《影视多媒体技术》专业人才培养方案.pdf
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1、 1 影视多媒体技术专业人才培养方案(2013 版)一、学制与招生对象 学制:全日制三年专科 招生对象:普通高中、职业高中、中等职业学校毕业生 二、培养目标 本专业培养适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的思想品德和职业道德。掌握影视多媒体制作基本理论,先进的影视多媒体制作手段,二维、三维动画制作技术等知识与技能;具备艺术美感、独立制作影视媒体等能力;在电视台、影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影视工作室、动画公司等单位(企业)从事视音频媒体制作与动画制作类工作的高技能应用型人才。三、培养面向岗位或岗位群 地方或企业电视台、各类影视制作中心、各级企事业宣传部门、个人影
2、视工作室、动画公司的视音频媒体制作员、动画设计制作员。四、培养要求 知识要求 掌握一定的人文社会科学知识。掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识。掌握摄影、摄像、动漫等方面的美学基础知识,具有一定的艺术修养,具有对音乐、绘画、影视作品进行鉴赏的知识。具备一定的新闻传播基础知识,了解新闻传播的有关法律法规。掌握视音频媒体的基本知识。掌握办公软件、影视平面广告制作软件、音频视频编辑软件、二维三维动画制作软件使用知识。了解影视多媒体技术的发展现状与发展动态。能力要求 具有一定的社交能力,职业生涯规划能力,自我推荐和择业能力。具有较好的语言表达能力和文字表达能力,具有一定的组织协调能力,善于同他人合
3、作。具有较强的分析问题解决问题的能力;具有较强的自学能力和创新能力;具有一定的获取信息和利用信息的能力。具有健康的体魂、乐观的心态、坚定的自信。2 具有对绘画、音乐、动漫、影视等进行鉴赏的能力。具有独立完成具有故事情节的二维及三维动画的能力。具有进行音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作、算法选用并生成影视成品的能力。掌握艺术摄影、摄像、VCD、DVD 制作处理能力。素质要求 1思想道德素质(1)热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护党的基本路线、方针政策,努力为人民服务,有事业心和责任感,能吃苦耐劳。(2)拥护宪法,有民主和法制观念和公民意识,遵纪守法。知法、懂法、守法。(3)树立科学的世
4、界观和方法论,有正确的人生观和世界观、价值观。(4)遵守职业道德、社会公德,有理想、有道德、有纪律、有文化,具有良好的社会道德,爱岗、敬业。(5)具有高尚的人格品德,自尊、自强、自立、自爱、自重。2专业素质(1)掌握人文社科基础知识,能用科学发展观等正确理论分析问题,解决问题;掌握法律基础知识,能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益。(2)具有专业技术素质。熟练掌握影视多媒体制作基本理论,先进的影视多媒体制作手段,二维、三维动画制作技术等知识与技能,具备艺术美感、独立制作影视媒体等能力。(3)具有再学习,提高和更新知识,不断发展和拓宽业务领域的素质。3身体心理素质(1)掌握科学锻炼身体的基本
5、技能,养成科学锻炼身体的习惯,讲究卫生保健,达到国家大学生体育合格标准,身体健康。(2)有健康的心理素质,良好的文化修养。思维敏捷,思路开阔,逻辑性强,有信心,决心和恒心,沉着、理智、坦诚、热情、乐观、刚毅,能正确控制自己的情绪,情感丰富。(3)具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上、富有朝气的性格气质。职业资格证书 普通话二乙以上等级证书。计算机应用合格证书。影视编辑技术高级等级证书 3 选考证书 高新技术 Photoshop 操作员资格证书。信息产业部“CEAC-三维动画制作工程师”职业认证证书。毕业条件 获得 170 个以上学分和普通话二乙以上等级证书、计算机应用合格证书、影视编辑技术高级
6、证,方可毕业。五、课程设置 专业主干课程 影视传播学、影视概论、美术基础、广告设计与制作、非线性编辑、影视节目策划、摄影摄像、二维动画制作、影视编辑、影视剧本创作、电视节目制作、3D MAX 动画基础、二维动画实训、电视解说词创作、3D MAX 动画实训、Maya 动画制作、数字影视后期编辑与合成。专业主干课程教学内容 影视传播学 本课程的教学目标是使学生初步认知影视的基本知识,了解影视传播的形式与方法。主要内容:影视的传播属性、内容、功能和效果、符号系统、语言系统,影视传播的形态和过程、接受 影视概论 本课程的教学目标是使学生了解影视的基本原理、发展历史,了解影视的种类流派,了解影视的一般创
7、作表现方法,了解影视多媒体技术的发展现状与发展动态,为进行影视艺术创作提供借鉴作用,也为影视艺术欣赏提供指导作用。它有助于学生综合能力的提高。主要内容:影视发展历史、两大影视理论、电影流派、其他国家影视、影视制作过程与分工、影视机构与奖项、影视的画面审美、声音审美、情节结构、影视文化、影视特技等。并且最终能够做到深刻全面的赏析某部影视片。美术基础 本课程的教学目标是使学生了解素描、色彩、构成等美术基础知识,提升学生的美学鉴赏能力、色彩的搭配能力、空间的布置能力。主要内容:几何体结构素描、组合物体的光影表现、静物色彩的基础表现、平面构成与色彩构成的理论知识与表现技巧。广告设计与制作 4 本课程的
8、教学目标是使学生了解影视广告的基础理论知识、表现与制作手法,掌握 Photoshop 的使用方法及图像处理技巧,能制作出符合市场需求的平面影视广告。为日后影视广告制作打下基础。主要内容:Photoshop 软件应用知识,图层的理论,设计工具,通道与蒙板,滤镜和动作,动画设计,综合实例讲解,平面影视广告的构成要素与制作方法。非线性编辑 本课程的教学目标是使学生了解并能熟练运用 Premiere 进行视频文件的编辑与效果处理。主要内容:视频编辑基础、采集视频素材、剪辑技术、添加静帧图像、添加字幕、转场特效、动画视频效果、视频特效、颜色校正、音频特效、使用音频混合器、制作DVD、输出影片、归档项目文
9、件、与其他 Adobe 软件结合使用。影视节目策划 本课程的教学目标是使学生了解影视节目的基础理论知识、表现与制作手法,掌握影视节目制作的流程,能独立进行节目的策划。主要内容:影视节目的分类、影视节目的所需具备的要素、影视节目整个流程的策划手法与实施方法。摄影摄像 本课程的教学目标是使学生了解摄影摄像的基础理论知识,能熟练使用数码摄影摄像设备拍摄制作产品广告、人物写真作品,拍摄新闻纪事、人物专访及故事短篇作品。培养学生以艺术的眼光捕捉事物形态变化的能力,掌握摄影摄像仪器的选购与保养方法。主要内容:照相机和照相理论实践的发展历程,数字相机的结构、成像的特点、常见数字相机的选购、拍照的过程及拍摄的
10、原理,照片的构图方法,照片的景别控制,拍摄光线的控制,色彩的基本理论和照片色彩的控制,数字照片的处理,DV 的规格、DV 的发展历史以及常见 DV 的特点和选购方式,DV 的拍摄过程和方法,常见 DV 附件的使用,拍摄素材导入计算机的方法 二维动画制作 本课程的教学目标是使学生了解 Flash 动画设计的基础理论与制作方法,掌握利用lash 软件制作网页动画、广告、MTV、故事动画的技术与方法,能独立设计制作出网络、电视等媒体使用的二维动画作品。主要内容:Flash MX 概述,Flash MX 的工作环境,使用 Flash MX 的绘图工具箱,场景、图层与帧,符号、实体与组件,文字动画制作,
11、鼠标动画制作,声音与 MTV 的制作,综合实例制作。5 影视编辑 本课程的教学目标是使学生了解影视编辑基本知识、影视动画的轨迹编辑与材质、灯光的编辑及影视动画与音频、视频的综合运用。掌握Premiere 软件的使用。主要内容:影视编辑基础;剪辑知识与技能,包括视频剪辑原则、镜头间过渡、音频合成、画面处理和视频合成知识与技能;简单的画面处理和特效制作,包括画面的处理、特殊效果、特效的合成;视频发布的方式方法,包括视频格式和音频格式、视频的发布方法。影视剧本创作 本课程的教学目标是使学生学习认识影视本性,掌握影视语言,了解影视发展历程,分析影视艺术作品,以中国美学的独特视点去研究影视艺术现象。主要
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