《民族民间音乐》教学计划.pdf
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1、 1/8 民族民间音乐教学计划 一、课程基本信息 1、课程中文名称:民族民间音乐概论 2、课程类别:必修 3、适合专业:音乐学、音乐表演 4、课程地位:主要课程 5、总学时:36 学时(共 1 学期)二、课程目标 通过对民族民间音乐的五大类:民间歌曲、民间歌舞、说唱音乐、戏曲音乐和民族器乐的综合论述和有关作品的介绍和学习,使学生对民族民间音乐的基本体裁和形式,以及它们在民族地域文化上的生活特点,有一个初步的了解和认识。在这个基础上,再进一步熟悉民族民间的优秀音乐作品及其表达方式,深入探讨和认识民族民间音乐在地域文化生活的基础上,如何进行群众集体创作和流传的自然规律,从而呈现具有鲜明民族特色的中
2、国民族音乐。三、课程内容 第一章绪论(1 学时)教学目的与要求 2/8 通过教学,使学生领略中国音乐、中国民族音乐、中国传统音乐、中国民间音乐等概念的基本内涵和具体方向,从总体上了解优秀、丰富的中国民族音乐文化,掌握中国民族音乐的基本特征,继承中华民族音乐文化的优秀遗产,学习、发展中国民族音乐。第一节民间音乐在我国音乐中的地位 第二节我国民间音乐的类别 第三节我国民间音乐的特点 第四节我国民间音乐的音乐体系 第二章汉族民歌(7 学时)教学目的与要求 通过对代表性汉族民歌的学习和演唱,探索汉族民歌体裁的形成、发展、表现方法,从而能够掌握各地民歌的音乐特征与风格色彩,服务于以后的社会音乐创作和舞台
3、表演。第一节民歌概述 1、民歌的界定 2、民歌的基本特征 3、民歌的地位 4、民歌的分类 第二节劳动号子 1、什么是劳动号子 2、劳动号子的功用意义 3、劳动号子的种类 3/8 4、劳动号子的艺术特点 第三节山歌 1、什么是山歌 2、山歌的功用意义 3、山歌的类型 4、山歌的艺术特点 第四节小调 1、什么是小调 2、小调的功用意义 3、小调的类别 4、小调的艺术特点 第五节少数民族民歌 1、我国少数民族概况 2、蒙古族长调和短调 3、朝鲜族的抒情谣 4、哈萨克族的独唱歌曲 5、维吾尔族的爱情歌曲 6、藏族的箭歌和酒歌 7、云南彝族“四大声腔”8、少数民族多声部民歌 第三章民间歌舞音乐(4 学时
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