《昆虫记》八年级上册名著阅读.pdf

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1、 八年级上册 2.昆虫记【作者简介】法布尔(1823-1915),法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马(相传荷马为古希腊两部著名史诗伊利亚特和奥德赛的作者)、“昆虫界的维吉尔”。【作品概述】昆虫记熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉,以人性观照虫性,又用虫性反观社会人生,将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为原则,让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征等。昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力,详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争,然后以其观察所得记入详细确切的笔记,最后编写成书。昆虫记共十大卷,每卷包含若

2、干章,每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等。【主题透视】主要描写昆虫本能习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景,表达了作者对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。【艺术特色】(1)既是科普著作,同时也是文学经典,文字生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。在作者笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。(2)透过昆虫世界折射社会人生,充满着睿智的哲思。【作品点评】法布尔的昆虫记誉满

3、全球,在法国自然科学史与文学史上都有重要地位,被誉为“昆虫的史诗”。昆虫记表述的是昆虫为生存而斗争所表现出来的惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历大部分用近似散文的形式记录下来,将区区小虫的话题书写成多层次意味、全方位价值的巨制鸿篇,这样的作品在世界文学史上前无古人,后无来者。【拓展延伸】作者简介：法布尔（JeanHenri Fabre，18231915 年），1823 年生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。由于贫穷，他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了业士学位、数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。1847 年，来到阿雅克修中

4、学，在那里遇到了影响了他人生选择的两位学者，他从此打定主意，教学之余潜心研究昆虫。1857 年，他发表了处女作节腹泥蜂习性观察记，这篇论文修正了当时的昆虫学祖师列翁 杜福尔的错误观点，由此赢得了法兰西研究院的赞誉，被授予实验生理学奖。达尔文也给了他很高的赞誉，在物种起源中称法布尔为“无与伦比的观察家”。1879 年，昆虫记第一卷问世。1880 年，他终于有了一间实验室，一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地，他风趣地称之为“荒石园”。在余生的 35 年中，法布尔就蛰居在荒石园，一边进行观察和实验，一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录、科学札记等资料，完成了昆虫记的后九卷。1915

5、 年，92 岁的法布尔在他钟爱的昆虫陪伴下，静静地长眠于荒石。内容简介：昆虫记是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等 100 多种昆虫。在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约 100 万种，占所有已经知晓的动物种类的 5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。法布尔在 19 世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。昆虫记分十卷，每一卷分 1725 不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者

6、依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是 阿尔玛实验室、返祖现象、我的学校、水塘、数学忆事：牛顿二项式、数学忆事：我的小桌、童年的回忆、难忘的一课和工业化学这几章。如果换一种眼光看，不妨把昆虫记当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。知识要点：1、昆虫记中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不

7、无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。3、昆虫记从片断来说就是一部传记,从整体来说则是无愧于伊利亚特和奥德赛的辉煌的虫类抒情诗。4、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴)这一章中刻画的更是细致入微。5、昆虫记在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂和灌木蜂和棚檐垒筑蜂。6、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有石灰质的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。7、昆虫记是一部世界昆虫史诗。8、昆虫记

8、是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。9、这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。10、在蟋蟀中，蟋蟀差不多和蝉一样有名。11、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。12、蝉不靠别人生活。反倒蚂蚁是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家。13、事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。14、在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。但不怎么出名，因为它不能唱歌，它是螳螂。15、螳螂凶猛如饿虎，残忍如妖魔，专食活的动物。16、螳螂外表纤细而优雅，淡绿色的体色，轻薄如纱的长翼，颈部柔软，头可以向任何方向自由转动。17、萤这种稀奇的小动物的尾巴上像挂了一

9、盏灯似的。18、萤火虫生长着六只短短的腿，当雄萤发育成熟，会生出翅盖，像甲虫一样。19、萤火虫有两个特点：获取食物的方法；它尾巴上有灯。20、孔雀蛾是一种很漂亮的蛾，它们中最大的来自欧洲，全身披着红棕色的绒毛，它们靠吃杏叶为生。21、会结网的蜘蛛是个纺织高手。22、一种黑色蜘蛛，叫美洲狼蛛。23、水蛛能为自己做一只性能很好的水袋，里面贮藏空气。24、蟹蛛十分勤快，为了自己的安乐窝，可以孜孜不倦地工作。25、蟹蛛它不会织网，只等猎物跑近才去捉，它横着走路。习题精选：1、作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。昆虫记的成功为他赢得了“昆虫界

10、的荷马”以及“科学界诗人”的美名。2、内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。昆虫记是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。昆虫记十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。3、法布尔的昆虫记里的昆虫们都有人一样的习性，比方说

11、，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。4、作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。若不是有位如此顽强的法布尔，我们的世界也就永远读不到一部昆虫记了。更令人赞叹的是，法布尔对昆虫倒挂姿势的描写：如在金属笼子里，椎头螳螂的幼虫停在一个地方后姿势始终如一，毫不改变。它用四只后爪的爪尖钩住网

12、子，后背朝下，纹丝不动，高高挂在笼顶，四个悬点承受着整个身体的重量。倒挂栖驻姿势是如此艰难，然而苍蝇的倒挂姿势却截然不同。苍蝇虽然也抓挂在天花板上，但是它总要抽出时间松弛一下，随便飞一飞，操起正常姿势走一走，肚皮贴地，肢体舒展开晒晒太阳。法布尔对昆虫的描写，真是细致入微，令人赞叹。试问一下，哪个人没看到过苍蝇倒挂的姿势，但又有谁去注意它呢？但法布尔在昆虫记中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。5、昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举 3 个出来。举例：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；6、在昆虫记中，你最喜欢的昆

13、虫是什么?为什么喜欢?我最喜欢的昆虫是：螳螂 喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。7、法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这个人是法布尔；这本书是昆虫记，这本书又译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”。我们学过其中的一篇课文叫做绿色蝈蝈。本书真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。8、简述昆虫记的主题：谱写昆虫生命的诗篇。9、昆虫记中昆虫们的一举一动，都被赋予了人的思想感情。有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通

14、之处。你的看法呢？答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。10昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。11、请你写出昆虫记

15、所描绘的昆虫中你不喜欢一种动物是_,理由是。例：狼蛛；一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手。12、请你写出 5 种昆虫记中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。例子：蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。13、蝉的视力情况在地上地下有什么不同？它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话，吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，

16、应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。地下，蝉当然是什么也看不见了，它是靠触觉完成地下的工作。14、螳螂的外貌和它的性情有怎样的反差？螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手 臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。15、法布尔写 昆虫记 除了真实的记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社

17、会人生。16、萤火虫是如何摄取它的食物的？这种萤火虫可通过模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。17、萤火虫发的光可以调控吗？答：不可以。18、萤火虫是如何发光的？答：在萤火虫体内有一种磷化物发光质，经发光酵素作用，会引起一连串化学反应，它发出的能量只有约 1 成多转为热能，其余多变作光能，其光称为冷光 19、关于萤火虫以下说法错误的是（D）A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志 C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响 D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光

18、 20、红蚂蚁靠什么来指引它们回家的路？靠视觉认路的，蚂蚁还具有极强的记忆力 21、天牛的幼虫是如何在树干中爬行的？用腿 22、天牛幼虫有（D）能力。A 听觉 B 嗅觉 C 视力 D 敏锐的味觉 E 触觉 F 预测 21、天牛幼虫为自己的将来都做了哪些准备工作？（1）当卵孵化出幼虫后，初龄幼虫即蛀入树干，最初在树皮下取食，待龄期增大后，即钻入木质部为害(2)幼虫在树干内活动，蛀食隧道的形状和长短随种类而异。(3)幼虫在树干或枝条上蛀食,在一定距离内向树皮上开口作为通气孔,向外推出排泄物和木屑幼虫老熟后即筑成较宽的蛹室,两端以纤维和木屑堵塞，而在其中化蛹。(4)化蛹前向外钻一孔道，在树内化蛹，新

19、羽化的成虫经此孔道而出。22、蟋蟀的洞穴为什么都挖在朝阳的斜坡的草丛中？在有阳光时能照到洞口，保持干燥。在下雨时雨水难以流入洞里 23、下面说法正确的是：（D）A 蟋蟀的洞穴不豪华但很粗糙 B 蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。C 蟋蟀的住所远胜于所有其他动物，就连人类也没有它高明。D 蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。24、蟋蟀是如何产卵的？雄虫筑土穴与雌虫同居。喜栖息于荫凉、土质疏松、较湿的环境中。25、法布尔花了多长时间去观查昆虫？答：50 余年 26、法布尔是个怎样的人？他给了你什么启发？答：热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。27、法国

20、著名戏曲家罗斯单是怎样评价法布尔的？答：像哲学家一般思像美术家一般看像文学家一般写 28、作者被法国文学界，科学界授以怎样的称号？答：昆虫世界的维吉尔 29、作者所在的地方把螳螂称做什么？它的学名是什么？答：祷上帝和修女袍 30、毛虫的毒素在哪里？答：血液中 31、萤火虫的攻击武器是什么？答：两片钩状的鄂 32、法布尔是什么奖的候选人？答：诺贝尔文学奖 33、什么生物对朗格多蝎子有免疫力？答：任何幼虫 34、昆虫装死是什么样的壮态？答：是暂时麻木的昏沉状态 35、蟋蟀的左鞘翅大还是右鞘翅大？答：右 36、天牛的幼虫像什么？答：一些蠕动的小肠 37、金步甲获园丁称号的原因是？答：金步甲在灭毛虫方

21、面是行家是能手 38、昆虫记中用了哪些修辞手法？（两种以上）答：设问，拟人，比喻 39、萤火虫有几只脚？答：6 只 40、“我”第一次找到了几个鸟蛋？是什么颜色的？6 个，是纯蓝色的 41、.金步甲有几个弱点？两个 42、我将常光临我们的居所的两种燕子改名为什么？第一种改为“墙燕”；第二种改为“家燕”43、蝉通常在什么地方产卵？在干干的树上 44、毛虫的毒素之源在他的绒毛中吗？不在 45、金步甲爱吃什么？鼻涕虫背部又一层内壳保护的部位,软体动物.46、昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？（3 分）（1）聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。（2）勤劳，如：

22、钻在下面一呆就是两个小时。（3）能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。（4）善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。47、昆虫记“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。（3 分）昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就象一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。48、昆虫记“是优秀的科普著作”，你从选文中获得了哪些科普知识？（3 分）（1）园蛛捕捉猎物靠的是粘性的网。（2）蛛网中用来作螺旋圈的丝非常特别：空心；里面有粘液；粘液能从线壁渗出来，使线的表

23、面有粘性。49、鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？（3 分）答：（1）昆虫记将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。（2）昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。50、法布尔是一位怎样的昆虫学家？热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。51、你从昆虫记中看到了作者的哪些精神和优秀品质?他凭着勇于探索的精神，因对知识的渴求，日日夜夜的钻研昆虫，辛勤努力的工作的精神，值得我们学习。52、昆虫记中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举几个出来。蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五

24、个星期，是不知疲倦的歌唱家；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛善于捕食、织网；狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手；螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；樵叶蜂可以不用任何工具“剪”下圆叶片做巢穴盖子。53、为什么称法布尔是昆虫界的荷马？因为法布尔的昆虫记详尽地描述了几种昆虫的习性以及他所做的实验，可以说是昆虫学界的权威著作，而且文学性很强，在昆虫学界的地位差不多就是荷马史诗在史学界的地位一样。所以说法布尔是“昆虫界的荷马”。54、在昆虫记中，你最喜欢的昆虫是什么?为什么喜欢?我最喜欢的昆虫是：螳螂 喜欢的理由：凶残但机警,生活能力强,但在它刚刚拥有

25、生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。55、假如你要向朋友推荐昆虫记，请说说推荐的理由。（1）昆虫记是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为是跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!（2）昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。这部书将昆虫世界趣味化，作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。（3）法

26、布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在这本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。中考真题 2019 年江西省中考题（一）综合性学习 班级拟开展“走进名著，与作者对话”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，以“一位忠实的读者”的名义，给作者写一封信，交流你的探究成果。字数 200 左右。【专题探究】专题一：孙悟空的“不变”(西游记)专题二：跟法布尔学观察(昆虫记)专题三：探讨诗歌的意象(

27、艾青诗选）答案：示例：法布尔先生：您好，您充满爱意地描绘了昆虫的本能、习性、生活、诞生、婚恋、繁衍和死亡，用独特细腻的描写，讲述了一个个生命的伟大故事与篇章。栩栩如生地描绘了那斗志昂扬的螳螂、勤劳的屎壳郎、慈爱的西西弗、凌冽的蜜蜂、聪明的蜘蛛品阅完 昆虫记后，不仅让我了解到了昆虫的奇妙世界，更是让我懂得了“处处留心皆美景”的道理，让我体会到了用心观察、仔细观察、严谨观察的重要性。2019 年江苏连云港中考题 13、蝉的歌唱源于它怎样的身体构造?(2 分)14、第段画线句子语言有什么特色，请略作分析。(2 分)15、第至自然段，写了什么事?从中可以看出作者具有怎样的治学态度?(3 分)16、“垂

28、缕饮清露，流响岀疏桐。居高声自远，非是藉秋风。”虞世南的蝉和法布尔的蝉都写了蝉鸣，其用意有何不同?(4 分)答案 13、它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板，以增加声音的强度。14、行文生动活泼，语调轻松诙谐。用人格化的手法(拟人的修辞手法)，通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节)，生动地描写了蝉的生活习性。15、作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试，结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度。16、虞世南的蝉，以蝉喻人，旨在借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播。法布尔的蝉旨在探究科学奥秘：观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点，通过试验证明蝉是感受不到声音的。