中学艺术节活动方案范文策划方案.pdf

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1、中学艺术节活动方案范文 一、指导思想 本次校园艺术节旨在促进学生德智体美和谐发展，引导学生向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富第九中学校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、和谐健康的校园文化氛围，培养学生团结、协作、敢于竞争的精神,全面展现我校师生的风采。二、活动主题：创造魅力人生，挥洒火热青春 三、组委会：德育处、校团委、学生会 四、举办时间：20 xx 年 3 月 3 日至 20 xx 年 3 月 28 日 五、活动内容：个人项目：（一）声乐 1.内容要求：分设预决赛，每班最多派两名个人或两个组合自备伴奏，脱稿演唱，要求符合凸显当代中学生的精神面貌，内容积极健康。2.地

2、点：高中：预赛为西 210 室（教务处对面），决赛为一楼报告厅 初中：预赛在德育处，决赛在阶梯教室 3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表 4.评定方式：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2 名，第二名：3 名 第三名：4 名，剩余优秀奖。5.时间限制：35 分钟（决赛）12 分钟（预赛）一天（二）乐器和舞蹈 1.内容要求：自带乐器乐谱可以多种形式表现；舞蹈伴奏自备，服装自备，舞蹈种类不限。2.地点：高中：复赛为一楼报告厅，决赛为一楼阶梯教室 初中：预赛在音乐教室，决赛在阶梯教室 3.评委：德育处老师、专业老师、学生会代表 4.评定方式

3、：专业老师、德育处老师和学生会代表进行评定，预选赛中每年级选出前三名进入决赛，决赛第一名：2 名，第二名：3 名 第三名：4 名，剩余优秀奖。6.时间限制：不能超过 45 分钟(决赛)23（预赛）7.评分细则（1）声音洪亮、吐字清晰。（2）歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。（3）组合整体显示出团结统一。（4）个人和组合精神良好（5）伴奏歌曲没有原唱。（6）具有表现力。（7）鼓励原创。（三）硬笔书法或软笔书法（每班任选其中一项）初赛每班硬笔或软笔预交三份作品。经专业老师评审后选出优秀作品进行决赛。决赛在指定地点现场完成。硬笔书法作品必须由黑色或蓝黑色钢笔在参赛专用纸上书写完成。（四）棋类比赛 1.

4、象棋（现场抽签比赛）2.跳棋（现场抽签比赛）集体项目：（一）班集合唱 要求各班自选班歌一首，歌曲内容积极向上、健康阳光。用两声部演唱、班主任参与加分。1.声音洪亮、吐字清晰。2.歌曲内容积极向上，洋溢着正能量。3.组合整体显示出团结统一。4.伴奏歌曲没有原唱。5.凸显班级特色 6.鼓励原创（二）板报设计比赛 主 题：以“中国梦 青春梦”为题。要 求：有大字标题。主题突出、内容要贴近生活，体现出校园多姿多彩的文艺生活和同学们的多才多艺、版面设计新颖、美观。板报评比日期：高中：3 月 4 日；初中：3 月 7 日（周五）六、活动阶段安排：第一阶段：宣传发动阶段 由学生会组织部制定系列，由学生会文体

5、部进行宣传，于 2 月 28日利用校会时间召开启动大会。第二阶段：组织实施阶段（3 月 3 日至 3 月 25 日）1.初赛（3 月 3 日至 3 月 7 日）各班根据本班情况，在班内进行各项目初赛，于 3 月 7 日中午前上交各班最终参赛报名表。2.复赛（3 月 10 日至 3 月 14 日）学校根据各班上报参加复赛选手情况，组织进行复赛。具体时间另行通知。3.决赛（3 月 17 日至 3 月 25 日）经复赛选拔出的优秀选手，根据学校安排进行决赛，决赛部分项目面向全校师生进行展示。第三阶段：总结表彰阶段（3 月 26 日至 3 月 28 日）组委会进行统计复核，选拔出艺术节优秀集体和个人，

6、并在校会上进行公开表彰。七、活动要求：1.人人参与，班班参与。实行活动管理责任制，明确分工，严密筹划，各负其责。2.确保安全，严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。3.充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级、学校宣传橱窗、广播等）。4.充分发挥老师和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的管理水平。5.发挥学生文艺特长，提倡充分发挥个人特长，展示艺术水平为校园文化艺术节增添光彩。6.本届艺术节采用学校、学生会、团委、年级四结合的形式，各年级要认真组织举办相应的比赛与活动，各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），让学生真正在活动中施其所长，发展个性。7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节。8.正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序 同学们，艺术节的舞台已经搭好，艺术节的序曲已经唱响，希望你们在艺术节这大舞台上尽情演绎，用青春、用活力、用激情、展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范，让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！