九年级名著导读《儒林外史》同步检测附答案解析6试卷.pdf

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1、九年级名著导读儒林外史同步检测附答案解析 6 试卷 一、名著阅读题 1阅读名著选段，完成后面的题目。忽一日，臧三爷走来，立着说道：“你晓得有个新闻？县里王公坏了，昨晚摘了印，新官押着他就要出衙门，县里人都说他是个混账官，不肯借房子给他住，在那里急的要死。”（A）道：“而今怎样了？”臧寥斋道：“他昨晚还赖在衙门里，明日再不出，就要讨没脸面。那个借屋与他住？只好搬在孤老院！”（A）道：“这话果然么？”叫小厮叫王胡子来，向王胡子道：“你快到县前向工房说，叫他进去禀王老爷，说王老爷没有住处，请来我家花园里住。他要房子甚急，你去！”王胡子连忙去了。臧寥斋道：“你从前会也不肯会他，今日为甚么自己借房子与他

2、住？况且他这事有拖累，将来百姓要闹他，不要把你花园都拆了！”（A）道：“先君有大功德在于乡里，人人知道。就是我家藏了强盗，也是没有人来拆我家的房子。这个，老哥放心。至于这王公，他既知道仰慕我，就是一点造化了。我前日若去拜他，便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他。他听见这话，一定就来，你在我这里候他来，同他谈谈。”（1）选文出自 （朝代）吴敬梓的儒林外史，鲁迅曾称赞该书是“秉持公心，；文中的人物“A”是_。（2）从选文来看，人物“A”具有怎样的性格特点？2选出儒林外史中与下列句子对应的人物。（1）附庸风雅、精神空虚的望族子弟。（_）（2）为人慷慨、品行高尚的贤人。（_）A

3、虞育德 B杜慎卿 C牛浦郎 D严贡生 3儒林外史中刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物：_是因与范进同病相怜而使范进中举；_是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”；_是作者以自己为原型塑造的寄托了对理想社会追求的真儒名贤。4小说儒林外史刻画了读书人的众生相，其中善画无骨荷花的_、点了范进试卷使他中了秀才的_、以及临终时伸着两个手指的_，都给读者留下了深刻的印象。小说简爱中女主人公具有独立自主、积极进取的个性，她在桑菲尔德担任_时遇到了罗切斯特，并产生了真挚的爱情。5请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品 人物 文段

4、朝花夕拾（1）（1）曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。西游记（2）那（2）与行者相到晚，见行者棒重，却又解数周密，料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形，莫想收留得住。儒林外史（3）（3）心里懊恼道：“果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了”想一想，更疼得狠了，连忙问中讨了个膏药贴着。（4）祥子 在这僻静的地点，他可以从容地讲价，而且有时候不肯要价，只说声：“坐上吧，瞧着给！”他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任

5、他，不敢想这个傻大个子是会敲人的。（1）_（2）_ （3）_ （4）_ 6读评价知经典 作为中国现代文学重要奠基人的鲁迅先生，不仅在文学创作、思想研究、古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献，在文学评论与批评方面也是造诣颇高，请阅读下面鲁迅先生的评价，并依据评价内容，填写作品名称及作者。作品 作者 鲁迅评价（1）_（2）_ 乃秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。（3）_（4）_ 虽述变幻恍惚之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。7（1）范进年过半百中举，原因是有类似遭遇的学道_（人名）先取其为_，让他通过了童子试，之后范进才有资格进一步考取功名。8按要

6、求填空。小说中有些情节，引人发笑又耐人寻味。如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口没尝出味道，要悟空再去摘取的情节，传神地刻画了猪八戒_的特点；格列佛游记中“_国”的人们用鞋跟高低划分阵营的情节，想象奇特，有讽刺意味；儒林外史中的人物_在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节，夸张地描写了士人醉心功名的丑态。9名著填空（1）三国演义中“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，这是对_的外貌描写，请写出与该人物相关的一个事件_。（2）儒林外史的作者是清代小说家_，书中描绘了足以和范进媲美，被科举制度拨弄得神魂颠倒的人物是_，还写了一个临死时因灯盏里多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼 _。10为纪念吴敬梓

7、诞辰 310 周年，中国邮政 2011 年 3 月份发行了一套（中国古典文学名著儒林外史特种邮票。它们每张都对应着书中的精彩情节。请补充空缺的四个人名。_ _ _ _ 11学妹小语也即将开启儒林外史的阅读之旅，请结合你在儒林外史阅读过程中的心得，就此书的阅读方法，向她提几点建议。（适当联系作品内容或特点）12阅读下列内容，回答问题。自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把

8、手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就

9、没了气 这段文字选自讽刺小说儒林外史，刻画的主要人物是_，这件事充分揭示了他_的本性。和范进中举一样，它主要采用了_手法来达到讽刺的效果。13中国古典小说创作中有一种技法叫“犯笔”，是指在同一部书中故意做相同内容的文章，讲究同中有异。如西游记中多次写到惩治强盗的情节，第 14 回写到“剪除六贼”，而第 97 回写到“宽赦群贼”。请从水浒传或儒林外史中选取运用犯笔的例子加以说明。（100 字左右）14儒林外史的作者是（_）。此书在艺术上达到了很高的境界，采用（_）手法“秉持公心，指摘时弊”。15阅读下面儒林外史片断，根据提示填写人物姓名。他看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人

10、劝着不住。金有余道:“你看这不是疯了么?好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭?”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶;犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。选文中的他是_，儒林外史中还刻画了众多个性鲜明、形象生动的人物:_是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫；_是“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象；_是作者以自己为原型塑造的寄托了对

11、理想社会追求的真儒名贤。16下列关于名著儒林外史表述不正确的一项（）A儒林外史刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象，从而展现科举制度对人心灵的毒害，揭露了科举制度本身的不合理。B吴敬梓通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者，如王冕、杜少卿、虞有德等，寄托了对理想社会的追求。C严贡生书没读过太多，贡生也是花钱捐来的。他极为节俭，死前仍念叨着灯中的两茎灯草，怕费油以致到死都难以合眼，直到赵氏挑去一根，才咽下最后一口气。D鲁迅曾称儒林外史为中国古代最优秀的讽刺小说。17阅读下面语段，回答问题 县里的父母官王公罢了官，而且新官一到就赶他出衙，正无处安身。少卿当即表示：“请来我家花园里住。”臧蓼斋

12、大惑不解问道：“你从前会也不肯会他，今日为什么自己借房子与他住？”杜少卿道：“我前日去拜他便是奉承本县知县，而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他。”（1）从上面语段，可见杜少卿是个 的人。（2）结合儒林外史整本书，请再选择一个情节说说杜少卿还是个怎样的人？18阅读名著片段，完成相关各题。话说 A 临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来江乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，只管摇头不是，赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎，众人看 A

13、 时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）儒林外史作者_，主要通过_手法刻画了众多儒生形象，展示了_对读书人灵魂的毒害。（2）选文中的 A 是_，其主要性格特点是_。19爱迪生说：“强者能同命运的风暴抗争。”请你从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈对这句话的理解。A武松（水浒传）B沈琼枝（儒林外史 C方鸿渐（围城）20阅读下列语段，回答问题 A 将钥匙开了箱子，取出一方云片糕来，一片一片剩着，吃了几片，将肚子揉着，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上，半日也不来查点。那掌舵的害馋痨，左手扶着舵，右手拈来，一片片的送在嘴里了。A 只作不看见。掌舵的道：“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、

14、粉面做成的了，有什么东西？”A 发怒道：“放你的狗屁！我因素日有个晕病，费了几百两银子合了这一料药，是省里张老爷在上党做官带了来的人参，周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才，“猪八战吃人参果一全不知溢味！说的好容易！是云片糕！方才这几片，不要说值几十两银子！只是我将来再发了晕病，却拿什么药来医？你这奴才，害我不浅！”（1）选段出自 ，文中 A 指的 ，是选段中能看出他是个 的人。（2）本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例，从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物，分别填空。（示例）张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”，却从未资助过中举前的范进，这是借人物言行不一达到讽刺效果。，这是用鲜明的对比

15、展示人物前后的矛盾，给予辛辣的讽刺。，这是通过人物传神的细节描写，展现讽刺艺术。21根据儒林外史，回答下列问题。话说他临死之时伸着两个指头，总不肯断气。几个侄儿和些家人都来讧乱着问，有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一；只管摇头不是。赵氏分开众人走上前道：“爷，只有我能知道你的心事，你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。（1）上面语段描写的是著名的吝啬鬼形象_。现代汉语词典对“吝啬”一词是这样解释的：“过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。”书中的这个吝啬鬼真的无

16、比吝啬吗？请你结合书中内容为其正名。（2）这个吝啬鬼的兄长是一个巧取豪夺的奸诈卑鄙小人，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中给你印象最深的一件是_。22下列有关文学名著内容的表述不正确的一项是（）A儒林外史描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏，代表人物有鲁编修、马二先生、周进、范进、王玉辉、庄征君、虞育德等。B世说新语从内容上分为“德行”“言语”“政事”“文学”“方正”等三十六类。书中所记人物故事，上起汉代，下迄刘宋，而以魏晋为主。C聊斋志异中最有特色的是那些描写狐鬼花妖的故事其中所写的狐鬼花妖，像婴宁聂小倩、香玉，大都温婉体贴，善解人意，寄托了人们对于理想女性的

17、美好想象。D简爱中的女主人公以真挚的情感和高尚的品德赢得了罗切斯特的尊敬和爱恋，不料在举行婚礼时却横生枝节，她不得不面对更多的磨难和考验。23下列关于名著儒林外史的说法不正确的一项是（）A作者是吴敬梓，它是我国清代的一部现实主义长篇讽刺小说。B小说并没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是由众多故事连缀而成，表现的是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。C整本书开首以王充“视功名如粪土”为引子“敷陈大义”，塑造了一个高人的形象。D儒林外史的讽刺手法很有特点，它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。24下列关于文学名著内容的表述，错误的两项是（）（）A“夕阳把草

18、原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”这两句给全诗笼罩了一层阔大、凄美的气氛，反衬出割草孩子的渺小。B1978 年后，艾青的诗风发生了很大的变化，诗句不再追求整齐，诗情也不再深沉，然而诗意却变得更警策，如鱼化石镜子。C水浒传中有三大恶霸，开肉铺的镇关西，被鲁达当街所杀；开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神，都被武松所杀。D儒林外史中南昌太守王惠是清官的典型，他不顾“三年清知府，十万雪花银”的通例，奉行无为而治，衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。E.儒林外史中王玉辉鼓励女儿殉节，在女儿死后，还仰天大笑“死得好”；当他女儿被送入烈女祠公祭的时候，他又“转为心伤”。25下列关于儒林外史的表述，错

19、误的一项是（）A儒林外史是一部长篇章回体古典小说。小说人物纷杂，没有贯穿全书的中心人物和主要情节，以一个个相对独立的故事，构成一个个短篇的连环，组成一幅宏大的人物群像。鲁迅说：“虽云长篇，颇同短制。”B儒林外史中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁。C儒林外史中的“二严”指的是严贡生和严监生，两人是亲兄弟。D儒林外史第一回中，时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后，有一段精彩的心理活动：知县心里想道：“老师既把这个人托我，我若不把他就叫了来见老师，也惹得老师笑我做事疲软我就便带了他来见老师，却不是办事勤敏？”又想道：“一个堂堂县令，屈尊去拜一个乡民，惹得衙役们笑话。”想到：“况且屈尊敬贤

20、，将来志书上少不得称赞一篇。这是万古千年不朽的勾当，有甚么做不得！”当下定了主意。知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名，这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象。26名著推广活动中，小杭同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（）A聊斋志异：花妖狐魅寄理想，奇闻异事讽社会。B儒林外史：功名富贵之镜，照出儒林之相。C围城：“围城”的困境是永恒而难以避免的。D格列佛游记：冒险中感受现代社会的文明和美好。27下列关于名著儒林外史的理解，表述有误的一项是（）A儒林外史是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说，作者是清代小说家吴敬梓，字敏轩，号粒

21、民，晚号“文木老人”。B儒林外史主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌，成功地塑造了生活在封建末世和科举制度下的文人群像。C儒林外史开篇作者以王冕的故事作为全书的“楔子”，意在揭示功名利禄对读书人灵魂的毒害，表达对封建科举制度的批判。D儒林外史将讽刺的锋芒寄寓在含而不露、耐人寻味的叙述中，其主旨是“写世间真事”穷极文人情态，针砭时弊，讽喻世人。28下面回目分别出自西游记水浒传儒林外史三部名著，全都出自于同一部名著的一项是（）王秀才议立偏房 严监生疾终正寝 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 灵根育孕源流出 心性修持大道生 周学道校士拔真才 胡屠户行凶闹捷报 杨雄醉骂潘巧云 石秀智杀

22、裴如海 张管营因妾弟丧身 范节级为表兄医脸 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 娄公子捐金赎朋友 刘守备冒姓打船家 A B C D 29下列表述不正确的一项是（）A海底两万里的主人公阿龙纳斯是献身科学的探索者，也是反抗压迫和殖民主义的战士。B昆虫记既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。C“范进中举”是儒林外史的片段，胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了趋炎附势的世风。D简爱是以自叙形式写成的小说，大量运用心理描写是这部小说的一大特色。30阅读下面文段答题。周学道虽然赶他出去，却也把卷子取来看看。那童生叫做魏好古，文字也还清通。学道道：“把他低低的进了学罢。”因取过笔来，在卷子尾上点了一点，做个记认。

23、又取过 卷子来看，看罢，不觉叹息道：“这样文字，连我看一两遍也不能解，直到三遍之后，才晓得是天地间之至文，真乃一字一珠!可见世上糊涂试官，不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点，卷面上加了三圈，即填了第一名；又把魏好古的卷子取过来，填了第二十名。以上文字出自古典长篇小说儒林外史第三回，作者是_，文中周学道名叫_，横线处略去的人物名字是_。本书还塑造了一个临死时因为多点了一根灯草而迟迟不肯断气的吝啬鬼形象，这一人物是_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除 一、名著阅读题 1（1）清代 指摘时弊 杜少卿（2）为人正直 慷慨大方 乐于助人（答出两点即可）【详解】（1）一空：由文段中的“臧寥斋”“王

24、胡子”这些人物可知，选段出自儒林外史。儒林外史 解析：（1）清代 指摘时弊 杜少卿（2）为人正直 慷慨大方 乐于助人（答出两点即可）【详解】（1）一空：由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知，选段出自儒林外史。儒林外史是清代文学家吴敬梓创作的长篇小说。二空：鲁迅先生曾经这样评价这部书：“秉持公心，指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽。”据此填空。三空：选段是儒林外史第三十二回“杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言”的内容，写知县王老爷丢了官，没处住，杜少卿请他来自家花园里住。故 A 是杜少卿。（2）本题考查人物形象的分析。从“（杜少卿）向王胡子道：你快到县前向工房说，叫他进去禀

25、王老爷，说王老爷没有住处，请来我家花园里住。”“而今他官已坏了，又没有房子住，我就该照应他”可知杜少卿慷慨大方、乐于助人；从“先君有大功德在于乡里，人人知道。就是我家藏了强盗，也是没有人来拆我家的房子”可知杜少卿为人正直。2（1）B （2）A 【详解】儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。A.虞育德是儒林外史中的经典人物之一，书中提 解析：（1）B （2）A 【详解】儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说，全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。A.虞育德是儒林外史中的经典人物之一，书中提到“纵观虞博士形象，在治

26、国平天下方面无可道者，突出的是隐于朝市，以吸收容纳了庄禅的理学作心理调节，求得人格上的自我完善，精神上的相对超脱，心理上的平宁和谐”，可见虞育德是作者歌颂的对象，属于正面人物，他也正是在平凡的生活中诠释着自己不平凡的观念，是位为人慷慨、品行高尚的贤人；B.杜慎卿是礼部尚书的孙子，曾考二十七州县诗赋首卷，孤芳自赏，顾影自怜，嫌一般文人太俗，别出心裁追求高雅，却趋于矫情。他一面说最讨厌人一开口就是纱帽，一面却准备下几千两现银为科举使用。对为他效力的鲍廷玺一毛不拔，却做空头人情。总的看，他比那些“雅的这么俗”的俗士来，要高雅一些，但终究还是寻花问柳、放荡无聊的纨绔公子；C.牛浦郎是儒林外史中的一个人

27、物，他原为乡间的一位少年，识些字，也读些书，尤其爱读诗，一个偶然的机会，得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗集，就动了歪心思，冒充牛布衣，摇身一变成了著名诗人。他这种行为当然十分无耻，但他自己却洋洋自得，不以为耻，反以为荣；D.严贡生是书中作者着重刻画的一个反面典型，他哄喝诈骗，无恶不作。清朝的科举，纯为以文试士，惟有“优贡”这一个名目，是制度上唯一强调要凭所谓优良的品行来决定应举资格的，作者刻画这个人的丑恶，借他对科举制度的虚伪性给以深刻的揭发。3周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。周进是儒林外史的重要人物

28、，他生活穷困潦倒，不得 解析：周进 匡超人 严监生 杜少卿 【详解】本题考查把握名著人物形象的能力。要认真阅读名著，了解内容，梳理情节，把握人物形象。周进是儒林外史的重要人物，他生活穷困潦倒，不得不忍受着士林人物的羞辱和市井小民的轻蔑，但始终坚信科举是自己唯一的救命稻草，周进前半生生活在社会底层，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆来顺受的性格。暮年飞黄腾达后，同情提携同样出身下层、同样屡试不第的范进，表明周进秉性忠厚，迂而不恶。匡超人年少是心地善良，事亲孝顺，是个淳朴可爱之人。他初到杭州后，就卷入一帮无法取得功名的假名士之中，年少时那朴实敦厚的人品开始受到这些假托无意功名富贵自命清高，却意图投机取

29、巧侥幸名利双收的理论污染，思想开始蜕变，被这些人同化。匡超人渐渐在这个污浊社会的学有所成，习得一身暴寡情薄义、虚伪、撒谎的嘴脸。严监生由于“两茎灯草”的故事而被国人所熟知，他因在临死前对两根灯草斤斤计较而成为“中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象”。杜少卿虽然出身于“一门三鼎甲，四代六尚书”的大官僚地主家庭，却出污泥而不染，行为中有些离经叛道，思想中具有某些民主主义的成份。他蔑视科举，瞧不起功名富贵。杜少卿这个形象，许多研究者都指出这是作者的化身或寓有作者自己的影子。4王冕 周进 严监生 家庭教师 【详解】本题考查对文学名著的阅读与识记。王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的

30、荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，解析：王冕 周进 严监生 家庭教师 【详解】本题考查对文学名著的阅读与识记。王冕，家境贫寒，他从小替人放牛，聪明颖悟，勤奋好学。他画的荷花惟妙惟肖，呼之欲出，并且他博览群书，才华横溢。他不愿意接交朋友，更不愿意求取功名利禄。周进苦读了几十年的书，考到六十多岁都没有中秀才，是在姐夫及其同行的帮助下捐了个监生，才有资格去贡院参加举人的考试，中了举人、进士，这才跻身仕途。出于自己科举考试的坎坷经历，他十分同情跟他有同样经历的范进，因而对他特别关心，点了范进试卷使他中了秀才。严监生临死前努力伸出两个指头，是因为他发现油灯的灯草是两茎，他很担心费油，可是此时他已无

31、力说话，只能伸出手指头比划。这一细节，足见他的吝啬的性格。简爱是孤女，成年后到桑菲尔德贵族庄园当家庭教师，虽然身份低微，相貌平平，却以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬和爱恋。5长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】本题考查对名著常识的理解和把握能力。(1)根据选段当中“她”给我讲故事，故事中有书生，还有美女，可知选 解析：长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】本题考查对名著常识的理解和把握能力。(1)根据选段当中“她”给我讲故事，故事中有书生，还有美女，可知选段出自从百草园到三味书屋，这一篇文章选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾，其

32、中提到的“她”是阿长，也就是长妈妈，是鲁迅的保姆，就是她为鲁迅买来了山海经。(2)根据选段中“行者”“芭蕉扇”等可知，选段出自吴承恩的名著西游记，片段描述的是著名的“孙悟空一借芭蕉扇”。唐僧师徒西天取经，火焰山是必经之路，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主(罗刹女)的宝物。悟空第一次向铁扇公主借扇，却被铁扇公主一扇子扇到小须弥山灵吉菩萨处，借得定风丹，才抵御住了罗刹女宝扇扇的风。(3)依据材料中“果然天上文曲星是打不得的，而今菩萨计较起来了”“连忙问中讨了个膏药贴着”可知，选段出自清代小说家吴敬梓创作的讽刺小说儒林外史中的范进中举，心理活动的主体是胡屠户，他做卖肉生

33、意，受剥削阶级影响较深，有很重的市侩习气，他学就了随风转舵、看人下菜的坏习惯，养成了巴结富贵、鄙薄贫困的势利眼。(4)依据材料中“祥子”“他的样子是那么诚实，脸上是那么简单可爱，人们好像只好信任他，不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知，选段出自人民艺术家老舍所著的长篇小说骆驼祥子，该书讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历，描述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。6儒林外史 吴敬梓 西游记 吴承恩 【详解】（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对儒林外史的评价。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇 解析：儒林外史

34、 吴敬梓 西游记 吴承恩 【详解】（1）由“秉持公心，指摘时弊”“尤在士林”“婉而多讽”可知，这是对儒林外史的评价。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。（2）由“述变幻恍惚之事”“神魔”可知，是对西游记的评价。西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是

35、明代吴承恩。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。西游记是中国神魔小说的经典之作，达到了古代长篇浪漫主义小说的巅峰。7周进 秀才 【详解】本题考查学生识记名著人物、情节的能力。儒林外史中，刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，心里发酸，一头撞在号板 解析：周进 秀才 【详解】本题考查学生识记名著人物、情节的能力。儒林外史中，刚出场时，周进已经六十多岁，却依然还是个童生。周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，心里发酸

36、，一头撞在号板上，不省人事。他醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场，然后几个商人又帮助周进捐了个监生。不久，周进凭着监生的资格考中了举人。过了几年，他又中了进士，升为御史，被指派为广东学道。在广州，周进发现了范进。为了照顾这个 54 岁的老童生，他把范进的卷子反复看了三遍，才发现那是字字珠玑的好文章，于是将范进取为秀才。所以，本题第一空填写的人物是“周进”，第二空填写“秀才”。8贪婪 小人（国）周进 【详解】此题考查的是名著的知识积累。西游记中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。格列佛游记小人国利里蒲特党派之争以 解析：贪婪 小

37、人（国）周进 【详解】此题考查的是名著的知识积累。西游记中第二十四回偷吃人参果的情节表现了猪八戒贪吃、急躁的性格特点。格列佛游记小人国利里蒲特党派之争以鞋跟高低划分阵营，分为“高跟党”和“低跟党”两派。“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利，实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。讲述小人国利里浦特与邻国兵戎相见，是影射当时英法两国之间的连年征战。儒林外史中的周进，因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来，于是出现了在贡院一头撞向号板、满地打滚痛哭的情节。这说明周进是一个脆弱、受科举毒害至深的书呆子。9赵云 赵子龙单骑救主（意思对即可）吴敬梓 周进 严监生（严致和）

38、【详解】（1）本题考查名著人物。“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛”这是对三国演义赵云 解析：赵云 赵子龙单骑救主（意思对即可）吴敬梓 周进 严监生（严致和）【详解】（1）本题考查名著人物。“身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛”这是对三国演义赵云的外貌描写。赵云，字子龙，常山真定（今河北省正定）人，蜀汉名将之一。与之相关的故事有：单骑救主、扶持幼主、赵子龙力斩五将、汉水破曹等。（2）本题考查名著识记。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。文中描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。如写周进、范进为考中举人耗尽了毕生的精力，被科举制度拨弄得神魂颠倒，到胡子花白

39、还没有考中秀才。尽管生活极为困顿，还是念念不忘科举考试。周进路过一处考场，进去观看，触动了一生的辛酸和痛苦，放声大哭，竟然难过得死去活来。后来在一些小商人的帮助下参加了考试，博得了考官的同情，才时来运转。当他考中举人时，以前讥讽挖苦他的那些人，都来奉承他，把他吹捧成最有学问的人。文中还记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事，刻画了爱财胜过生命的吝啬鬼的形象。10王冕；严监生（严致和）；马二先生（马纯上、马静）；沈琼枝。【详解】本题考查名著阅读，熟读原著的基础上答题。图画面是第一回在王冕在画荷花，可知空一：王冕 解析：王冕；严监生（严致和）

40、；马二先生（马纯上、马静）；沈琼枝。【详解】本题考查名著阅读，熟读原著的基础上答题。图画面是第一回在王冕在画荷花，可知空一：王冕；图画面是第六回严监生临看到点两根灯草，终伸两根手指，可知空二：严监生；图画面是第十四回马二先生游西湖，可知空三：马二先生；图画面是第四十一回沈琼枝利涉桥卖文，可知空四：沈琼枝。11可采用精读和略读相结合的方法，如重点精彩内容“范进中举”等采用精读法，有些不太重要的内容可采用略读法，从而感受作品的基本内容和讽刺语言魅力；可在细节处采用批注法加深理解；可采用分类法对儒林外 解析：可采用精读和略读相结合的方法，如重点精彩内容“范进中举”等采用精读法，有些不太重要的内容可采

41、用略读法，从而感受作品的基本内容和讽刺语言魅力；可在细节处采用批注法加深理解；可采用分类法对儒林外史中众多的人物进行分类梳理，如正面人物杜少卿、沈琼枝、反面人物牛浦郎、潘三等。【详解】本题考查阅读方法。题目要求结合儒林外史，教给学妹小语阅读方法或阅读技巧，在阅读方面提几点建议。阅读方法如“快速浏览”“粗读细读”“注意重点句”“圈点勾画”“批注赏析”“划重点、写标题，编写读书提纲，写读后感及读书心得”等，根据自己的阅读技巧谈即可。例如可采用精读和略读相结合的方法，如重点精彩内容“少年王冕”“周进中举”“范进中举”等采用精读法，有些可采用略读法，从而感受作品的基本内容和讽刺艺术。也可在细节处采用批

42、注法加深理解，如严监生临死熄草灯的细节，采用批注法进一步感受文人吝啬的可笑可悲形象。再如可采用分类法对儒林外史中众多的人物进行分类梳理，如主要形象：范进、虞育德、严监生，次要形象：胡屠户、娄焕文、郭铁山；热衷科考的形象：范进、周进、匡超人，不屑科考的形象：杜少卿、庄绍光、王冕。这样分类有助于更清晰地了解小说内容，把握人物形象，从而领会作者的写作意图。12严监生 吝啬 夸张 【详解】要求学生在阅读名著儒林外史时，识记作者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸 解析：严监生 吝啬 夸张 【详解】要求学生在阅读名著儒林外史时，识记作

43、者刻画的具有鲜明特征的人物形象。然后结合选段内容分析人物。根据“自此，严监生的病，一旦重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。”得出：刻画的主要人物是“严监生”。根据“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”得出其本性：吝啬。然后联系范进中举中范进中举后“喜极而疯”的情节得出：都采用了夸张的表现手法。13答案示例：水浒传中，鲁达和武松都是性格刚直、不畏强暴、爱憎分明的好汉。小说中先写鲁达为解救金翠莲父女，三拳打死镇关西，体现了他见义勇为、行侠仗义的英雄本色；后写武松受施恩所托，在快活林醉打蒋门神 解析：答案示例：

44、水浒传中，鲁达和武松都是性格刚直、不畏强暴、爱憎分明的好汉。小说中先写鲁达为解救金翠莲父女，三拳打死镇关西，体现了他见义勇为、行侠仗义的英雄本色；后写武松受施恩所托，在快活林醉打蒋门神，既有除恶的一面，又有为朋友而出头的因素。两者惩治江湖恶人的情节类似，但方式、结局和原因明显不同。儒林外史中，周进和范进都是出身贫寒，暮年得以考取功名的儒生形象。文章先写屡试不第的周进，在贡院里中头撞号板不省人事，醒后发疯般地满地打滚，哭闹吐血，上演了一出人间闹剧；后写范进经过多次应试，终于在 54 岁中举，喜极而疯，大笑狂走，最终被胡屠户一巴掌治好的闹剧。两处闹剧情节存在差异，都讽刺了当时的儒生醉心科举的丑态。

45、【详解】本题考查学生对名著相关知识的掌握。水浒传中有武松和李逵同样是打虎英雄，但同是打虎一事，武松打虎和李逵杀虎却有极大的区别。第一，打虎前的情况不同。武松打虎前连喝十八碗酒,喝得晕晕乎乎。上景阳冈时,店家告知他山上有虎，他却不信。当看了印信榜文，知真有虎时,他却说:“怕甚么鸟!且只顾上去看怎地!”明知山有虎，偏向虎山行。而李逵上沂岭之前并不知山上有虎，打虎前他到处找水喝，等他回来时，娘已被虎吃了，老虎无意间对他发出了挑衅，第二，打虎的过程不一样。武松打虎时第一招使尽平生力气用哨棒向老虎劈去,不但没劈着老虎，反而连响棒都打折了,真是又惊又险;而李逵杀四虎,次次都杀个正着,结老虎以致命的一击，真

46、是有险无惊。武松与一只老虎连接了斗好几个回合,而李逵是一个回合杀一只，并且连杀四虎。武松对付虎的策略是先躲后攻，沉着应战。而李逵是以攻为主，采用闪电战术，速战速决。武松打完虎后，害怕再遇上老虎，趁天黑前挣扎着下了冈子。而李逵杀完四虎后还到处寻找是否还有老虎，并且在岭上睡了一夜。第三，两人因“虎”而造成的结局也不一样。武松因打虎而出名并做了都头,而李逵却做了俘虏并差点儿丢了性命。儒林外史中最虔诚的八股制艺信徒当属马静和鲁编修，儒林外史中塑造的马二先生，是一个为举业而耗尽终生的受害者，但他始终把举业视为“神圣不可侵犯的事业”，他是一个出入考场二十四载，依然以“生员”终身的白丁，但他仍执着的做举业的

47、热衷鼓吹者，他“劝导”匡超人说：“古语说得好：书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。而今什么是书？就是我们的文章选本了。”而另一名八股迷鲁编修从他在京城清苦得实在混不下去的返乡，达到了科举考试的最高等级，实现了其人生的最高理想。虽然人物结局不一样，但都极具讽刺性。14吴敬梓 讽刺 【详解】本题考查文学常识识记。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和 解析：吴敬梓 讽刺 【详解】本题考查文学常识识记。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不

48、同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。15周进；匡超人；严监生；杜少卿。【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作 解析：周进；匡超人；严监生；杜少卿。【详解】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。选文描写了周进在贡院嚎哭的情景，所以，选文中的他是周进。周进、范进这两个人物，他们是作者在

49、第二、三回中分别着力塑造的两个年纪老大而没有考中科举的可怜虫，这是两个腐儒的典型。匡超人是曾经诚实质朴的乡村青年最终堕落为泯灭人性的功名蛀虫。严监生是中国古代文学人物长廊中的吝啬鬼形象。当然，书中不仅有对儒林丑类的揭露和讽刺，而且有对正面人物的肯定和歌颂。作者肯定的最多的是那些不慕功名利禄的知识分子，王冕和杜少卿是其中的典型代表。正面人物杜少卿是以作者本人为原型写成的，他不热衷功名，反对八股科举，不愿做官，被视为“自古及今难得的一个奇人”。在他身上蔑视科举的思想尤为突出。16C【详解】本题考查名著内容的理解。C有误，选项内容“他极为节俭，死前仍念叨着灯中的两茎灯草，怕费油以致到死都难以合眼，直

50、到赵氏挑去一根，才咽下最后一口气。”说的是严监生，严监生是小说中典型的 解析：C【详解】本题考查名著内容的理解。C有误，选项内容“他极为节俭，死前仍念叨着灯中的两茎灯草，怕费油以致到死都难以合眼，直到赵氏挑去一根，才咽下最后一口气。”说的是严监生，严监生是小说中典型的吝啬鬼，不是严贡生；故选 C。17（1）傲视权贵（不阿谀奉承）；扶危济困（仗义疏财）。（2）示例一：他蔑视科举，不参加科考，装病拒绝做官，可见其淡泊名利。示例二：他反对“三从四德”，不顾封建礼法束缚，拒绝纳妾，平等对待妻子，可见 解析：（1）傲视权贵（不阿谀奉承）；扶危济困（仗义疏财）。（2）示例一：他蔑视科举，不参加科考，装病拒