人教版九年级上册7就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习A卷.pdf

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1、 第 1 页 共 7 页 人教版九年级上册 7 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信同步练习 A 卷 一、积累与运用(共 7 题；共 31 分)1.（3 分）给下列加线的词语注音。酣_睡 蓦地_ 嘈_杂 2.（11 分）雨果，_国作家，代表作有小说_、_、_等。希腊有_，埃及有_，罗马有_，巴黎有_，而东方有_。书信的开头要有_，结尾要有_，结尾最好有敬祝语。3.（2 分）下列词语书写完全正确的一项是（）A.灵秀 磅礴 主宰 闲情逸致 B.零落 缀学 耸立 庞然大物 C.点缀 玷污 呵责 玲茏剔透 D.奢望 鞭策 嘹亮 险象叠生 4.（2 分）下面词语书写无误的一项是（）A.肃穆 荒谬 地窑 赤

2、裸裸 B.脏物 健忘 晨曦 荡然无存 C.匍匐 制裁 拂晓 丰功伟迹 D.瓦砾 惊骇 恳切 眼花缭乱 5.（2 分）下列句子中没有语病的一项是（）A.理论再好，只有被我们掌握、接受和理解，才能成为自觉遵守和奉行的准则。B.首届“读书之星”颁奖典礼，是设在学校礼堂举行的，当场告诉了获奖名单。C.两千多年前，我们的先辈穿越草原沙漠，开辟出连接亚、欧、非的陆上丝绸之路。D.李老师学识水平很高，文章写得洋洋洒洒，江河 H 下，同学们对他趋之若鹜。第 2 页 共 7 页 6.（2 分）句中横线上依次填入的词语最恰当的一项是（）只要你一走进博物馆或展览馆，那各式各样的竹制品，真可说是琳琅满目，叫人_，街的

3、两边全是摊点，摆着的挂着的东西万紫千红，令人_，细瞧花盆，那千奇百怪的模样令人_：废暖瓶壳，破旅行杯，掉提手的小塑料桶，用过的可口可乐罐 A.眼花缭乱 应接不暇 啼笑皆非 B.应接不暇 眼花缭乱 忍俊不禁 C.应接不暇 眼花缭乱 啼笑皆非 D.美不胜收 应接不暇 忍俊不禁 7.（9 分）在下面句中的横线上，填上恰当的标点符号。艺术有两个起源_一是理想_理想产生欧洲艺术_一是幻想_幻想产生东方艺术_ 为谁而建_为了各国人民_因为_岁月创造的一切都是属于人类的_ 二、课内精读(共 1 题；共 10 分)8.（10 分）仔细阅读课文傅雷家书两则，体味下面两句话的意思，回答括号中的问题。（1）心中的苦

4、闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？（作者在一系列问句中寄托了怎样的感情？）（2）一个人唯有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。（你怎样理解“侵蚀”一词呢？）三、拓展阅读(共 1 题；共 17 分)9.（17 分）阅读下面文字，完成后面小题。母语是教育的起点 尼采曾经指出：母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”，良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”；教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语，“对语言感到敬畏”，最好还“对语言产生高贵的热情”。我完全赞同他的见解。第 3 页

5、共 7 页 教育是心智成长的过程，而母语是心智成长最重要的环境之一。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。认真对待语言，力求准确地使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待心智生活的严肃态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。如果说文化是一种教养，那么，母语就是教养的基本功，教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。一个语言粗鄙

6、的人，我们会立刻断定他没文化。一个语言华而不实的人，我们也可以立刻断定他伪文化。举止上的高贵风度来自平时最一丝不苟的训练和自我训练，语言上的良好作风也 是如此。不用说写公开发表的文章，哪怕是写只给某一个人看的信，只给自己看的日记，都讲究用词和语法的正确，文风的端正，不肯留下一个不修边幅的句子，如此持之以恒，良好的文字习惯就化作本能了，而这便是文字上的教养，因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。一百多年前，尼采埋怨德国青少年不是向德语经典作家、而是从媒体那里学习母语，使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。如果尼采生活在今天这个网络时代，真不知他会作何感想。我本人认为，网络语文

7、的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间，诚然是好事，但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。网络语文往往是急就章，因此可能导致两个后果，一是内容上的浅薄，缺乏酝酿和积累，成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场；二是语言上的粗率，容易滋生马虎对待母语的习气，成为错别字和语病的重灾区。所以，我提倡，各民族都拥有优秀母语写作的传统，这个传统存在于本民族的经典作品之中，它们理应成为母语学习的范本，而不该是网络语文。（1）选文的中心论点是什么？（2）第段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？（3）下列对文本信息理解不正确的一项是（）A.文章第段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面

8、，正面论述中心论点。B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法，并指出了网络语文的缺点及危害。C.作者善于引用，巧妙分析，使文章富有文化底蕴。D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统，母语学习的范本应该是民族的经典作品。（4）书写，是母语教育的基础；键盘打字，是时代进步的必然。结合文本，联系自身实际，谈谈你对汉字书 第 4 页 共 7 页 写及键盘打字的看法。四、综合性学习(共 1 题；共 15 分)10.（15 分）学习本课后，你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性实践活动。请你积极参与并完成以下任务。（1）你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报，假如你是负责人，你将策划哪

9、些内容？（2）请为下面新闻拟写标题。（15 字以内）据圆明园相关负责人介绍，为了推动公众考古的发展，也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作，今天，圆明园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场，并通过实时互动，让更多人了解考古发现和考古知识，进一步传播历史文化，让公众走近文化遗产，也让文化遗产融入大众的生活。今后，圆明园还将继续开展公众考古活动，并以多种多样的形式进行传播。（3）“中国政府拟斥资 46 亿元重修圆明园”，这一消息见报后，引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否重建”这一话题，同学们也纷纷发表了意见。你是怎么认为的？请发表你的看法。甲：圆明园应该重建，让国人一睹昔日圆明园的风采，增强民族自豪感！乙：圆明园不应该重建，要让后人牢记这段沉痛的历史，以史为鉴，催人奋进！第 5 页 共 7 页 参考答案 一、积累与运用(共 7 题；共 31 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、第 6 页 共 7 页 7-1、二、课内精读(共 1 题；共 10 分)8-1、8-2、三、拓展阅读(共 1 题；共 17 分)9-1、9-2、9-3、9-4、四、综合性学习(共 1 题；共 15 分)第 7 页 共 7 页 10-1、10-2、10-3、