是你要敢想象，只要你敢想就一定能用 PS把它做出来!因为这次实习的内容比较多，所以很多同学都是做这一个的时候就把那一个的制作步骤给忘了，其实我想说这是一个熟能生巧的过程，只要你掌握了基本的步骤其他的具体值的设置完全可以看着效果来调节。但最好是多做几遍，我可以说每个案例的步骤我都是记得的，因为每个案例我

12、都做了不止一遍。我们是分小组来实习的，所以在组内大家都互相的帮助，有谁的哪一个案例的哪一个步骤不懂或做不出效果我们都会互相提醒互相学习。真的很喜欢这次实习的内容，它不只是让我学到了东西，还让我在实习的过程中收获了同学之间的美丽的友谊。我相信这次实习的内容会给我以后在图像处理方面带来很多经验和技巧，我也相信“态度决定一切”，只要你认真了，努力了，你就一定会有收获!ps 修图实习心得体会 在 ps 修图实习的过程中我慢慢的掌握了 PS中常用的快捷键、工具、滤镜和路径蒙版的操作，在此分享心得体会。下面是店铺为大家收集整理的 ps 修图实习心得体会，欢迎大家阅读。ps 修图实习心得体会篇 1 在这个学

13、期的九月六号到十月十五号 推荐度：m/s t a t i c/d o c/i m a g e s/p c/i c o n _ s t a r.p n g a l t=b d s f i d=1 8 8 i m g s r c=/l h p a y.g z c l 9 9 9.c o m/s t a t i c/d o c/i m a g e s/p c/i c o n _ s t a r.p n g a l t=b d s f i d=1 8 9 i m g s r c=/l h p a y.g z c l 9 9 9.c o m/s t a t i c/d o c/i m a g e s/p

14、 c/i c o n _ s t a r.p n g a l t=b d s f i d=1 9 0 i m g s r c=/l h p a y.g z c l 9 9 9.c o m/s t a t i c/d o c/i m a g e s/p c/i c o n _ s t a r.p n g a l t=b d s f i d=1 9 1 /d i v d i v c l a s s=d o w n l o d _ b t n _ r i g h t d e m o _ t c d o w n l o d _ b t n _ r i g h t _ l b b d s f i d=1 9 2 e m c l a s s=d o w n l o d _ i c o n b d s f i d=1 9 3