人人都有领导力.pdf

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1、-1-人人都有领导力 从字面上来看，这五点原则朴实无华。第一点“以身作则”，意味着领导者光有头衔是不够的，还必需靠自己的行动赢得人们的敬重。卓越的领导者们都知道，假如想赢得敬重、获得认同，实现更高的目标，他们必需为其他人建立行为规范，要以身作则。这和兵法中所说，将帅要身先士卒，本质上无异。第二点“共启愿景”也是如此。每个人都有目标，有幻想和愿景。作为领导者，他对于将来有更清楚的描绘，能够提前“看到”事情的结果是什么样子。这一结果，两位作者把它当做是企业的愿景。不过，光有愿景是不够的。没有追随者的领导不是真正的领导。领导者要让人们接受自己的愿景，还要激活其他人的期望和幻想，要不断地告知他们，这个

2、幻想符合大家的利益。就像马丁?路德金开口说“我有一个幻想”的时候，全部他的同胞的心都被激情燃烧起来了。这就是领导者的魅力，也是他们必需的技能。幻想和愿景的实现必需依靠行动。这就是两位作者提到的第三和第四个原则。要实现目标，一定得转变现状。这是毫无疑问的。不转变现状，怎么可能产生变化，不产生变化，又如何实现新的目标呢？领导者是革新和变化的开路先锋，也是这一过程的风险掌握者。他们既要让人们认同自己的行动，又不能强迫人们接受风险。在这一过程中，团队发挥着前所未有的力气。单单依靠一个人，是不可能让一个伟大的-2-幻想（哪怕这一幻想并不伟大，实现的过程中，同样也会借助其他人的力气）变成现实的。迪斯尼的创

3、始人沃尔特?迪斯尼，是一个伟大的幻想家，也是一个卓越的领导者。整个迪斯尼梦幻世界的形成，你能说那是他一个人的努力吗？假如没有他哥哥在财政方面的掌握和管理，没有众多天才设计师和画家、音乐家等等的加盟，像白雪公主、迪斯尼乐园，这样的奇迹，会不会出现呢？卓越的领导者除了要以身作则之外，更要学会让其他人行动起来。他们培育合作精神，建立信任的氛围。在今日的组织中，我们所说的合作，不能仅限于一小群忠心耿耿的人，它包括了同事、经理、顾客和客户、供应商、市民等等，这些全部与愿景有利害关系的人。假如领导者的领导是建立在一种信任和自信的基础上，追随他们的人们将接受风险，进行转变，赋予组织和行动以活力。通过这样的关

4、系，领导者能把追随者也转变成领导者。领导力五大原则的最终一点“激励人心”，和以上四点有着密不可分的丝丝联系，在上述四点中，从每一点都可以看出激励人心的重要性来。曾经担当过百事可乐的首席执行官安迪?皮尔逊认为，驱动一家公司走向成功的是人心，这种成功需要领导者留心、上心，承认别人的贡献，奖赏他人的努力。依据调查显示，大多数人把“拥有一个关心他人的老板”，看得比获得金钱或者福利更加重要。十个使命也没有什么变化，每个原则下面各有两条分别从不同的角度来叙述。比如第四条原则“使众人行”下面，-3-两个使命是：通过强调沟通目标和建立信任来促进合作，通过共享权力与自主权来增加他人的实力。这两条使命，一个是从团

5、队协作的角度，另一个则是从个人能力增长的角度。假如只重视团队协作，而不注意团队成员的个人发展，那么协作的效果就很有限。反过来，要是光关注个人的成长而忽视协作，整个组织就会分崩离析，犹如一盘散沙，大家各自为政，也就没法做出好的成果。究竟，大厦将倾时，独木难支，哪怕这根木头有多么牢固。其他四条原则下面的使命也都是如此，相互协作才能显示最大的效用。当然，和前两版相比，五条原则的顺序发生变化。第二版中排第四位的“以身作则”，在新版中则排名第一，体现了作者对于如何有效领导的新发觉和新思索。这一条领导原则，中国古代智慧早已阐述，孔子就曾说要先“修身”，再“齐家平天下”。很难想象，一个不能身先士卒的将领，怎

6、能带出一队英勇过人、冲锋陷阵的士兵。除了条理清楚、操作实用之外，这本书的另一大特色就是案例，或者说是故事。作者很会讲故事，从第一章开头到最终一章，故事始终是其中的主角。理论究竟很枯燥，就像我们学数学公式一样，没有例题，公式理解起来就会增加许多困难。许多方法是相通的，在数学里，依靠例题理解公式；英语里，依靠例句理解语法和单词。用在管理作品中，则是依靠案例来阐述原则。领导力的原则就那么五条，使命就那么十项，如何显示它们适用于各种情形呢？最好的做法就是利用案例。-4-在这本书里面，两位作者叙述了许多平凡的人却干出不平凡事业的故事。有男人女人，老人年轻人，有公共部门也有私营组织，有高科技公司也有科技水平不高的公司，有大型企业也有小型组织，还有学校，诸如此类。不是那些我们要抬头仰视的人，而是平凡的人。在作者看来，领导从本质上就是一种人际关系，这种关系，是任何人都避免不了，都必需学会处理的。也就是说，人人都有领导力，人人都可以学习领导力。