二年级下册音乐教案第6课广东民歌《月光光》花城版.pdf

《二年级下册音乐教案第6课广东民歌《月光光》花城版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册音乐教案第6课广东民歌《月光光》花城版.pdf（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、花城版二年级下册月光光教案 一、教学内容月光光二、教学目标 1、通过比照欣赏广东民歌月光光与小提琴独奏新春乐，让 学生知道音乐中速度有快有慢。2、通过欣赏管弦乐曲森吉德玛片段，感受相同的音乐在速度 不同时音乐形象发生的变化。3、再欣赏管弦乐曲森吉德玛片段时，能用快、慢两种不同的 速度随音乐哼唱主题。三、课时安排：1 课时四、教学重点：感受音乐的速度，了解速度对音乐形象塑造、情绪 表达的作用。五、教学内容分析：月光光是一首用粤语歌唱的广东传统儿歌，在广东地 区尤其是珠三角地区流传甚广，耳熟能详。这里安排聆听，只 要求学生能在音乐中感受音乐的情绪，知道音乐的速度即可。小提琴独奏曲新春乐由作曲家茅沅

2、于 1958 年创作，音 乐采用河南曲剧的音调为素材，具有浓郁的地方特色，乐曲吸 收了中国江南民间音乐中明朗、朴素的音调，充分运用了小提 琴的各种表现手段，将人们在欢度佳节时的喜悦情景刻画得惟 妙惟肖。森吉德玛是贺绿汀管弦乐组曲的第 5 乐章，音乐的慢 速局部表现了空旷、辽阔、清新宁静的草原景色，音乐的快速 局部表现了蒙古族人民幸福美好的生活、热情活泼的性格和开 朗乐观的情绪。六、教学过程：（一）速度活动体验导入老师敲鼓，分别敲出慢速、停止、快速的鼓声，学生用拍手表 Zjo（二）两首乐曲的欣赏 1、出示图片引出广东民歌月光光，比照欣赏小提琴独奏曲 新 春乐，听辨哪首音乐速度快，哪首音乐速度慢，

3、把结果写在书 上的方框。2、再听两首曲子，学生找出两首曲子分别对应的图画，并说说图 画中表现了什么，音乐为什么对应此图。3、让学生再次感受音乐进行的快慢，跟随老师一起做相应的律动。（三）欣赏管弦乐曲森吉德玛主题片段 1、导入，简单介绍蒙古族。2、乐曲欣赏（1）初听乐曲，思考音乐速度前后发生的变化。（先慢后快）（2）再听乐曲，并将音乐与 28 页的图画、文字对上。（3）教师用钢琴弹奏，带学生学唱音乐主题。（4）再听乐曲，请学生边听乐曲边用快速、慢速两种速度哼唱音乐 主题旋律，并思考主题音乐重复了几次，各段音乐的速度是怎么样的。（3 次，第一次速度慢，后面两次速度快）（四）刚才我们欣赏的是管弦乐曲森吉德玛，有人还为它填上了 歌词，我们一起来听一听。今天这节课我们一起感知了音乐中的速度，一般用慢、快、中速 来表示音乐速度，不同的速度表达出来的音乐情绪也是不一样的，所 以音乐中的速度很重要，我们唱歌时，可要掌握好速度哦！