《解剖与透视》课程教学大纲.pdf

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1、第 1 页/共 8 页 解剖与透视课程教学大纲 课程名称：解剖与透视 课程类别：专业必修课 适用专业：美术学 考核方式：考试 总学时、学分：34 学时 2 学分 其中实践学时：0 学时 一、课程教学目的 解剖与透视 课程包括艺用人体解剖学和透视学两个方面的内容。艺用人体解剖学是高等美术教学中的技法理论必修课之一。学生能否学好人体解剖知识，直接影响到能否准确、严谨地塑造人物形象。本课对于提高学生的人物造型能力起作重要的作用。通过艺用人体解剖课的教学，学生应该了解与艺术造型相关的人体解剖知识。透视学也是高等美术教学中的技法理论必修课之一。通过透视学的学习，使学生掌握正确的观察和描绘三维空间中的物体

2、的方法。为今后美术作品中的场景描绘打下扎实基础。二、课程教学要求 在艺用人体解剖学方面包括了人体的基本结构、人体的骨骼和肌肉、人体的运动与形态三方面的内容。在透视学方面包括了透视的基本概述、焦点透视与散点透视、透视在绘画中的运用等方面的内容。三、先修课程 无 四、课程教学重、难点 1.注意到艺用人体解剖学与素描、油画等专业课程的衔接问题。在进行课程讲授过程中牢牢把握“艺”用这个字。第 2 页/共 8 页 2.注意到透视学在油画和国画专业学生的不同作用。合理分配。焦点透视和三点透视内容的讲授比例安排。3.教学过程中要充分的利用到直观教具比如模型、图表、教学录像和计算机辅助教学软件等。4.因本门课

3、内容较多而学时有限，因此有一部分内容要求学生自学，学生自学部分采用教师辅导学生课后自学，并提出问题，老师课后解答的方式。五、课程教学方法与教学手段 课堂讲授和效果图绘制相结合。通过查阅相关透视图书籍、网上查询、资料整埋和专题讨论，加深对透视学和艺用人体解剖学的基本原理的了解，并能运用这些基本的美术技法解决相关的专业问题。六、课程教学内容 艺用人体解剖学 第一章 概论（1 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解艺用人体解剖学的基础，明确本课程的教学内容和学习方法。艺用人体解剖学的涵义及研究内容。学习艺用人体解剖学的重要性。艺用人体解剖学主要教学内容和学习方法。一人体的比例、体型和部位区分 1.

4、人体比例体型分类特点和规律 2.人体部位区分的科学性 3.人体解剖学意义上的部位名称和区分 二.人体概况 1.人体骨骼肌肉概况 2.人体主要关节及运动规律 第 3 页/共 8 页 2.重、难点提示 重点：人体的部位划分和名称 难点：人体关节的运动规律 第二章 头部和躯干（3 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解人体头部和躯干的主要骨骼肌肉的情况。了解头部和躯干影响人体表形态的主要骨点的情况。掌握头部骨骼和肌肉的主要形态和运动规律。人体头部和躯干部位的主要骨骼和肌肉的形态、名称、起止位置、运动特征等。一头部的结构 1.头部骨骼肌肉的生长规律和特点 2.头部主要骨点 3.头部五官的分面结构 4

5、.头部和五官的比例规律和特点 5.头部的运动和面部表情的规律和特点 二躯干的结构 1.躯干骨骼肌肉的生长规律和特点 2.躯干形体结构特点和分面的规律和意义 3.躯干的比例和运动 2.重、难点提示 重点：头部的骨骼和肌肉的形态特点 难点：不同年龄类型人类骨骼和肌肉的特点 第三章 上肢部（4 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解人体上肢部的主要骨骼肌肉的情况。了解上肢部影响人体表形态的主要骨点的情况。掌握上肢部骨骼和肌肉的主要形态和运动规律。人体上肢部位的主要骨骼和肌肉的形态、名称、起止位置、运动特征等。一上肢的结构 1.上肢的骨骼和肌肉 2.上肢的主要骨点 第 4 页/共 8 页 3.手部的

6、骨骼和肌肉 二上肢的比例和运动规律 1.上肢和手部的比例 2.上肢的运动规律 2.重、难点提示 重点：上肢影响体表形态的重要肌肉和骨骼的形态和运动规律 难点：上肢的分面特点和规律 第四章 下肢部（4 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解人体下肢部的主要骨骼肌肉的情况。了解下肢部影响人体表形态的主要骨点的情况。掌握下肢部骨骼和肌肉的主要形态和运动规律。人体下肢部位的主要骨骼和肌肉的形态、名称、起止位置、运动特征等。一下肢的结构 1.下肢的骨骼和肌肉 2.下肢的主要骨点 3.足部的骨骼和肌肉 二下肢的比例和运动规律 1.下肢和手部的比例 2.下肢的运动规律 2.重、难点提示 重点：下肢影响体表

7、形态的重要肌肉和骨骼的形态和运动规律 难点：下肢的分面特点和规律 第五章 人体动态（4 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解人体动态的基本特点和运动规律。了解人体重心在描绘人体中的重要作用。掌握人体动态特征和人体的韵律美。一竖、二横、三体积、四肢；人体重心；人体动态特征和韵律美。2.重、难点提示 重点：人体重心 第 5 页/共 8 页 难点：如何科学描绘人体动态 透视学部分 第一章 概述（1 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解透视的基本概念和基本透视规律。了解焦点透视和散点透视。透视学基本概念；透视学相关名词的意见和概念；透视学的基本学习方法。2.重难点提示 重点：透视学的相关概念

8、难点：学生描绘三维空间物体到二维平面的认识 第二章 平行透视（3 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解平行透视的基本概念、透视形态和基本作图方法 1.平行透视的基本概念和作图方法 平行透视的基本概念和作图方法；平置立（长）方形、直立立（长）方形、立（长）方体平行透视图的做法；等距离透视深度的两种做法 2.平行透视应用实例 平行透视室内效果图做法；平行透视建筑效果图做法；平行透视场景图做法 2.重、难点提示 重点：平行透视图的基本做法 难点：平行透视图的实例应用 第三章 成角透视（4 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解成角透视的基本概念、透视形态和基本作图方法。1.成角透视的基本概念和

9、作图方法 成角透视的基本概念和作图方法；平置立（长）方形、直立立（长）方形、立（长）方体成角透视图的做法 2.成角透视应用实例 成角透视室内效果图做法；成角透视建筑效果图做法；成角透视场景图做法 第 6 页/共 8 页 2.重、难点提示 重点：成角透视图的基本做法 难点：成角透视图的实例应用 第四章 倾斜透视（4 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解平行倾斜透视和成角倾斜透视的基本概念、透视形态和基本作图方法 1.平行倾斜透视的基本概念和作图方法 2.成角倾斜透视的基本概念和作图方法 3.平行与成角倾斜透视透视图实例应用方法 2.重、难点提示 重点：倾斜透视图的基本做法 难点：倾斜透视图的

10、实例应用 第五章 三点透视（2 学时）1.教学内容 通过教学，使学生了解三点透视的基本概念、透视形态和基本作图方法 1.三点透视的基本概念和作图方法 三点透视的基本概念和作图方法；立（长）方体三点透视图的做法 2.三点透视应用实例 三点透视建筑效果图做法；三点透视场景图做法 2.重、难点提示 重点：三点透视图的基本做法 难点：三点透视图的实例应用 第六章 散点透视（4 学时）1.教学内容 1.通过教学，使学生了解散点透视的基本概念、透视形态和基本作图方法 2.三远法；散点透视在国画中的应用 2.重、难点提示 重点：对三远法的理解 第 7 页/共 8 页 难点：散点透视和焦点透视的关系问题 七、

11、学时分配 章目 教学内容 教学环节 理论教学学时 实践教学学时 一（解剖学部分）概论 1 二 头部和躯干 3 三 上肢部 4 四 下肢部 4 五 人体动态 4 一（透视学部分）概论 1 二 平行透视 3 三 成角透视 4 四 倾斜透视 4 五 三点透视 2 六 散点透视 4 总计 34 八、课程考核方式 1.考核方式 笔试、闭卷 2.成绩构成 平时成绩考试成绩 九、选用教材和参考书目 1人体与绘画（第一版），伯里曼编，人民美术出版社，2001 年；2 运动人体画法（第一版），荷加斯编，上海人民美术出版社，2003 年；第 8 页/共 8 页 3人体造型基础（第一版），沈兆荣编，上海教育出版社，1998 年；4 当代透视图技法（第一版），林礼祥编，龙和出版有限公司，1995 年；5透视的艺术（第一版），王毅编，上海人民美术出版社，2004 年；6 伯里曼人体结构绘画教学，美乔治伯里曼编，广西美术出版社，2002年；7艺用解剖与透视，黄元甫、肖虹编，西南交通大学出版社，2010 年。