《数字插画》教学大纲.pdf

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1、.1/9 数字插画课程教学大纲 课程编码：00000000 一、课程的性质与任务 数字插画创作是高校数字媒体专业的基础课程。插画是绘画艺术领域派生出来的一种应用美术科学,它不仅是插画师的主观创作,更是以商业或社会公益为目的,通过各种绘画语言及符号进行的视觉表达。随着数字媒体的发展,数码插画更广泛的活跃于书籍、期刊报纸、广告、包装设计、网络传播、多媒体数字影像等传统与非传统领域。本课程的任务是从 CG 插画艺术和计算机绘画软件技术紧密结合的视角,采用讲练结合的教学模式,系统讲解 CG插画的发展,主流CG插画软件的功能与应用,创作各类人物、场景、海报商业插画的表现手法等,培养学生熟悉和掌握数码插画

2、创作流程和造型基础、并掌握数码插画创作技法。二、课程学时、学分 课程总学时：36 课程总学分：2 三、课时分配 序号 课程内容 学时分配 总学时 理论学时 实践学时 1 课程概述插画概论 4 4 0 2 电脑软件操作基础 4 2 2 3 CG 插画主流创作技法 4 2 2 4 CG 人物插画创作 8 4 2.2/9 四、适用专业及年级 本课程大纲适用于 14 级数字媒体专业的本科教学。五、课程教学目的和要求 本课程介绍了数字插画、商业插画产业现状、前景、创作方法、绘制理论、实战案例等等相关内容,让学生能够广泛的理解数字插画作品的市场地位,和传统插画的相同点和区别,了解国内外插画名家,掌握数字插

3、画绘画理论指示和实战技法,要求学生学习完本课程后能从理论上了解掌握数字插画知识技能,并能从实践和实际操作的角度来完成数字插画作品,并在实践过程中理解插画视觉艺术和传播媒体的关系,展示出数字插画独特的艺术魅力。六、课程内容及教学要求 理论部分 一课程概述插画概论 1.主要内容：插画发展简况；纯艺术绘画与商业绘画；读图时代与插画；插画产业 2.教学要求：明确插画的的正确定位,掌握插画发展的过程与现状 3.教学重点：插画发展史；插画产业与教育 5 个案创作赏析 8 4 2 6 CG 商业插画综合实战 8 2 4 合计 36 24 12.3/9 4.教学难点：商业插画特点和要求 二电脑软件操作基础 1

4、.主要内容：电脑平面软件入门；常用的 CG 插画软件；简单的操作方法和快捷键；软件的经典特殊功能 2.教学要求：掌握常用 CG 插画软件 3.教学重点：常用 CG 插画软件的特点和结合使用的方法 4.教学难点：不同插画风格和软件直接的联系 三 CG 插画主流创作技法 1.主要内容：数码插画创作流程；插画构图原则；数码插画造型基础；线稿法；色块法；黑白法；软件合成法；手绘照片合成法 2.教学要求：熟悉数码插画创作流程；掌握构图原则与造型基础；掌握 CG 插画创作技法,能在创作中充分运用手绘技能与发挥计算机的潜力 3.教学重点：常见 CG 插画主流创作技法 4.教学难点：.4/9 以上主流创作技法

5、各自的特点和风格以及和商业插画的联系 四 CG 人物插画创作 1.主要内容：人物在插画中的设计；人物分层上色；人物黑白上色法；人物素材拼贴 2.教学要求：掌握人物插画创作技法；熟悉他们的创作思路和制作流程 3.教学重点：常见插画人物构图特点,文字等元素设计的作用,色彩的含义 4.教学难点：元素组合设计在插画中的魅力 五个案创作赏析 1.主要内容：学习不同风格的数码插画从项目立意到绘制完成的过程分析 2.教学要求：熟悉和掌握不同类型数码插画的设计技法 3.教学重点：不同风格的数码插画的完成过程 4.教学难点：不同风格的数码插画的绘制技法 六 CG 商业插画综合实战 1.主要内容：.5/9 利用常

6、用软件,绘制命题商业插画 2.教学要求：掌握命题插画创作思路及技法的相关运用 3.教学重点：版面构成要素、设计规则、上色要求、流程和具体实施步骤 4.教学难点：如何将商业插画的基本诉求用简洁、明白、清晰的传递给观众 实践部分（一）实践项目内容及学时安排 实践教学内容及要求 项目一：电脑软件操作基础 1.教学目标：通过本项目的教学,使学生掌握数码插画的制作特点和传统绘画的区别,学会使用手绘板进行创作 2.基本要求：掌握常用数码插画软件的安装,使用方法,软件特性和快捷键的使用；掌握图片格式、位图与矢量图的不同运用和要求 序号 项目名称 基本方法、内容 项目学时 1 电脑软件操作基础 掌握 PS/S

7、AI 等软件的用法 2 2 CG 插画主流创作技法 掌握数字插画绘制过程 2 3 CG 人物插画创作 人物插画创作 2 4 个案创作赏析 多风格数字插画制作 2 5 CG 商业插画综合实战 数字插画练习 4.6/9 3.教学内容：教学环节以实训为主,通过教师课堂示范,以及插画赏析,插画绘制过程分解,达到教学目标。4.使用仪器设备：多媒体设备、手绘板、计算机 5.实训类型：演示型 综合应用型 6.教学形式：整班 7.教学地点：数字媒体中心拷贝室、多媒体教室 项目二：CG 插画主流创作技法 1.教学目标：通过本项目的教学与练习,使学生在掌握 CG 插画主流创作技法的基础上,能熟练的运用到创作中去

8、2.基本要求：熟练掌握 CG 插画主流创作技法 3.教学内容：实训为主,辅以教师课堂示范。4.使用仪器设备：多媒体设备、计算机、手绘板 5.实训类型：.7/9 演示型 设计型 6.教学形式：整班 7.教学地点：数字媒体中心拷贝室、多媒体教室 项目三：CG 人物插画创作 1.教学目标：人物设计在 CG 插画中占有重要作用,本项目旨在培养学生了解人物在海报设计应用中的表现方式。2.基本要求：掌握人物绘制的基本 CG 技法以及修改方法,熟悉它们的创作思路和制作流程,通过大量实践不断地提高CG 人物插画的技法。3.教学内容：课堂演示海报绘制技法,并通过绘画过程的演示,指导学生完成一套插画海报设计。4.

9、使用仪器设备：多媒体设备、计算机、手绘板 5.实训类型：演示型 设计型 6.教学形式：整班 7.教学地点：.8/9 数字媒体中心拷贝室、多媒体教室 项目四：个案创作赏析 1.教学目标：锻炼学生通过学习不同类型插画风格的完成过程,学会将 CG 技法应用到实际插画制作中。2.基本要求：了解唯美类插画、奇幻类插画、哲理类插画等类型的绘制方法 3.教学内容：通过学习多种插画风格绘制过程,分析其特点,指导学生熟练掌握不同题材 CG 绘制技法。4.使用仪器设备：多媒体设备、计算机、手绘板 5.实训类型：演示型 设计型 6.教学形式：整班 7.教学地点：数字媒体中心拷贝室、多媒体教室 项目五：CG 商业插画

10、综合实战 1.教学目标：培养学生作为插画师所具备的一些基本素质,通过项目实训,掌握重要创作思路及技法的相关应用,以及学会遇到问题时,如何制定解决方案。.9/9 2.基本要求：学会分析委托任务和命题创作要求,在此基础上完成独立插画作品 3.教学内容：给出插画命题,完成一组符合命题要求的作品,并能清楚的阐明插画设计理念。4.使用仪器设备：多媒体设备、计算机、手绘板 5.实训类型：演示型 设计型 6.教学形式：整班 7.教学地点：数字媒体中心拷贝室、多媒体教室 七、大纲说明 一本大纲适用于数字媒体专业的本科教学。二本课程是数字媒体专业基础课程。是一门注重实践技法练习的学科,课程通过课堂演示等方法,全面讲授数字插画基础知识和绘制技法。通过练习,使学生能把握数字插画的多种表现形式,加强技法表现能力,提高创意设计思维。附注 执笔人：审核人：时 间：