《形体舞蹈》课程教学大纲【模板】.pdf
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1、形体舞蹈课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称:形体舞蹈 课程类别:必修课选修课 学时/学分:28/1.5 其中实验(实训、讨论等)学时:28 授课时间:星期二 9-10 节 授课地点:舞蹈房 任课教师姓名:谈娟 职称:助理研究员 所属院(系):师范学院 联系电话:*Email:【邮箱地址】答疑时间、地点与方式:舞蹈房 二、课程简介 该课程为全院公共选修课程,本课程主要通过基本姿态练习、把杆练习、各类小组合等练习,融入不同的舞蹈元素,既注重外在美的训练,又注重内在美的情操培养。本课程可培养学生高雅优美的身体姿态,使学生初步掌握形体舞蹈基本技术、技能,培养学生的协调性、表现力,及各关
2、节肌肉的柔韧性。该课程对培养具有创造性的高素质人才具有重要意义。三、课程目标 结合专业培养目标,提出本课程要达到的目标。这些目标包括:1、本课程是一门实践性较强的课程,通过基本姿态练习、把杆练习、各类小组合等练习,充分做到舒展身体、拉长线条,匀称和谐地发展人体、塑造形体美,以求在学习中增进健康,激发学生学习兴趣,为培养学生健美的体态和高雅气质为目标。其中主要知识点:身体素质训练、基础动作、舞蹈步法、舞蹈身法、舞蹈表演 2、过程与方法目标:循序渐进,由易到难,先打基础、然后是动作分解,最后合成练习。3、情感、态度与价值观发展目标:通过本学期的教学,使学生充分体现形体美,以及个人气质的提升。四、与
3、前后课程的联系 通过本学期形体舞蹈基本训练,让学生的形体得到一定程度的训练,通过系统地机体结构机能重建,建构个性化的形体审美观和。与此后的课程相结合,循序渐进的深入练习。五、教材选用与参考书 1、选用教材:资华筠.中国舞蹈.北京:文化艺术出版社.高洁编舞蹈J北京:高等教育出版社,2010 2、参考书:汤海燕著形体与形象塑造广州:中山大学出版社,2004 杨欧编著舞蹈训练学J上海:上海音乐出版社,2010 六、课程进度表 周 次 教学主题 要点与重点 要求 学时 3-6 基本姿态练习 培养身体姿态的各种练习以及发展形体素质的练习方法以及其教学提示 训练头、躯干、手形、手位、腿部、脚位以及基本舞姿
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