《乒乓球》教学大纲.pdf
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1、乒乓球课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象:本科层次,社会体育专业 课程代码:05E01313 学时分配:36 学时 赋予学分:2学分 先修课程:后续课程:乒乓球 A(l-4)二、课程性质与任务 本教学大纲是根据教育部关于体育院系的教学要求,结合我院乒乓球运动场地、师资等教学 实际情况而制订,是我院社会体育专业学生乒乓球必修课的指导性文件。教材选用刘建和主编,人民体育出版社出版的乒乓球教学与训练,2008 年第 2 版。三、教学目的与要求 1、乒乓球是中国“国球”,在我国有着广泛的群众基础,作为体育专业的学生有责任和义务 继承和发扬这一民族特色体育文化;学生学好乒乓球,打好乒乓球是爱国主
2、义的一种具体表现。2、通过“男帮女、高帮低”等课堂组织与教材教法,培养学生谦虚谨慎、团结互助、和谐 共处的集体主义精神和团队意识。3、通过教学,让学生了解乒乓球运动的基本知识和运动规律,掌握一定的乒乓球教学与训 练的方法和技巧,具体是掌握乒乓球运动的基本理论,基本技术和基本战术。4、通过教学,让学生掌握乒乓球比赛的竞赛规那么,要求学生到达国家三级裁判员以上的执 法水平,具备一定的乒乓球比赛的临场管理和判罚能力。5、通过教学,让学生掌握一定的乒乓球比赛的竞赛组织和编排方法,具备主持基层乒乓球 比赛的编排工作能力。四、教学内容与安排 理论局部:6课时 第一章:乒乓球运动概述 1.特点与意义 2.起
3、源与开展 3.开展方向 第二章:乒乓球基本理论 第一节:常用术语 1、球台 2、站位 3、击球路线 4、击球时间 5、击球部位 6、拍面角度和拍面方向 7、击球点 第二节:球拍性能和握拍法 1、各种球拍的性能 2、直握法和横握法的特点和要点 第三节:提高击球质量五大要素 1、制造适度的弧线 2、提高快攻的速度 3、增大击球的力量 4、掌握多变的旋转规律 5、控制回球的落点 第四节:击球动作结构 1、击球前 2、击球时 3、击球后 第九章:乒乓球比赛规那么,竞赛规程和操作规程 第一节:乒乓球比赛规那么 第二节:乒乓球竞赛规程 实践局部:26课时 第三章:乒乓球基本技术 22课时 第一节:基本站位
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