《第四单元物质构成的奥秘》复习课教案.pdf
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1、第四单元 物质构成的奥秘复习课教案 教学内容:九年级化学第四单元物质构成的奥秘复习 教学目的:(1)了解原子构成,核外电子分层排布,相对原子质量的概念(2)了解元素的概念,元素符号所表示的意义,学会元素符号的正确写法和使用。记住常见的元素符号。(3)能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关该元素的一些其他的信息。(4)了解离子形成的过程。(5)了解化学式的涵义,记住一些常见元素和根的化合价。能用化学式表示某些物质的组成,并能利用化合价推求化学式。(6)了解相对分子质量的涵义,并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。能看懂某些商品标签或说明书上标示的物质成分和含量。重点难点:重点
2、:原子的构成,离子的形成,元素,元素符号和化学式 难点:核外电子排布,化合价 教学分析:尽管是复习课,本单元内容抽象,远离学生的生活,学生的元素化合物的知识不多,感性知识不充分,学生学,教师教都有一定困难。学情分析:复习课上到现在,前面主要复习了是空气、氧气和水的知识,化学中基本概念和理论还没有系统复习,学生既有好奇的一面,同时理解运用又有困难的一面。教学理念:通过引导学生回忆、分析、归纳,使所学知识系统化,加深对所学知识的认识;通过引导学生对一些问题的分析、推理,提高学生的解题能力和运用所学知识解决实际问题的能力。教学时间:3 课时 第 1 课时 原子的构成 知识梳理 1.原子的构成 质子(
3、每个质子带 1 个单位正电荷)原子核 原子 中子(中子不带电)核外电子(每个电子带 1 个单位负电荷)注意:(1)一般原子都是由质子、中子、核外电子三种拉子构成的。但氢原子只有 1 个质子和 1 个核外电子,没有中子。(2)在原子中,质子带正电,中子不带电,所以原子核所带的正电荷数(即核电荷教)就是质子所带电荷数。因此,质子数=核电荷数。又因为原子核内的质子数与核外电子数相等,因此,质子数=核电荷数核外电子数(3)在原子中,由子核内质子与核外电子所带电荷数相等且电性相反,因而原子不显电性。2原子结构示意图 3.相对原子质量 以一种碳原子质121为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这
4、种原子的相对原子质量。符号:Ar,表达式:Ar=12/1一种碳原子质量某种原子质量 注意:(1)相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量。(2)跟质子、中子质量相比,电子质量很小,所以原子质量主要集中在原子核。(3)质子和中子的相对质量都约为 1,所以原子核内质子数和中子数之和,在数值上约等于相对原子质量,相对原子质量质子数+中子数 经典例题 例 1下列关于原子的说法中不正确的是()A原子是化学交化中的最小粒子,但原子可以再分 B核外电子在原子核外的空间里作高速运动 C原子核是由质子和电子构成的,呈电中性 D原子可以构成分子也可以构成物质 例 2 我国已启动“嫦娥工程”探月计划,拟于 20
5、07 年前发射绕月飞行的探测卫星-“嫦娥一号”人类探月的主要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料-“He-3”,解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内含有 6 个质子、7 个中子的碳原子,则“He-3”所指的氦原子核内()A.含有 3 个质子,没有中子 .含有 2 个质子,1 个中子 C.含有 1 个质子,2 个中子 .含有 3 个中子,没有质子 例 3下表是几种原子的构成。原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 通过此表,可以总给出的规掉有:(1),(2),(3),
6、(4)。例 4.国际上以 C-12 原子质量作为相对原子质量的标准,C-12 原子的核内有 6 个质子和 6 个中子,其原子结构示意图:C-14 原子在考古学中常被用来测定出土文物的年代,该原子的核内有 6 个质子和 8 个中子下列关于 C-12 原子和 C-14 原子的说法中,不正确的是()。A.C-14 原子的质量比 C-12 原子的质量大;B.C-14 原子的结构示意图为:C.C-12 原子和 C-14 原子是同种元素的不同原子 D.C-12 原子和 C-14 原子的化学性质相同 例 5(2004福建厦门实验区)最近,美国科学家宣布其发现的两种超重新元素是错误的;俄罗斯科学家则宜布发现了
7、 114 号超重新元素,其相对原子质量为 289,质子数为 114。下列说法正确的是()。A.114 号元素原子的中子数为 175 B.114 号元素原子的中子数为 403 C.科学家宣布自己的研究成果错误是可耻的 D.科学研究成果是不可能有错误的 例 6(2004安橄)下列拉子结构示意图表示阳离子的是()。例 7已知溴元素的元素符号为 Br,溴的原子结构示意图为(1)x 的值为 。(2)溴元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似?(填序号)第 2 课时 元素与离子 知识梳理 一、元素 1 元素符号(1)元素符号的意义:既可以表示一种元素,又可 L 刃表示这种元素的一个原子。例如:H 的含
8、义为:a.;b.。但是,元素符号前加上化学计量数后,就只能表示该元素原子的个数,不能表示该元素。(2)元素符号的书写方法 a.由一个字母表示的元素符号要大写:如 N,O,H,S,K 等 b.由两个字母表示的先素符号,第一个字母要大写,第二个字母小写;例如 Cu、Ca6、Mg 等。2.元素与原子的比较 元素 原子 定义 具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 只讲种类,不论个数 既讲种类,又讲个数 使用范围及举例 应用于描述物质的宏观组成。例如二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的。应用于描述物质的微观结构。例如:每个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的 3.
9、物质与其构成粒子之间的关系 组成 宏观 元索 物质 只讲种类,不讲个数 构成 构成 微观 原子 分子 既讲种类,又讲个数 构成 4.元素周期表的结构(1)横行(周期)元素周期表每个横行代表一个周期,共有 7 个横行,有 7 个周期。每个周期左边是金属元素(第 1 周期除外),中间是过渡金属元素,靠近右边是非金属元素,结尾是稀有气体元素(2)纵行(族)元素周期表共有 18 个纵行划分为 16 个族(3)每一格在元素周期表中,每一种元素均占据一格。每一格均包括元素的原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质 f 等内容 二、离子 1.核外电子的分层排布 元素性质与原子最外层电子数的关系 元素的分类
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