《声乐演唱7》课程教学大纲.pdf

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1、声乐演唱 7教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 声乐演唱（7-1）Vocal Music Singing(7-1)课程编码 SHL324317100 开课院部 文法学院 课程团队 声乐教研室 学分 1.0 课内学时 16 讲授 16 实验 0 上机 0 实践 0 课外学时 16 适用专业 音乐学 授课语言 中文 先修课程 课程简介（必修）声乐演唱是音乐学专业重要的必修技能课，是训练学生掌握科学的发声方法进行歌唱，运用人声进行艺术表现的一门学科。要求学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧，理解掌握一般中外声乐作品的内容风格，并具有一定的范唱能力。学生在学好作品的同时，在进行技术训练的同时，教师还应

2、注意学生的心智活动，培养学生高尚的，健康的歌唱审美观和正确的声音观念，鉴赏能力。通过声乐技能训练，使学生建立正确声音的基本概念，掌握基本正确的发声方法，解决演唱中的语言、吐字、音准、节奏、歌曲处理等问题。能较好地演唱不同体裁、不同风格的中外歌曲。学生通过选修能具备一定的声乐演唱及教学能力。Vocal music singing is an important compulsory skill course for musicology major.It is a discipline that trains students to master scientific vocal methods

3、 for singing and to use human voice for artistic expression.Students are required to master the basic theoretical knowledge and skills of vocal music,understand and master the content and style of general Chinese and foreign vocal music works,and have certain singing ability.While learning the works

4、 well,teachers should also pay attention to students mental activities and cultivate students Noble and healthy singing aesthetics and correct sound concept while carrying out technical training,appreciation ability.Through the training of vocal music skills,students can establish the basic concept

5、of correct sound,master the basic and correct sound production methods,and solve the problems of language,pronunciation,intonation,rhythm,Song processing and so on in singing.Can better sing Chinese and foreign songs of different genres and styles.Students can have certain vocal music singing and te

6、aching abilities through elective courses.负责人、大纲执笔人、审核人 二、课程目标 序号 代号 课程目标 OBE 毕业要求指标点 任务 自选 1 M1 目标 1：了解和掌握基本的科学发声方法 是 3.1 2 M2 目标 2：具备对音乐的试唱能力 是 3.3 3 M3 目标 3：明确声乐表演的基本知识，掌握基本技能 是 3.1 4 M4 目标 4：能保障课程正常秩序（政治层面、课堂保障层面，非学生能力层面）否 三、课程内容 序号 章节号 标题 课程内容/重难点 支撑课程目标 课内学时 教学方式 课外学时 课外环节 1 第 1 章 声乐生理论 本章重点难点

7、：建立正确的歌唱的状态，掌握科学的发声方法、声乐基础理论知识和技能技巧；能分析处理一般声乐作品；有一定的范唱能力.参考曲目花非花、渔光曲、我亲爱的、恒河上升起了太阳、生死相依我苦恋着你、梅娘曲、教我如何不想他、知道不知道、可爱的一朵玫瑰花、多么幸福能赞美你。/2 1.1 如何发出声音 1.认识人体乐器系统;2.人体乐器系统结构与机能;3.呼吸器官的结构与机能 M1 1 讲授 1 观看视频资料 3 1.2 科学的发声状态 1.人体乐器共鸣器官的结构与机能;2.人体乐器的分类;3.人声演唱的系统及要素 M1 1 讲授 1 讨论研究 4 1.3 歌唱的基本方法 1.歌唱审美;2.唱法的区别和统一;3

8、.喉、咽和声门的状态 M1,M2 1 讲授 1 观看视频资料 5 1.4 歌唱时呼吸的状态 1.呼吸系统的结构;2.喘气练习;3.气息控制 M1 1 讲授 1 讨论研究 6 1.5 歌唱的正确姿势 1.身体姿态;2.表情控制;3.下巴、喉位 M1 1 讲授 1 观看视频资料 7 1.6 正确的咬字、吐字 1.语言;2.口腔的打开;3.归韵 M1,M2 1 讲授 1 自学资料 8 1.7 元音的正确演唱 1.意大利元音 a、e、i、o、u 的演唱机理;2.正确运用元音;3.元音音色的一致性;4 清晰演唱元音 M1,M2 1 讲授 1 自学资料 9 1.8 正确的歌唱状态 1.气息;2.姿势;3.

9、咬字;4.情感处理 M1 1 讲授 1 观看视频资料 10 1.9 期中测试 1.研讨;2.讲解 M1,M2 1 讲授、研讨 1 观看视频资料 11 1.10 声音的连贯和气息的运用 1.自然、舒展的状态;2.选择跳音、连音等进行练习 M2,M3 1 讲授、研讨 1 观看视频资料 12 1.11 共鸣腔体的运用 1.喉;2.嘴;3.鼻子;4.下巴 M2,M3 1 讲授、研讨 1 自学资料 13 1.12 歌唱的基础练习 1.中声区;2.高声区;3.松弛 M2,M3 1 讲授、研讨 1 观看视频资料 14 1.13 气息支点 1.体会横膈膜;2.明确气息支点 M2,M3 1 讲授、研讨 1 讨论

10、研究 15 1.14 高位置 1.讲解高位置;2.头腔共鸣 M1,M2,M3 1 讲授、研讨 1 讨论研究 16 1.15 声乐艺术的表演 1.歌曲演唱与处理;2.怎样克服紧张 M3 1 讲授、研讨 1 讨论研究 17 1.16 期末测评 1.舞台训练;2.训练合伴奏 M3 1 讲授、研讨 1 讨论研究 四、考核方式 序号 考核环节 操作细节 总评占比 1 平时作业 1、根据课程内容布置两次作业，上传云课堂。2、成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。3、根据出勤（课堂点名）、小组讨论情况给予成绩 20%2 考勤 根据出勤（课堂点名）情况给予成绩 10%3 期中考试

11、 期中考试成绩由全体教师根据学生考试情况给以评分 30%4 期末考试 期末考试成绩由全体教师根据学生考试状况给以评分 40%五、评分细则 序号 课程目标 考核环节 大致占比 评分等级 1 M1 平时作业 100%D：0-59：作业未能按时上传完成。C：60-74：作业按时完成，作业质量差。B：75-89：作业按时完成，演唱曲目比较完整，技术掌握比较准确。A：90-100：作业高质量按时完成，演唱曲目完整，具有一定演唱水平。2 M2 期中考试 100%D：0-59：作业未能按时上传完成。C：60-74：作业按时完成，作业质量差。B：75-89：作业按时完成，演唱曲目比较完整，技术掌握比较准确。A

12、：90-100：作业高质量按时完成，演唱曲目完整，具有一定演唱水平。3 M3 期末考试 100%E:0-59:考试曲目歌唱方法不正确，音准、节奏不准确，咬字、吐字不清晰，不能完整演唱作品，表现力差等情况。D:60-69:考试曲目难度较小，歌唱方法基本正确，能基本运用声音和气息，音准、节奏基本正确，咬字、吐字基本清晰，作品演绎尚流畅；或虽演唱的曲目难度较大，但有明显的技术失误，以及忘词、音准、节奏等存在较大问题的情况。C:70-79:考试的曲目难度一般，歌唱方法正确，掌握了一定的歌唱技巧，音准、节奏尚好，咬字、吐字清晰，作品演绎基本完整，具有一定的表现力；或虽演唱的作品难度较大，但有一定程度的技

13、术失误，音准、节奏、声音运用等有一定问题的情况。B:80-89:考试的曲目难度较大，歌唱方法正确，能较好地掌握歌唱技巧，音准、节奏正确，咬字、吐字清晰，声音运用得当，作品演绎较完整，富有一定的感染力。A:90-100:考试的曲目多为中外歌剧咏叹调、高难度艺术歌曲、优秀民歌等，作品篇幅较长，演唱技术难度大。考试中能完整的演唱，能够正确的掌握演唱方法和技巧，咬字、吐字清晰，音准、节奏正确，声音运用得当，能很好的表现作品的内涵。4 M4 考勤 100%M:按时上课 N:不按时上课 评分等级说明：A,B,C,D,E=90-100,80-89,70-79,60-69,0-59;A,B,C,D=90-10

14、0,75-89,60-74,0-59;A,B,C=90-100,75-89,60-74,0-59;M,N=80-100,0-79 六、教材与参考资料 序号 教学参考资料明细 1 图书|声乐学基础,石惟正,人民音乐出版社,2002 年 7 北京第一版 2003 年 8 月北京第二次印刷月,ISBN:9787103024751.2 图书|卡鲁索的发声方法,意P.M.马腊费奥迪,人民音乐出版社,2003 年 5 月 1 号,ISBN:9787103010198.3 图书|声乐教学法,杨立岗 等,上海音乐出版社,2007 年 8 月 1 号,ISBN:9787807511045.4 图书|意大利歌曲集,尚家骧,人民音乐出版社,2009 年 8 月 1 号,ISBN:9787103034835.（*主教材）5 图书|声乐曲选集,人民音乐出版社,人民音乐出版社,1986 年 12 月,ISBN:9787103000861.（*主教材）6 图书|声乐作品选集女高音，男高音，男中低音版（中，外作品）,张春良,上海教育出版社,2013 年 6 月,ISBN:9787544430197.（*主教材）